高中生个人简历(3篇)

【高中个人简历范文一】

基本信息

　　姓　　名：性　　别：女

　　民　　族：汉族出生年月：1988年10月3日

　　证件号码：婚姻状况：未婚

　　身　　高：158cm体　　重：45kg

　　户　　籍：广东湛江现所在地：广东湛江

　　毕业学校：湛江觉民中学学　　历：高中

　　专业名称：高中毕业年份：20**年

　　工作年限：一年以内职　　称：

求职意向

　　职位性质：全职

　　职位类别：

　　职位名称：

　　工作地区：

　　待遇要求：可面议;不需要提供住房

　　到职时间：可随时到岗

技能专长

　　语言能力：

　　计算机能力：

教育培训

　　教育经历：时间所在学校学历

　　20**年9月-20**年6月湛江觉民中学高中

　　培训经历：时间培训机构证书

　　20**年9月-20**年9月湛江金网电脑培训

　　20**年9月-20**年9月湛江旅游学校

工作经历

　　所在公司：湛江新新格里拉

　　时间范围：20**年6月-20**年2月

　　公司性质：私营企业

　　所属行业：餐饮、娱乐、酒店

　　担任职位：服务员、部长

　　工作描述：本人工作兢兢业业，诚实本份，积极向上。团结同事，擅于与他人合作。本着服务他人快乐自我的心态，经过半年的努力学习，晋升为部分部门部长。曾多次获取部门优秀员工。

　　离职原因：为了学习更多的知识

　　所在公司：家教

　　时间范围：20**年3月-20**年9月

　　公司性质：其他

　　所属行业：其他

　　担任职位：家教

　　工作描述：因个人性格爱好，较喜欢小朋友。曾同时担任幼儿圆四年级六年级三个学生的家庭教师。

　　离职原因：个人发展

　　所在公司：湛江中泰来大酒店

　　时间范围：20**年10月-20**年3月

　　公司性质：合资企业

　　所属行业：餐饮、娱乐、酒店

　　担任职位：领班、主管

　　工作描述：本人适应能力和管理能力比较强，性格稳重、工作积极认真负责、善于接触沟通，有开拓团队精神能力，热爱本职工作，积极创新，综合素质能力优秀，是现代社会智能型工作者，相信我在一个新平台里我的工作会发挥更完美，同时会为您的企业带来效益收获。谢谢!

　　离职原因：

　　其他信息

　　自我介绍：本人具有良好的职业，适应、管理、合作能力比较强，性格开朗、稳重、工作积极认真负责、具有开拓团队精神能力，热爱本职工作，积极创新，综合素质能力优秀，是现代社会智能型工作者，希望给我一个展示自我的平台，相信我在一个新平台里我会发挥更完美，同时会为您的企业带来效益收获。

　　发展方向：

　　其他要求：

【高中个人简历范文二】

个人基本简历

　　姓名：-国籍：中国

　　目前所在地：广州民族：汉族

　　户口所在地：清远身材：162cm45kg

　　婚姻状况：未婚年龄：20岁

　　培训认证：诚信徽章：

　　求职意向及工作经历

　　人才类型：普通求职

　　应聘职位：行政/人事类:文职

　　工作年限：1职称：无职称

　　求职类型：全职可到职-随时

　　月薪要求：1000--1500希望工作地区：广州

　　个人工作经历：20**.8-20**.12六福珠宝营业员

　　20**.6-20**.1广州美博城森茂包装销售文员

教育背景

　　毕业院校：佛冈中学

　　最高学历：高中毕业-20**-07-01

　　所学专业一：高中所学专业二：文秘

　　受教育培训经历：20**.9-20**.7佛冈中学高中

　　20**.1-20**.5广州华南职业技术电脑培训学校(文秘班)

语言能力

　　外语：英语　一般

　　国语水平：优秀粤语水平：优秀

　　工作能力及其他专长

　　在校期间，勤奋好学，刻苦钻研，通过理论和实践的学习，在Word和E*cel中能迅速地进行文字处理、排版、编辑和制表格，还掌握Internet上浏览和搜索各种信息，懂得安装电脑硬件、软件，并能排除电脑一般故障。

　　特长和爱好：写作、旅游

详细个人自传

　　本人思想品德好，时间观念强，学习积极，人际关系融洽，能吃苦耐劳。但我有过人的胆识和自信心，正所谓“是龙，就应该去大海博击，是鹰，就应该去天空翱翔。面临人生的重大抉择之际我希望能加盟贵单位，展示自己的才能，实现个人的理想和价值，相信平凡的我，一定会以不平凡的工作中效率来报答贵单位.

　　人生格言：爱拼才会赢!一分耕耘，一分收获!

　　性格品质：真诚开朗务实认真不畏艰苦勇于拼搏

【高中个人简历范文三】

个人基本简历

　　姓名：-国籍：中国

　　目前所在地：广州民族：汉族

　　户口所在地：梅州身材：160cm　kg

　　婚姻状况：未婚年龄：20岁

　　培训认证：诚信徽章：

　　求职意向及工作经历

　　人才类型：普通求职

　　应聘职位：市场销售/营销类:销售　行政/人事类文员、行政后勤/管理

　　工作年限：0职称：无职称

　　求职类型：全职可到职-随时

　　月薪要求：3500--5000希望工作地区：广州

　　个人工作经历：20**.6-20**.10深圳三洋华强激光电子公司办公文员

　　20**.10-至今广州广轻电脑培训教师

教育背景

　　毕业院校：广东省兴宁市兴宁一中

　　最高学历：高中毕业-20**-06-01

　　所学专业一：高中所学专业二：

　　受教育培训经历：20**.9-20**.6广东省兴宁市合水中学

　　20**.9-20**.6广东省兴宁市兴宁一中

语言能力

　　外语：英语　一般

　　国语水平：一般粤语水平：一般

工作能力及其他专长

　　能精通的运用Word、E*cel、Powerpoint等办公软件，熟悉Photoshop图像处理，CorelDRAW有一定的了解，也能熟练的安装计算机运用软件;处理一些常见的电脑故障等。

详细个人自传

自我评价：

　　活泼开朗，坚强守信的我能迅速适应各种环境，能独立完成工作项目，具有较强执行力和管理能力，拥有团体合作精神。现在对于我来说，我所拥有的是年轻和知识，虽然年轻意味着欠缺经验，但也意味着热情与活力，我自信凭自己的能力和常识在以后的工作中各种困难，实现自我的人生价值，希望贵公司能给我一次实现人生价值的机会，我定会好好珍惜，并会好好效劳，竭力为贵公司造福利。

个人联系方式

篇2:《高中生多元文化价值观培养》课题的开题报告

　　《高中生多元文化价值观培养》课题的开题报告

　　各位领导、专家和同行：

　　大家好！

　　《高中生多元文化价值观培养》课题已经于今年2月被自治区教育科学规划领导小组正式批准立项。根据课题管理的规定，现在由我代表《高中生多元文化价值观培养的方法研究》课题组向大家作开题报告，请大家对我的报告提出宝贵意见，在此我向大家表示真诚的感谢。

　　本研究课题希望通过校本课的开发来对学生进行多元文化价值观的培养，并探索一种有益的实践方法。本研究课题的研究周期初步定在三年。第一年我们做作准备工作，进行该课题相关的信息搜集和调查，为第二阶段的研究做准备。第二阶段为实验研究阶段，该阶段我们采用班级实际教学中的实验法，通过问卷调查和学生意见反馈来积累课题资料。第三阶段为理论总结阶段，整理出最终的结题报告课题论文和校本课教材，申请结题。

　　选取高一年级三个班级作为实验班，在正常教学外分别按照课题的设计增开校本课，计划开设《世界三大宗教介绍》、《发达国家介绍》、《内蒙古三少民族介绍》三科校本课，将每一教学内容制作课件利用多媒体教学设备授课，并最终形成校本教材，另选其他两个班级作为对比班，按原计划组织教学。考虑到本课题的内容较多，我和刘江宇、李杰将主要承担《世界三大宗教介绍》、《发达国家介绍》等校本课的开发，姜振国等将承担《内蒙古三少民族介绍》的研究工作。

　　课题研究过程中，我们需要做大量的调查。这一点我们准备通过网络进行搜集，通过对网络上全国教育同行的调查和教育网站的研究来实现。如果全国有与本课题关联较大的会议或培训，我们将申请参加。同时本课题的第二阶段需要确立实验班和对照班，针对学校每个年段都设实验班和普通班的现实，我准备从这两种班中分别选取实验对象，并分别确立对照班。

　　课题研究的内容我们初步准备分以下几个方面：

　　1、世界三大宗教介绍的校本课开发。

　　2、发达国家--美国、英国、法国、德国、俄罗斯、日本、以色列介绍的校本课开发。

　　3、内蒙古三少民族--鄂伦春、鄂温克、达斡尔介绍的 校本课开发。

　　4、网络优质教学信息资源的发掘与探索。

　　5、利用现代信息技术进行网络备课，制作课件并进行实际教学效果研究。

　　高中生正确价值观的培养方法研究是一个长久而宽泛的课题，本课题组仅仅在多元文化教育方面开展了一定的探索，所以我们在这里也向我们的广大同行发出邀请，如果您对我们的课题感兴趣，并且很想参与我们的研究，请您尽快和我们联系，我们将向自治区课题管理部门申请加强本课题的研究力量。

　　同时我们真诚的恳请各位领导、专家和同行能多指教。课题研究过程中，我们还需要各位领导的支持和各位专家的指导，我们也希望能得到大家的支持与帮助。

　　谢谢大家

篇3:高中生恋爱主题班会设计方案

　　高中生恋爱主题班会设计方案

　　班会主题：我们在恋爱

　　班会背景：升入高中，学生们也走进了青春期，也走进了初恋的季节。现在的学生可以说，物质是不会匮乏的，但是因为社会、家庭、学校造就的学习压力，以及其他社会发展带来的影响，使得他们往往更为疲惫与孤独。悲哀的是，我们的教育把更多的注意力放在了阻止不良因素的侵袭，而忽略了教育学生如何面对不良因素的发生，将伤害降低到最低点。以学生常见的男女生问题来说，为什么我说是“初恋的季节”呢？因为对于他们而言，他们已不觉得他们现在的男女问题是不该发生的“青春期恋爱”，在他们眼里，觉得他们的爱的比成人更纯洁，可以爱得更为“惊天动地”。然而，伤害往往就在他们的走过“初恋的季节”后发生了。为什么呢？因为很多的潜在伤害，现在的他们并未意识到。

　　班会目的：

　　1、学会正确对待青春期对异性的好感；

　　2、如果两个人最终选择了“走在一起”，树立正确的爱情观。

　　【教学过程】

　　一、创设情境，导入新课：

　　屏幕上呈现一组图片：泰坦尼克号；蓝色生死恋；红楼梦；影视海报......

　　师：看到这些图片，使你联想到了什么？

　　生：爱情；感动；一生一世......

　　师：从盘古开天地，三皇五帝到如今，爱情一直是人类传唱不衰、古老而又新鲜的话题，

　　那么，听到“爱情”这个话题，你们心里有什么感受？是羞涩，是兴奋，还是期盼，抑或是怨恨？不管是什么感受，我们都要无法回避，因为我们都要经历恋爱。（课件展示“我们在恋爱”）

　　二、论说爱情，朦胧感知

　　一对动物学家去深山中考察，他们是一对亲密的爱人，几天的时间，他们来到了大山的深处，他们默契的进行着工作。但是，在一个崎岖的山路上，他们发现前面有一只老虎在远远的观望着他们，他们的手紧紧的握在了一起，老虎好象没有见过人类，它也一直在远处徘徊，他们就这么紧紧的握着彼此，希望老虎没有发现自己。但是，老虎已经开始慢慢的向他们靠近，慢慢的加快速度，最后老虎好象没有了犹豫，开始向他们奔跑过来，就在老虎快要到他们身边的时候，男的甩开了握在一起的手，大喊了一声，向远处跑去。而老虎并没有伤害这个女的，而是追向了那个男的，片刻后，就传来了那个男的凄惨的叫声。我想问的是，你们认为，故事的男主人公喊了一声什么？

　　结局：那个男的喊的是，“照顾好我们的孩子，好好活着。”因为他们是研究生物的，所以他们知道，老虎一定会去进攻跑的那个人。那个男的是用自己的生命保护了自己所爱的人。也在用生命诠释着爱的真谛！

　　地老天荒，海枯石栏，由爱情而演绎的故事，是那样的惊心动魄。请你来说一说，在你的记忆中，给你留下感受最深的爱情故事是哪一个？它也一定唤起了你们心里对爱情的感受，能不能用一两个词语简洁地表达一下自己的感受呢？

　　生：梁祝；白蛇；牛郎织女；蓝色生死恋；泰坦尼克号......

　　预计学生回答：永恒；美好；神圣；忠诚；至死不渝......

　　师：（教师将学生的回答整合）这些古今中外让人或悲或喜或赞叹或遗憾的爱情故事之所以能够打动我们就是因为它们的永恒、美好、神圣、忠诚（根据学生的回答有机变动）。无论哪个时代，爱情都是一生一世的许诺。同学们，人在花季，多彩的心事也许正困扰着你，请你谈谈你对爱情的理解。或是你心目中理想的异性应该是什么样的？（最后一位同学回答时可以追问：“如果你心目中的这位理想的异性现在就出现在了你面前，你会选择怎么做？）

　　三、明辩爱情，具体感知

　　1、青春的爱（喜欢不等于爱情）

　　通过学生的回答，教师顺理成章地引出下一环节：

　　师：是啊，可爱的她、迷人的他、浪漫的他、体贴的她......当他们出现在我们的生活中时，我们的第一反应是不知所措、兴奋莫名。有一位男生就碰到了这样的情况，一起来看一看：

　　例：在学校的最后一年，我暗恋上一位我所认识的可爱女孩。没有常常见面，也没有很想见她的念头，完全像做梦一样，品尝初恋的甜美悸动，也深为所苦。另一方面，像恋爱般的音乐，让我兴奋地夜不能寐。当时，我捕捉住浮上心头的旋律，试着写出两首短诗，虽觉有点不好意思，但整个身心浸透着一股快感，几乎忘掉恋爱的烦恼。

　　（稍作停顿）

　　师问：可爱的女孩带给他一种什么样的感觉？

　　学生回答

　　师：你觉得男生会选择向女孩表白还是埋藏心底？为什么？

　　生回答

　　师：这是我们同学的选择，有选择该的，有选择不该的，继续看看故事中的男生的抉择。

　　不久，听说她去学声乐，我很想听听她唱的歌。过了几个月，我的希望总算达到，那是傍晚时分在我家餐会上。可爱的女孩被要求歌唱时，虽再三推辞，结果还是不得不唱，我怀着异常紧张的心情等待着那一刻的到来，我心目中的完美女神将为我而歌唱。一位绅士用小钢琴为她伴奏，两三小节的前奏奏出后，她开始歌唱。唉！她的歌声实在难听，难听的使我不得不为她感到悲哀。在她歌唱时，我曾有过的烦恼和困惑变为了同情，然后是沉默。此后，我心中对她的恋情便荡然无存而归于平静和舒坦。

　　师：柏拉图说：“当爱神拍你的肩膀时，就连平日不知诗歌为何物的人，也会在突然之间变成一个诗人。看起来如此美好的感觉后来怎么就会因听到那难以入耳的歌声时就会荡然无存呢？

　　（小组讨论后回答）

　　师：是啊，心中原来的那种美妙看来完全是来自表面的东西。所以当现实和他想象不一样的时候，他的梦破灭了，美好也没有了。这是一种挺典型的青春期初恋的感觉：甜美，冲动，神往，幼稚，易变，来得快，去的也快。这样的感情往往过于美化、迷恋对方的外表。之所以产生这样的感觉，主要是因为青春期生理发育的需要。从生物学的角度讲，当一个人步入青春期后，脑干里会分泌出一种叫苯异丙胺的物质，这种物质有一种奇怪的效应，就是会使你产生偏见，只看到自己喜欢看到的事物。苯异丙胺的分泌，不是永久的。一般两人相处18个月后，苯异丙胺的分泌就会逐渐减少。此时，危机便到来了。青春期的情感更多的体现爱的生物性。

　　2、永恒的爱

　　师：其实除了如动物一样为了生儿育女、繁衍后代外，我们人类的爱情还应拥有忠诚、责任、相扶相携、矢志不渝、甚至有超越生命的爱：

　　罗映珍--“真爱无疆”

　　把爱人从沉睡中唤醒，是生命的奇迹，还是心灵的力量？她用一个传统中国女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞。甜蜜不是爱情的标尺，艰难才能映照爱情的珍贵。

　　师：什么叫爱情，爱情不只是花前月下的卿卿我我，爱情更应该是两颗心共同经受生活的甘苦，尤其是患难与共、同舟共济。法国作家雨果说；“爱情--天作之合，心灵纯洁的联系！当两颗心在倾爱中渐渐老去......尽管失去了火焰，却依然保持着光辉。”这就是真爱的境界。

　　四、讨论

　　同学们刚刚都谈了很多自己的看法，既有美好的爱情理想，也有男女同学在学习生活中的相处和接触，对于青春期这种朦胧而美好的感觉我们有了一种既陌生又亲切的印象，对于这个时期的这种感情，不同的人有不同的看法，由此也引发了很多不同的行为，我给大家看几个图片，对于图片中的行为，大家可以谈谈各自的看法。

　　教师总结：爱在心中是一股催人奋进的力量，但有时候“爱”在行动上可能会成为我们成长的绊脚石！

　　以上我们就时下部分中学生的行为做了讨论，接下来我想请大家谈谈发生在自己身上的一些小故事，也许它是一种没有结局的故事，也许只是成长过程中的一种模糊而美妙的感觉，但我相信它们都纯真美好，希望在这样的交流中我们能够更好的认识自己以及这样一个美妙年华中我们所经历的一切美好。

　　最后前后呼应提出问题：我们在恋爱吗？

　　理想爱情的实现至少需要具备这样三个条件：相对稳定的人格；经济上的独立；了解、容纳、关怀他人的能力。

　　根据这些条件，我们现在可以为它作哪些准备？

　　学会和异性正确相处；学会提高自身的素养；学会包容和关心。

　　师：正因为爱情即使美好的值得我们用一生去追求，但同时也是复杂的，它需要我们用智慧去经营。在没有准备好这些以前，珍藏好这份情感是最明智的，最负责任的做法，而不是任由其在幼稚的阶段过早地开放。