学前教育教师个人简历

学前教育个人简历模板(一)

个人基本资料

　　姓　　名：×××

　　性　　别：女

　　民　　族：汉族

　　出生年月：1986年4月15日

　　婚姻状况：已婚

　　身　　高：158cm

　　体　　重：50kg

　　户　　籍：四川成都

　　现所在地：四川成都

　　毕业学校：四川师范大学

　　学　　历：专科

　　专业名称：学前教育

　　毕业年份：****年

　　工作年限：一年以内

求职意向

　　职位性质：全职

　　职位类别：行政/后勤

　　职位名称：文员;

　　工作地区：成都市龙泉驿;成都市龙泉驿;

　　待遇要求：2000元/月可面议;不需要提供住房

　　到职时间：三天内

技能专长

　　语言能力：英语三级;普通话标准

教育培训

　　教育经历：时间所在学校学历

　　20**年9月-20**年7月四川师范大学绵阳初院专科

　　培训经历：时间培训机构证书

工作经历

　　所在公司：成都滨河幼儿园

　　时间范围：20**年9月-20**年8月

　　公司性质：私营企业

　　所属行业：教育、培训、科研院所

　　担任职位：教师-幼教

　　工作描述：担任一线教师并参与舞蹈特长班的授课，工作期间曾获得先进个人，论文获得区二等奖

其他信息

　　自我评价：本人有较强的团队合作意识和学习能力，能承受工作压力有责任心。四年的教师经历使我有较强的沟通和协调能力

　　发展方向：本人将利用自己的所学和社会经验帮助公司获得更大的利益勤奋踏实认真工作

学前教育个人简历模板(二)

　　姓名:234范文

　　性别:女

　　出生年月:90、03

　　民族:汉

　　政治面貌:团员

　　学历:大专

　　院校:女子职业技术学院

　　专业：学前教育

　　职务：组织委员、幼算课代表

　　手机：***********

　　特长:唱歌、讲故事、跳舞

　　邮箱：***@234fw.com

　　地址:广东省广州市天河区棠东

获奖与证书:

　　10年获个人单项奖

　　计算机一级证书

　　普通话二乙证书

　　舞蹈8级证书

　　幼儿教师资格证

实践经历

　　08年暑假在浙江嘉兴电子场做手工排板;

　　09年5月份在歙县新安幼儿园见实习一周半，成绩良好;

　　09年在歙县师范幼儿园做志愿者活动，达到很好的评价;

　　09年暑假在浙江电子场做暑期工;

　　10年暑假在电子厂做手工排板和机器测试;

　　10年10月1日假期在屯溪胡氏徽菜楼做服务员;

　　座右铭:有所尝试，就有所作为。

延伸阅读：学前教育教师简历自我评价

学前教育教师简历自我评价范文(一)

　　积极上进、和蔼可亲、声音甜美、热爱教育事业、富有爱心，耐心。

　　在从教过程中不仅能在教育中扮演教师角色也能在生活中扮演孩子的朋友与他们共同进步共同学习成长，关心，爱护他们。

　　找在读幼儿师范的时候我就获得了小学教师英语上岗证，标准普通话为一级乙等

　　虽然在从事幼教职业2年后有到别的单位企业上班，但心中始终没有忘记我的本行：教师，所以边工作边继续研读教育，并报考了上海华东师范大学幼教本科，预计****年12月毕业

　　我计划在****年9月报考小学教师资格证，争取早日获得小学教师资格证书，做一名优秀的小学教师!

学前教育教师简历自我评价范文(二)

　　我是邯郸学院教育学院学前教育专业的一名学生，大学三年，奠定了我的专业基础，良好组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。

　　★专业知识上

　　专业知识掌握牢固。

　　★工作上

　　三年担任班级团支书，校学生会委员，系学生会部长，在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。

　　★思想修养上

　　品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为预备党员，虽然还为能成为一名正式中国共产党员，我依然在不断认真改进我的不足之处，不断努力加强我的专业理论。

　　★实习与社会实践上

　　我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年来，邯郸学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开拓进取的作风

学前教育教师简历自我评价范文(三)

　　四年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战.大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩。4年的时间，我通过书本的知识和实际的操练将学前教育的知识很好的掌握了。

　　同时，具备一定的艺术才能，包括舞蹈的表演、编排、基本钢琴弹奏、手工制作等常用技能。在大学里，我不仅注意了自己学习知识的累计，也在不断的工作中磨练了自己的能力，通过各种学生会干部职位，很好的锻炼了自己的待人处理能力、领导组织能力。再好，再优秀都即将成为过去式，利用已有的经验和端正的心态来接受即将面临我的新考验。

　　学前教育个人简历表格

篇2:中学生物高级教师个人简历

　　生物老师中学高级教师个人简历

　　女，1969年2月出生，浙江省温州市龙湾区中永街道人，共产党员，19***7月毕业于温州师范学院生物系，19***8月至今任教于龙湾区中中永学，20**年12月被评为中学高级教师。

　　教学历程：自19***8月参加教育工作以来，本人兢兢业业，任劳任怨，从任教生理卫生、动植物学到任教自然科学，不断努力学习，不耻下问，勤于钻研，有20余篇论文获全国、省、市、区、镇级奖。其中：

　　《寓教于乐潜移默化》获得全国中小学思想道德建设优秀成果一等奖，并入选****年度《德育大鉴--全国中小学思想道德建设优秀成果汇编》大型画册;

　　《在自然科学教学中培养学生的创新意识的研究报告》与《开展主题教育，深化“曙光活动”--中中永学团委开展“曙光计划”活动汇报》2篇论文分别获浙江省教育学会农村义务教育分会教育论文与科研论文二等奖。

　　积极承担并撰写课题，《电教课设计和电教媒体的应用实验报告》与《实施曙光计划，提高学生素质》分别荣获温州市“双百工程”青年重点课题二等奖与温州市教育科学规划基础教育课题优秀成果二等奖。

　　另外，论文获全国二等奖1篇，温州市论文书面交流奖3篇，市一等奖1篇，市三等奖1篇，并获得区(96.11)、市(97.5)说课比赛一等奖。有7篇论文获区级奖、演讲比赛获区二等奖(96.6)、三等奖(97.5、91.12)、获镇级荣誉3项。

　　德育业绩：在担任校团总支书记(1992.10-1992.12)与团委书记(1992.12-****.12)，兼任中永镇团委副书记、少年团校副校长期间，认真办好少年团校，培养输送了大批优秀团员青年。团组织获得93年浙江省创双优先进组织、97.5区级先进团组织、九七年度浙江省优秀团校、一九九九年度市级优秀团校等荣誉;本人还曾荣获中永镇“教学能手”(96.11)、20**年度中永镇“十佳青年”、九六-九七年度瓯海区教科研先进个人、93.9瓯海区优秀团员、96.5优秀团干部、二00一年度浙江省优秀共青团员、****年度全国小公民思想道德建设实践创新活动先进个人和****年温州青年群英奖章等荣誉称号。

篇3:音乐教师简历小学

小学音乐教师简历

　　性别:

　　身高:

　　出生年月:

　　胜任岗位:小学音乐教师

　　期望月薪：

　　期望工作城市:

　　个人爱好:

　　教育经历：

　　20**年**月-20**年**月**省**市第二十九中学在校期间担任校指挥、班级音乐委员

　　20**年**月-20**年**月**省**市第八中学在校期间担任班级音乐委员**市首届“金吉利”杯电视歌手大奖赛三等奖**市薛城区“时代广场”杯歌手大奖赛二等奖首届校园歌手大赛一等奖

　　20**年**月-20**年**月**大学在校期间担任学院生活部成员、班级生活委员四次荣获学期三等综合奖学金中国音乐家协会古筝等级考试八级证书学院演讲比赛第二名

　　工作经历：234fw.com

　　1、专业工作：

　　20**年**月-**月，在**省**市第八中学实习，在此期间担任高一、高二年级的音乐老师

　　20**年**月-**月，在**省**市薛城区高考素质培训中心担任教师，教习声乐、乐理及视唱练耳等课程

　　20**年**月-20**年**月，在**市**培训中心担任古筝教师(兼职)

　　20**年**月-**月，在**琴行担任古筝教师(兼职)

　　20**年**月-**月，在**省**市薛城区实验小学担任暑期培训班指导教师

　　20**年-20**年，大学四年期间曾七次参加寒暑假的假期社会实践活动，多次在**省**市矿业集团组织的文艺晚会上表演节目，并深受好评。

　　2、社会工作：

　　大学期间参加院级社团两个，积极参与了三次大型社团活动，如院级歌唱比赛、演讲比赛、雅室大赛等;

　　20**年**月-**月,参加太湖合唱团

　　20**年**月-**月,参加**精卫中心天使合唱团

　　成果或特长：

　　大学四年期间做过多份专业内的兼职，所作单位一律给予好评。具体说来，在教育实习中，善于从各方面着手进行课题研究，运用多种教学手段和方法对学生进行知识的传输;试教过程中，口齿清晰，声音甜美，亲和力强，重点突出，条理分明，教学思路清晰流畅，与学生的互动默契.

　　可以出色的完成教学任务，得到了学校指导老师的充分肯定;在培训中心担任古筝老师期间，善于根据不同年龄段学生的心理特点，择取适合的教学方法因材施教，所教学生均在古筝等级考试中顺利通关，且获得优异的成绩。

　　特长：声乐、钢琴、古筝、主持、演讲、合唱指挥等