主管的面试自我介绍

　　尊敬的各位领导：

　　大家好!我很高兴自己有这个机会来参加面试，我知道这次机会来之不易，我一定会好好把握的。

　　我叫***,来自**省**市，今年&&岁，**年&月毕业于北京大学光华管理学院MBA专业。在校期间，由于表现优秀，被评为“三好学生”及“优秀毕业生”.我曾到彩虹集团实习2个月,任**项目实习主管,主要是为了加强项目执行力度,对项目坚持跟踪进度，积极协助处理相关事项，并监督项目严格按要求进行,实习期后获得了上级的一致好评。我希望贵公司能够给我一次机会，我一定会好好努力，不会让大家失望的。

篇2:学习小班经验交流发言稿：激励学生自主学习，自主管理

　　学习小班经验交流发言稿：激励学生自主学习，自主管理

尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁：

　　大家下午好！

　　上星期接到通知，要我在今天的教师会上发言，介绍自己创建学习小班的一些经验，我当时真的感到压力很大。首先，自己并没有取得什么成绩，更谈不上什么经验介绍，更何况我这个人不善于言谈，就这点内容还想了整整一天，所以接下去有什么讲的不对的地方，还请各位同事批评指正。

　　下面我就说说自己的一些做法。我发言的题目是：学习小班激励学生自主学习，自主管理。

　　一、成立学习小班

　　我班总共有67名学生，我把他们分成了17个小班，除17小班是三个人外，其余都是四人。我分班的依据是：综合月考时语文数学两门成绩，将全班分成A、B、C、D四个层次，然后搭配组建小班，其中A同学为小班长。并且在排座位时就按照学习小班编排。

　　二、建立学习小班评比制度

　　我们的制度中包括了纪律、卫生、学习等多方面的情况评比，每天由值日班长进行记载，每周由学习委员进行统计。我坚持每个星期进行一次总结表彰，从17个小班中评选3个分值最高的优秀班级，给予奖励，奖品多为学习用品，虽然奖品并不见得特别的丰厚，可是孩子们也都为自己能取得荣誉而感到特别高兴。特别是到了月考的时候，我的奖分更加显著，进步多少名次就奖励多少分值，孩子们劲头更足了。

　　三、定期召开小班长会议

　　我坚持每个星期召开一次集体会议，适时的对小班长们的工作进行总结表扬，耐心的听取他们的心得体会，并提出一些好的建议。虽然每次会议时间都不是很长，但是孩子们都能够非常虚心的进行学习，不断的改进的自己的工作方法。当他们的付出有了收获的时候，我更没有忘记适当的给予他们物质和精神两方面的奖励。

　　四、“小班长”变“小老师”，提升他们的个人价值

　　“小班长”更多的职责只在督促本小班成员养成良好的学习生活习惯，慢慢的，我发现孩子们都已经相当适应了，我索性将17为“小班长”改成了“小老师”，位置虽然没有改变，但是，随著称呼的改变，“小班长”们的价值可就随之而改变了，他们更加感觉到了自己身上的担子不轻了。与此同时，我对他们的期望也就发生了改变，既然是老师，就有责任有义务辅导班上成绩稍差的同学补习功课。当然，我也提供了一些方法，比如，我发给他们一些复写纸，由他们出题目给本班成员做，并负责批改、指导。他们的积极性很高，成员们也很配合。上个月，我班的词语盘点、日积月累等知识就全是他们自主过关的。现在，小老师们已经开始帮我这个大老师布置一部分家庭作业了。

　　五、适时的引导，不时的鼓励

　　当然，整个操作过程中，我这个大老师还必须仔细的观察，适时的对他们进行引导，不时的鼓励，特别是发现做得不错的小老师或是小班级，哪怕只是偶尔的一次坐姿端正，我都会立马在全班进行表扬、学习并且给予他们奖分，也许正是这种欣赏，使得孩子们积极性不断的上涨。

　　以上就是我的一些不成熟的做法，还请各位同仁批评指正。谢谢！

篇3:学院主管档案工作校领导职责

　　学院主管档案工作校领导职责

　　1、领导全校各部门认真贯彻执行党和国家有关档案工作的各项方针、政策及法律、法规。

　　2、主持制定学校档案事业建设和发展规划，审查学校档案工作计划、规章制度和报告。

　　3、使档案工作纳入学校的议事日程，督促各级领导落实上级机关对档案工作的要求，及时解决档案工作中的重大问题和困难。

　　4、关心综合档案室的建设和发展，从人力、财力、物力上给予支持，使档案工作与学校的各项工作同步、协调发展。