教师个人简历自我评价(3篇)

教师个人简历自我评价范文一：

　　1.为人谦和友善，做事态度认真，有强烈的教师责任感和良好的团队精神。

　　2.顺利完成专业课程学习，熟练掌握专业理论知识和实验技能，善于学习新知识和适应新环境。

　　3.在校担任学校社团职务，培养了良好的人际交往技巧与组织能力。

　　4.曾做过初中生的兼职家教，教授专业初中英语知识，并得到了监护人对个人英语能力的肯定。

　　5.兴趣广泛，喜爱英语口语、音乐、影视以及文学创作。》》徐州英语老师招聘

　　6.英语口语流利，具有良好的英语阅读、写作能力;普通话标准。

教师个人简历自我评价范文二：

　　由于我非常热爱和崇尚教育事业，为此我在报考高等院时，特意选择了*主席曾经求学、深造的湖南第一师范大学。在这所千年学府的深厚文学底蕴的熏陶下，我受益非浅。几年的大学生活，养成了我严谨、博爱、善学的习惯。曾获得过优秀团员、优秀班干部的荣誉，并历年荣获奖学金。学习固然重要，但能力培养也必不可少。三年多来，为提高自己的授课能力，积累教育经验，我在学好各门专业课的同时，利用课余时间积极参加家教实践活动，为多名初中和小学学生进行补习，使他们的学习成绩和习惯都有较大程度的改进，我的工作也得到了学生和家长的肯定、好评。为进一步积累系统的语文教育经验，我到劳动东路小学进行了长达数月的教育工作实习，在实习期间，我积极向有经验的老师请教，注意学习他们的教学艺术，提高自身的工作水平和授课、表达技巧，力争使自己的教学风格做到知识性和趣味性并举。通过自己不断的努力和教学实践，我已初步具备一名教师素质，强调过硬的工作作风，扎实地教学基本功，较强的自学和适应能力，使我对未来的教育工作充满了信心和期望。

　　每年寒暑假期间，我都到各用人单位勤工俭学。曾在蒙牛奶业、三星手机、田七牙膏等大型公司的促销活动中兼职促销员。积累了丰富的社会、工作经验，学会做人之道。

　　十年寒窗，我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。路是靠自己走出来的,现在对我来说一个合作的机会，便是一个良好的开端，我愿意将个人价值放在努力工作中去实现。

教师个人简历了自我评价范文三：

　　我在工作上，责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心，能脚踏实地地把自己的工作做好的同时协助同事把部门的工作完成!从事学校校长行政文员工作的一段时间以及在学校亲身作为言传身教的老师的过程中，逐渐锻炼出自己忍耐的性格，虽然有时候会犯错，我知道犯错是不好的，但是犯错之后我会积极地吸取教训，让自己尽量在下次能够避免同样的错误。有位前辈说得好“什么都不做才会什么错都不会犯”，我感谢每一次失误，让我慢慢改过，让我成长!同时，我感觉到了自己从校园出来以后的成长，从一个羞羞答答的女孩儿到要单独去应付很多的难题和亲身去面试其他的人，从一个对人事工作毫无认知的门外汉到逐步地能协助学校校长处理、跟进一些工作，这个过程除了很多来自领导和其他同事的帮助，我自己也在不断地努力。我知道前面的路还很长，我还要去经历各样的事，我会坚强、会很努力的去面对、去经历、去成长。

　　对于社会经验不是很丰富的我，对于自己工作的要求不会太挑剔、但同时也不会太随便。一份全职的、能让我得到锻炼并成长的、同时工资待遇都符合心意的工作是我涉猎的目标。我在选择的同时也在被选择，我的耐心、细心、以及对工作的激情能够得到用人单位的认可，我相信会有伯乐相中我这匹千里马的!

篇2:教师教学自我评价

　　20**年教师教学自我评价

　　在教育教学中，我始终抱着一颗全心全意为学生，为家长服务的心来做好学校交给我的任务，我想，就从以下几个方面来作一下自我评价。

　　一、思想认识方面。

　　在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表；在思想上严于律己，热爱教育事业，时时以一个教师的身份来约束自己，鞭策自己；我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

　　二、教学工作方面。

　　每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是绝不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论，科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流，自主探究，勇于创新等能力。另外，在搞好教学工作的同时，我还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。

　　三、遵守纪律方面

　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚-http://www.234fw.com/234范文整理-、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　四、科研方面

　　我和同事经常互相学习，探讨一些在教育教学中所遇到的困惑和解决的策略。我从不轻易放弃任何一次外出学习的机会，把握每次的报告讲座机会，空余时间便见缝插针地翻阅一些教育教学杂志，这使我的教育教学能力得到了较大的提高。

　　走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

篇3:教师自我评价简历模板

　　姓名

　　(女,32岁)

自我评价

　　谦虚好学,有较强的学习能力;做事沉稳、细心,适应性强,有坚持不懈的做事精神;为人诚恳,诚实守信，乐观向上，积极进取,责任心强;个性坚韧,能吃苦耐劳,对待各项工作认真负责，能独立工作且有突出的钻研开拓精神;有优秀的组织协调能力,良好的人际交往能力和团队协作精神.对待生活积极热情，勇于迎接新挑战。工作经验丰富，有较强的专业知识和工作能力。我会用积极、学习、奉献、合作的态度完成每一项任务，以最饱满的热情和昂扬的斗志去去认真负责的干好工作。最好是QQ联系，可留言，一定会回复信息。

　　工作经验

竟存中学

　　1999-8至20**-1任职教师薪资保密

　　工作职责：工作以来一直从事一线初中语文教学工作，任教以来一直担任班主任工作，多年从教的经历积累了丰富的教学经验。近六年来担任初三年级的语文教学工作，对中考有一定的研究,能很好的把握中考重难点和动向,熟悉考点。善于因材施教，注重学生能力和兴趣的培养，能在短时间内最大限度激发学生潜能，使学生快速的掌握更高效的学习方法，注重学生学生学习方法的指导和学习习惯的培养，注重和学生的沟通，让学生从心里对学习产生兴趣。在管理学生方面有自己独到的做法能与学生建立起良好的师生关系，善于做学生的心理辅导工作，曾培养出很多优秀的学生。注重培养学生的阅读、写作兴趣，能对学生的阅读和写作进行有效的指导。最好能QQ联系可留言，一定回复。

　　幽兰语言能力

　　英语：一般