1月大学生党课思想汇报-不怕吃苦集思广益

　　尊敬的党组织：

　　20**年10月有幸参加了学院举办的第五期入党积极分子培训班。通过学习并结合自己观看的一些关于中国***题材的影视剧，我看到了中国***具备的优点，如不怕吃苦、在困难面前勇作先锋、集思广益、不搞**等优点。作为一名合格的***员应具备这些特点，同时作为一个积极向上的青年也应该学习这些优秀的东西。我曾经是一名普通的小学教师，下面我就用我的亲身工作经历来说明这些特点的重要性。

　　首先是不怕吃苦，在平常的工作里自己就怕吃苦怕累，做事就喜欢找捷径、走捷径。

　　一天，窗外下着初冬冰冷的蒙蒙细雨，我正坐在办公室里整理作业本，突然门被推开了，一股冷风袭来，我打了一个冷颤，一个用手捂住半边脸的男生跑了进来，哭着说：“老师，有人打我。”他是我的学生，1.60米的身高，学习不好是个着实的差生，常常调皮捣蛋，作业时常找借口不交。看到他就有一点不高兴，便有气无力地说：“谁打你啊?”他便大声说是王小燕打我。王小燕也是我的学生，1.40米的身高，在班里做生活委员，体质差，常常感冒。听完他的诉苦后，我便大声说：“堂堂一个大男生被一个小女孩打了，还好意思来告诉我，真没出息，她打你，你就不会打她!”

　　第二天早上我便在班上说：“你们也长大了，也该自己的事自己解决了，以后班上同学之间的打斗的事，自己解决，别来烦我，要是解决不了的就忍着，那只能说明你自己没本事。”

　　从那次讲话后，我再也没有听到学生之间打斗的报告，好像班上风平浪静了，我很高兴，以为他们听话懂事了。此后我发现了班级中男女严重对立，影响了班级团结。

　　在党校学习的日子里，一位党校老师讲道：“我们的执政党，***从开始的很少党员，发展到现在几千万党员，从武装力量弱小到强大，最后解放全中国。纵观其发展历程，之所以我们党取得这样大的成就，靠的不是神力的帮助，靠的也不是大资本家的支持。靠的是艰苦奋斗，不怕吃苦的精神。”是啊!今天我终于从党校学习中明白了，自己不正是缺乏艰苦奋斗，不怕吃苦的精神，省去了耐心教导环节才导致班级学生不团结的吗!这都是我的错。

　　第二点，集思广益，不搞**。一天，天刚朦朦亮，我就起床了，心想：“我不吃早点了，快去学校给孩子们领早读。”于是我饿着肚子、骑着自行车便匆匆赶向学校，来到学校后孩子们那一声声的齐读声拨动着我的好心情，我很高兴，带着微笑走进了教室，在读书声中我边走边观察每一个学生的精神面貌(这是我的习惯，习惯在教室里陪着学生读早读和巡视每一个学生每一天的精神面貌。)当走到几个女生的面前，我不高兴了，我见他们打扮得古灵精怪的。于是我叫停了早读，然后对全班说：“我很早就讲过学生要有学生的样子，不准打扮得古古怪怪的，然而却有些同学不听话，这样做，是谁给你们这样大的权力?韦芳你站起来，你身为学习委员，班规你比谁都清楚，但为什么还要违反?”她回答道：“我们已经不再是三岁的小孩了，打扮是我们的自由，只要不影响自己的学习就行了，再说张老师(我所带的班的数学老师)很支持我们这样做，他说现在是张扬个性的时代，只要觉得好就行了，但老师您却要反对，你和张老师一个说一样我们听谁的阿?”这时其他学生便开始小声议论开了，有的说：“就是嘛，人家张老师这样新潮，他自己不想赶新潮，还不让别人赶新潮，真是老顽固。”

　　听到这些正面的侧面的反对声音。一怒之下我失去理智地大声嚷道：“这班谁是班主任?是我!我是这班的班主任就得听我的。从今天起张老师在班上所说的话凡是和我有矛盾的地方以我为准，一切听我的。我现在命令你们几个打扮诡异的在明天以前给我变回原貌，不然我要你们好看”。

　　从此以后，张老师除了上课以外就不再说话了。我说什么他总是说：“你说什么我照办，我没意见。”以前他和我常常在一起商量班级的问题，谈得很开心，他也很配合我。如今自己掉进了一个无方向的境界，好像一个迷路的孩子，一个人在那里苦苦寻求出路，孤寂无助，自己好冷，世界好像一下子只了我一个人，我大声叫，但无人应答，我独自向前走着，漫无目的地走着，走着，走着......

　　造成班级老师之间不协调，原因是什么啊?我一直在问我自己，但却得不到任何答案，不曾想这个答案在党校的学习里和老师的启发下我找到了。在学习党的光辉历程时老师说道：“我们的党经历了国内革命战争、抗日战争、解放战争，在斗争中我们的党坚持走集思广益不搞**，一切依靠群众的路线，用自己的一双草鞋和大刀、长矛、小米加步枪打败了拥有飞机、大炮的几十倍敌人。新中国成立后在建设社会主义国家的过程中党中央继续坚持这一路线来发展经济,使得我们的社会主义事业得到健康快速的发展。在新时期党中央提出了构建和谐社会，还要继续坚持这一路线。”现在我明白了造成这样的局面。都是我没有做到集思广益，搞个人**所带来的恶果。

　　20**年3月，我迎来了人生的转折点，进入了大学，我的思维得到了开拓。这里的同学很好学习，同时书的海洋让我看到了很多的有意义的东西，从书

　　中我明白了一个道理，即人要积极向上，不然会无法生存。是啊!这句话真的很对。

　　在这个思想下我鼓起勇气参加了入党培训班，通过学习我发现党员所具备的特点正是自己在实际工作中所欠缺的，因此我要向党员看齐，学习***员的优秀品质，我会积极用自己的实际的行动来向党组织靠近。在申请的时间里和以后的人生道路中我都将努力在工作中学习吃苦耐劳，集思广益的作风来不断提高自己。

　　汇报人：刘亮轩

　　20**年12

篇2:大学生9月份党课思想汇报

篇一：大学生9月党课学习思想汇报

　　敬爱的党组织：

　　近期通过对章程的学习，以及在网上看到的一些关于党的文章，使我进一步理解了工人阶级的先锋队的含义。章程的第一句话"中国***是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。"它阐述了党是由工人阶级中有****觉悟的先进分子所组成，以马克思列宁主义、*思想、***理论为指南，按照民主集中制原则组织起来的统一体。而在中国真正的工人阶级很少，决大多数中国人都是农民。同样在旧社会跟着中国***，扛着枪南征北战，为建立新中国流过血，甚至献出宝贵生命的人大部分也都是农民，那么中国***为什么还是工人阶级的政党呢?

　　通过学习使我了解到工人阶级政党产生于资产阶级政党之后，它是资本主义进入大生产，工人阶级反对资产阶级的斗争发展到自觉阶段，马克思主义同工人运动相结合的产物，而中国***是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。在旧中国，我国工人阶级和世界上其他国家的工人阶级一样，没有任何生产资料。它在同资产阶级作斗争中锤炼了高度的团结互助精神和严格的组织纪律性，是历史上最先进、最革命和具有远大前途的阶级。建国前，由于中国工人阶级产生的历史条件和所处的社会环境，它还具有一些特殊性。

　　首先中国工人阶级深受帝国主义、封建主义和官僚主义三座大山的压迫，它处于社会的最地层，所受的压迫和剥削比中国其他任何阶层都要沉重，这在世界上也是罕见的。其次中国工人阶级的分布比较集中。这一优点弥补了中国工人人数少的不足，便于组织起来，形成一支重要的社会力量。第三中国工人阶级与农民有着天然的联系，便于同广大农民结成紧密的联盟，使中国工人阶级领导中国革命具有极其广泛的社会基础。中国工人阶级的这些特点和优点，决定了它是中国革命的领导力量，是现代中国最进步的阶级。

　　正是工人阶级在*思想的指引下带领占中国决大多数人口的农民群众经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。因此中国***是工人阶级的政党。

　　既然中国***是工人阶级的政党，是中国工人阶级的先锋队，而在本人周围的许多党员并不是工人阶级。通过学习和谈话是我认识到，中国***由工人阶级中的先进分子所组成，并不是说其他阶级出身的人不能入党，也不是说那些人入党就改变了党的工人阶级先锋队的性质。党员的出身，并不是党的性质的决定因素。列宁指出"确定一个党是不是真正工人的政党，不仅要看它是不是由工人组成的，而且要看它是由什么人领导以及它的行动和政治策略的内容如何。只有根据后者，才能确定这个党是不是真正无产阶级的政党。"也就是说只要以马克思主义为指导思想，坚持工人阶级的立场，一切从工人阶级和最广大人民群众的根本利益出发，坚持符合工人阶级和最广大人民群众的根本利益的纲领和路线，即使党内的工人成分不占多数，也可以建设成为工人阶级的先锋队。中国***正是这样，在党员中农民出身的党员较多，但党的指导思想、纲领和路线，都是忠实地代表了工人阶级和全国各族人民利益的，所以党始终保持了工人阶级先锋队的性质。同时党在民主革命时期和社会主义建设中，发展了不少非工人阶级出身的同志入党，由于他们接受了马克思主义的世界观，抛弃了原来的阶级立场，拥护党的纲领和路线，具备了工人阶级先进分子的条件，并且经过了严格的考察和考验，所以党并没有改变它的先进性。

　　由此得出不论工人、农民、军人、知识分子，还是其他想要入党的人，包括本人在内都必须认真学习马克思列宁主义、*思想、***理论，注意思想改造，坚持不懈地同非无产阶级思想作斗争，树立起无产阶级地世界观和人生观，才能具备工人阶级先进分子的条件，同时还要经的起党组织严格的考察和考验。只有这样，才能逐步锻炼成为名副其实的***员。

　　汇报人：**

　　****年9月7日

篇二：大学生9月党课思想汇报范文

　　敬爱的党组织：

　　这一次的党课，我们教育信息技术学院蒋达勇老师为我们党内的组织性原则和纪律。正如辅导员所说，这并不是一个容易阐述的课题。党的组织性关系到组织活动的各个方面，党的组织工作，主要是党的各级组织贯彻执行党的各项方针政策;坚持民主集中制及其他组织制度，维护党风党纪;组织党员开展工作，开展社会服务和帮扶活动;对党员的发展、教育和监督管理;及时研究解决新时期党的组织建设工作的新情况、新问题等。

　　就目前而言，我了解到有这几个方面是比较重要的

　　1、健全组织机构

　　2、强化组织活动。

　　3、加强党员的管理。

　　各级党委和部门要重视其党组织建设工作，健全组织机构，强化组织领导，明确责任和工作目标。尤其是要加强基层党组织建设，配备好支部人员，着力提高基层党组织的凝聚力和战斗力。同时，给予一定的经费支持，以利于各项工作的开展。

　　党的纪律是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。我们党从诞生之日起就非常重视纪律建设，历次章程都对党的纪律作出了明确规定。作为一个有着数千万党员的大党，没有严明的纪律作保证，就会失去战斗力，成为一盘散沙;全党纪律严明，朝气蓬勃，就能无往而不胜。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，我们党面临着长期执政和gg开放的双重考验，需要认真解决好提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力两大历史性课题，在这样的形势下，加强党的纪律建设更为重要。

　　应当把党支部组织党员开展社会活动作为党的建设的一项重要工作来抓。组织党员开展活动的内容，应是宣传党的方针政策，畅通民主渠道，反映群众意见和要求，开展帮扶活动，维护社会稳定，促进各项事业发展。

　　因此，强化党员的学习，规定学习时间和学习内容，定期进行抽查和必要考试是十分重要的。与此同时，推进党务公开和党内民主。提高党员的知情权和参与权，要把领导干部廉洁自律纳入公开范围，切实组织党员开展民主活动。还需要增强对党员的考核力度，对党员还要按章程的要求、党员参加的活动情况进行考核。对领导干部，还要进行社会道德考核。四是加强对党支部的考核，对没有按要求开展活动的支部，对支部负责人进行处理，同时，对其单位负责人也作相应处罚。五是建立党员关爱制度。如建立党员定期谈心制度，关心他们的工作和生活，听取党员的意见和要求。建立党内各级关爱基金制度，结合现有社会救助体系，对有困难的党员进行帮助等。

　　汇报人：**

篇3:大学生第二次党课思想汇报

敬爱的党组织：

　　这是第二次党课，所讲述的内容是党员的权利和义务。给我们上课的是陈雄辉老师，陈老师讲课条理清晰，主次突出，内容生动有趣，结合时事热点，理论联系实际，关怀学生。因此这节课大家都十分地认真听讲。

　　课堂伊始，陈雄辉老师讲得一句话，触动了我心灵的想法，那就是“党课学习不在于考试，在于思考。”这真真切切的让我们感受到了陈老师对我们的关怀和对知识的认真思考。这句话后来也深深地体现在老师讲课的内容上面。

　　开始的时候，陈老师便强调我们的本节课的学习重点是党员的权利。所以最初的一部分，他讲的是党员权利的演变。从1921年，中国共产党成立，确定党的名称奋斗目标和组织原则等等，到1923年7月，*三大关于候补党员权利的阐释，到最后**年，关于独立完整的党员权利保障的产生，一步一步地，党员的权利日益得到确立发展和丰富。以史为鉴可以知兴替，所以学习党员的历史可以帮组我们更好地认识我们自己。

　　紧接着，陈老师说了“没有无权利的义务，也没有无义务的权利”，他慢慢地解读了党员确立保障条理。他说，党员权利是一种利益价值，包含意见保留权和请求帮助权;党员权利是一种公共权益，包含参与权和建议权;党员权利是一种平等诉求，包含知情权和监督权;党员权利是一种民主权利，包含申诉权，选举权和被选举权。他把党员的详细的权利都告诉我们，更有趣的是，他结合现实的例子来讲。他讲到现在的一个相亲节目《非诚勿扰》的其中一期节目中，有一个优秀男嘉宾的相亲故事。他希望通过这个相亲的事情，告诉我们什么叫“为人民服务”和什么叫“为人民币服务”男嘉宾最后提问的一个问题是：假如你有了一千万，你会怎么做?其中一个女嘉宾说，让自己父母享福，而他的心动女生说，她的生活没有变化，还会这样下去。但是这样的答案都不是男嘉宾希望的。他认为，人要反馈社会，为人民服务，他认为最好的答案是把一千万捐出去。后来，他放弃了自己的选择权独自离开，但是他的

　　故事，告诉了我们，人其实应该要有一份为人民服务的心。在我们学习党员权利的时候，我们不能忘记去履行我们的义务。　　最后，陈雄辉老师讲了关于党内民和人民民主。他说：“党内民主和人民民主是两种不同性质的民主，它们在主体范围、政治功能、组织形式、实施原则等方面都不尽相同，两者不能相互替代。一方面，人民民主对党内民主具有影响和推动作用。另一方面，党内民主对人民民主具有示范和导向作用。”

　　在这次党课上，我学到最深刻的道理就是，做人应当有自己的原则，而这种原则应该要和自己，和集体，和人民，联系在一起，只有当自己的利益和别人的利益都能同时得到满足，大家才能同时过上快乐幸福的生活。

　　对于我们大学生来说，学习是根本任务。把学习当成一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求，坚持在学习中感悟人生，提升境界。

　　汇报人：**