第三小学家访活动有感

　　第三小学家访活动有感

　　孩子睡了，倒一杯茶，坐在椅子上，静静的思考，感觉今天的收获蛮大的。为了我们学校导师小班化的顺利进行，今天开展了一下午的家访活动。

　　通过今天对这九名学生的家访，我发现其实家长们真的很好接触。他们都很善良，有一名柳东的家长，他带着我去了五家，而且还不厌其烦的给我们拍照。还有一名家长开着面包车把我送到柳西，真的太感谢他们了!

　　走在街上，人们一听说我们第三小学的老师来家访，她们都在夸我们负责，说我们太辛苦了!其实我想说：我们不辛苦，只要孩子好就行......但是这其中也有一些问题：

　　一、寒假作业完成的不太好，社会实践作业基本都没写。只有两名女学生字体写的比较工整，男学生普遍字体比较潦草。

　　二、家中藏书太少，甚至个别家庭没有。

　　三、孩子的读书时间少，没有父母陪读。

　　四、父母文化程度偏低。在这九名学生家长中，一名家长是中专学历，四名家长初中学历，两名是小学学历，还有两位家长没上过学。对于辅导孩子功课，确实有一定的难度。

　　五、孩子的爱好单一。我发现只要我问你都有哪些爱好啊，他们就只会说读书写字，很少有孩子说跳舞，绘画之类的。

　　对于以上问题，只要是我能帮孩子解决的，一定会责无旁贷。

　　作为老师，我们一定要尽职尽责，不为别的，只为那一双双求知若渴的眼睛......

篇2:课内比教学，课外访万家家访有感

　　“课内比教学，课外访万家”家访有感

　　百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师是办好教育的第一资源。有了好的教师，才会有好的教育。“课内比教学，课外访万家”活动对教师的专业素质的提高，师德修养有较好效用。

　　所谓“课内比教学”即以课堂教学为重点，强化教学基本功训练，提高教师教育教学能力，课内比武，人人讲课人人评，人人评课促专业素养的提高。“课外访万家”则是教师周末，节假日走出校园，走访每一个学生，深入到每一个学生的家庭，忠诚地与学生家长交流，了解每一个学生在家的表现，了解家长的希望，让家长、学生和老师与学校之间架起和谐沟通的桥梁，以便更好的促进教育教学工作的开展。

　　当此次在陈厅长的电视会议后，我校早已如火如荼的展开了。我也不例外，在“课内比教学”活动中，我主讲了《化石吟》一课，以备课，组织学生、发动学生自学、讲演、分析、体悟情感、赏析诗文多个角度来学习此文，真正做到放手将课堂交给学生，让学生成为学习的主人，学习氛围较好，取得较理想的学习效果；美中不足的是部分潜能生的积极性还不够高，今后在组织学习活动时仍需帮扶此类学生以求共同进步。

　　在“课外访万家”活动中，我在这近两个月内陆续走访或面谈了约十八名学生家长，与他们平等对话，愉快地交流，既掌握学生在家的动态，也对学生在家的教育环境和方式有所了解。

　　经过此次活动，我有几点思考：

　　一、在“内比教学”中要进一步落实高效课堂理念，调动全体学生学习的积极性。

　　二、在“内比”活动中，还要将不同课型的课展示出来，更多地研讨，力求更好。

　　三、在“外访”中了解留守生的教育的缺失已成为当前首要问题，今后要更多地关注他们。

篇3:第三小学家访活动有感

　　第三小学家访活动有感

　　孩子睡了，倒一杯茶，坐在椅子上，静静的思考，感觉今天的收获蛮大的。为了我们学校导师小班化的顺利进行，今天开展了一下午的家访活动。

　　通过今天对这九名学生的家访，我发现其实家长们真的很好接触。他们都很善良，有一名柳东的家长，他带着我去了五家，而且还不厌其烦的给我们拍照。还有一名家长开着面包车把我送到柳西，真的太感谢他们了!

　　走在街上，人们一听说我们第三小学的老师来家访，她们都在夸我们负责，说我们太辛苦了!其实我想说：我们不辛苦，只要孩子好就行......但是这其中也有一些问题：

　　一、寒假作业完成的不太好，社会实践作业基本都没写。只有两名女学生字体写的比较工整，男学生普遍字体比较潦草。

　　二、家中藏书太少，甚至个别家庭没有。

　　三、孩子的读书时间少，没有父母陪读。

　　四、父母文化程度偏低。在这九名学生家长中，一名家长是中专学历，四名家长初中学历，两名是小学学历，还有两位家长没上过学。对于辅导孩子功课，确实有一定的难度。

　　五、孩子的爱好单一。我发现只要我问你都有哪些爱好啊，他们就只会说读书写字，很少有孩子说跳舞，绘画之类的。

　　对于以上问题，只要是我能帮孩子解决的，一定会责无旁贷。

　　作为老师，我们一定要尽职尽责，不为别的，只为那一双双求知若渴的眼睛......