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望湖中学中心组学习制度

  • 2024-06-23
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  山天中学中心组学习制度

  为进一步加强、健全和完善我校党支部中心组学习工作,结合我校实际,制定以下主要制度:

  一、组织制度

  建立山天中学中心组学习制度是为了更好了解学校全体师生的思想和心理动态、民心和民意的具体反映,分析和解决学校发展中所遇到的问题和难题。中心组成员分别由党政工团负责人和校级干部、支部宣传委员、学生团委书记等人员组成,党支部书记任中心组组长,支部宣传委员任副组长。中心组组长的职责是负责总体安排,审定学习计划,确定研讨专题,提出学习要求,主持中心组学习,指导、检查和督促中心组成员的学习,副组长协助组长做好有关工作。

  二、学习要求

  认真学习贯彻落实党中央会议精神,认真领会教育领域重大改革,学习领会***系列讲话精神,坚持原汁原味传达、原原本本学习,把学习作为一种精神追求、一种政治责任,切实加强理论学习,以理论上的清醒和坚定,始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。党员干部做到学习一次,就能学到一些理论、搞懂一个问题、把握一些要领、提升一些认识。不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。进一步增强学习的自觉性和系统性,充分发挥党支部、工会和教工团、民主党派在创建和谐校园,精神文明建设中的重要作用,做到“四个结合”,把学习与创建区“一流教育”的目标结合起来,与学校精神文明建设结合起来,与加强师德建设、培养创新人才结合起来,与师生的生涯发展和学校可持续发展结合起来。全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,立德树人,要注意分析和解决学校在教育改革中所遇到的热点和难点问题,要注重理论联系实践。面临新的形势、新的目标、新的任务,不断探索出新的举措、新的思路、新的方法、努力把学习所得化为学校发展的工作成果,办人民群众满意的学校。

  三、时间安排

  每月一次集中学习,一次自学。坚持个人自学与组织学习相结合,个人主讲与集体研讨相结合,坚持有考勤记录,保证学习人员、时间、内容的具体落实。(请主讲人早做准备,如有相关资料,早点发放给学员)重要的学习内容,每人都要做好学习笔记。

  山天中学行政会议制度

  一、行政工作会议的主要任务是校长根据学校工作计划和校务委员会的决定,部署阶段性和日常性的工作任务,研究完成任务的方法和要求,检查、总结任务完成得情况,使学校各项工作稳步而有序地按既定目标前进。

  二、行政工作会议由校长主持召开,也可按校务委员会决议内容委托副校长主持召开。

  三、行政工作会议的出席对象为书记、校级领导和全体中层干部。

  四、行政工作会议一般每2周举行一次,具体时间排入每周校历安排,必要时可临时召开或变动。

  五、会议主要内容应事前通知与会人员必须做好会前准备工作。

  六、全体与会人员必须按时出席会议,不得无故缺席,因事因病不能出席者要请假。

  七、各职能部门要通报的情况必须简明扼要、具体,职能部门应积极受校长布置的任务,不推诿,按要求和时限保质保量完成。

  八、校务办要做好会议记录,对未能出席会议的同志负责做好传达或转达工作。

篇2:第二中学中心组学习制度

  第二中学中心组学习制度

  一、学习研讨

  1、党总支理论中心组学习,要科学制定学习计划,做到长计划、短安排,保证学习的系统性和计划性。在按计划学习的同时,根据形势任务的变化和发展,及时组织专题性学习。

  2、中心组学习坚持自学为主的原则,同时搞好集中学习和讨论。集中学习每月一次,时间为每月第一周星期五。如遇特殊情况可灵活安排,学习方法要灵活多样,可采取聘请专家教授讲课辅导,收看录像,座谈研讨,举办论坛,读书会等多种形式,切实保证学习效果。

  3、中心组成员设专门笔记本做好个人学习的读书笔记,并要运用所学的理论对自己负责的工作和全局重大问题开展调查研究,进行理论性思考,每年撰写一篇紧密联系思想和工作实际的理论文章或调研报告。

  4、中心组成员要积极向干部、教职工宣传党的基本理论和路线方针政策,解答群众提出的理论和实际问题。

  二、考核通报

  1、对中心组成员学习情况纳入党员目标管理考核内容。考核可采用答卷,谈学习体会等形式了解学习效果。同时,通过民主测评方式听取教职工对其理论水平高低的反映。

  2、加强对中心组成员学习的监督、检查。中心组成员学习实行考勤制,凡因事不能参加学习者,须事先请假。连续三次无故缺席者,在年度考核中予以通报批评。

  三、管理协调

  1、参加中心组学习的成员为党总支委员。

  2、中心组学习实行分工负责制:组织委员负责组织协调、集体学习的签到、发言记录、学习档案的建立和管理以及其它服务性的工作;宣传委员负责学习计划安排、准备有关学习资料等工作。

  3、党总支加强对中心组学习的领导,及时指导成员学习,以学习带动全校各项工作全面推进。

篇3:汉林中学校中心组学习制度

  巩林中学校中心组学习制度

  一、中心组学习人员组成

  为了更好了解学校全体师生的思想和心理动态、民心和民意的具体反映,分析和解决学校发展中所遇到的问题和难题。中心组成员分别由党政工团负责人和校级干部、支部宣传委员、学生团委书记等人员组成。

  二、学习要求

  认真贯彻落实“z"的重要思想和党的**大精神,以人为本,科学发展,推进社会主义和谐社会的建设,充分发挥党支部、工会和教工团、民主党派在创建和谐校园,精神文明建设中的重要作用,把学习党的**大精神与学校新三年发展规划的落实结合起来,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,与学校精神文明和创建市实验性、示范性高中结合起来,与加强师德建设、培养创新人才结合起来,与师生的生涯发展和学校可持续发展结合起来。要注意分析和解决学校发展中所遇到的热点和难点问题,要注重理论联系实践善于面临新的形势、新的目标、新的任务,不断探索出新的举措、新的思路、新的方法、努力把学习所得化为学校发展的工作成果。

  三、时间安排

  每月一次集中学习,一次自学。坚持个人自学与组织学习相结合,个人主讲与集体研讨相结合,坚持有考勤记录,保证学习人员、时间、内容的具体落实。(请主讲人早做准备,如有相关资料,早点发放给学员)重要的学习内容,每人都要做好学习笔记。