枫山高中四品八德主题教育实施方案

　　城沙高中“四品八德”主题教育实施方案

　　为深入贯彻落实浙委办发〔20**〕3号文件精神，传承和弘扬中华民族传统美德，培养具有高尚道德情操和良好行为习惯的学生，加强的温州的区域德育品牌建设，结合我校实际，决定在全校开展“四品八德”主题教育活动，具体活动方案如下:

　　一、指导思想

　　以上级文件精神为指导，培育和践行社会主义核心价值观，培养具有“四品八德”的学生，培养具有良好文明素质与道德品质的教师。（“四品八德”指“自尊、敬人、乐观、执着”的品质，以及“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”的德行。）

　　二、活动主题

　　做有“四品八德”的师生

　　三、活动时间

　　20**年4月中旬至5月底

　　四、活动安排

　　第一步:宣传发动，广泛学习阶段

　　1、召开教职工动员大会。在全体教职工会议上专题学习温州区域品牌“四品八德”的内容，营造浓厚的活动氛围，要求教师把“四品八德”教育纳入学生教育教学和日常管理当中。

　　2.召开学生动员大会。

　　利用晨会举行“做有‘四品八德’的学生”为主题教育活动启动仪式。动员学生以实际行动展现活动主题，做到班班有行动、人人都参与。

　　第二步：开展“四品八德”，具体实施阶段

　　1、主题墙的布置展示“四品八德”教育内容，以环境育人。校园和教室内明显位置要展示四品八德内容，以文化育人，在集中教育活动中渗透“四品八德”教育内容。

　　2、各班级刊出一期有关“四品八德”主题班刊。

　　3、开展一次“争当‘四品八德’学生”的主题班会。

　　让学生讲讲有关“四品八德”的故事，材料可到图书室借阅或上网查找。通过主题班会的学习，让学生充分了解“四品八德”的含义。

　　4、开展志愿者服务活动。

　　1）班级组织开展校园内的志愿者服务活动。立足校园，开展美化校园活动。班主任组织学生清扫公共场地，擦洗楼道、墙面，清除学校卫生死角，培养学生爱校爱班的良好道德品质。

　　2）学校团委组织志愿者进社区服务活动。（具体活动另附通知）

　　5、利用家长会、家委会等平台，充分利用宣传栏、四品八德主题教育讲座等，对家长做好“四品八德”学习意义介绍等工作，争取家长的支持，并配合好学校活动的开展。

　　第三步：定期研讨，及时总结。

　　1、召开不同层级教师会议（如行政会议，段会议，班主任会议等）交流总结，不定期地把“四品把德”教学实施过程中出现的问题和困惑进行研讨，交流。

　　2、学期末将学校“四品把德”各项工作作总结交流，为下学期工作的开展做好参考。

　　温州市城沙高级中学

　　20**年4月20日

　　20**年班级“四品八德”主题教育活动量化表

　　分值项班级班容

　　班貌（15分）

　　班刊（15分）

　　班会（15分）

　　班级特色活动（20分）

　　班级志愿者活动（15分）

　　行规检查（20分）

　　合计

　　名次

篇2:国旗下讲话：雷锋精神当四品八德好少年

　　国旗下讲话：弘扬雷锋精神争当“四品八德”好少年

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!今天我演讲的题目是《弘扬雷锋精神争当“四品八德”好少年》。

　　中国是个文明古国，素来拥有“礼仪之邦”的美称。讲文明、讲礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀。而我们都应争做“四品八德”好少年，为祖国的文明建设做出一份贡献。

　　不知你是否听过这样一段话。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否完成了一项使命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位...... 每当我想起这段话，脑海中就将浮现出雷锋的身影。雷锋的故事早已传遍了大江南北 ， 雷锋也用自己的生命为我们诠释了何为雷锋精神。但是当今社会有多少人在回首往事的时候， 为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远饱含真诚，永远富有善良，永远像一颗小小的螺丝钉，虽小却至关重要。这一切道理并不是我们不明白，而是我们不去伸出手，不去贡献我们的一份力量。现如今由于经济的高速发展表现出了开阔的空间。然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在流逝：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，百年来我们所景仰、崇拜和学习的精神已经渐渐成为了笑话。

　　社会上许多不文明现象还在不断上演，而我们作为新一代祖国的希望，也同样存在不少不文明现象。国家也对我们的作风提出来新的指标--“四品八德”。其中四品是指“自尊，将四品八德记在心中，体现在生活中。敬人，乐观，执着”。八德是指“爱国守法，文明礼让，孝亲尊师，团结友善，勤劳节俭，好学向上，诚实守信，敢于担当。”让我们从小事做起，从身边做起，去将雷锋精神弘扬。如：弯下腰，捡起脚下的纸片，拉起摔倒的同学;伸出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人;张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音;拿起布，擦掉墙上的污迹，擦亮明净的玻璃;停住脚，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信号;站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动。

　　让我们将弘扬雷锋精神争当“四品八德”好少年这句口号，在生活中运营，在生活中实现。

　　谢谢大家!我的演讲完毕。

篇3:争当四品八德好少年践行雷锋精神主题教育活动方案

　　“践行雷锋精神争当‘四品八德’好少年”主题教育活动方案

　　一、总体思路

　　今年3月5日是*同志“向雷锋同志学习”题词发表53周年纪念日。为继续深入开展学雷锋活动，推动学习活动常态化，以此培养学生高尚的道德情操和良好行为习惯。以学雷锋纪念日为契机，全校开展“践行雷锋精神，争当‘四品八德’好少年”主题教育活动，引导学生形成“自尊、敬人、乐观、执着”的品质，以及“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”的德行。

　　二、活动时间：20**年3月

　　三、活动安排

　　1.主题晨会--2月29日各校区举行“践行雷锋精神争当‘四品八德’好少年”主题晨会

　　2.社区活动--3月5日三个校区共同进行“小雷锋在社区”活动

　　3.主题队会--3月23日三、四年级举行“践行雷锋精神争当‘四品八德’好少年”主题队会

　　4.主题征文--五、六年级人人写一篇学习雷锋主题文章，每班推荐2篇，3月25日之前交到大队部

　　5.摄影展--人人可用手机、照相机捕捉身边的好人好事、感动瞬间，规格7寸，各班数量不限，3月25日前送到校区大队部

　　6.评先展示--各班推荐一名学雷锋标兵，参与学校“四品八德”好少年评选，3月25日前将推荐表发送到校区辅导员邮箱

　　四、活动要求

　　各班根据学生年龄特点，利用班会以演讲、故事、童谣、诗歌、微电影等多种形式宣传雷锋精神，在活动中引导学生学习雷锋严于律已、尽职尽责、勤俭朴实、坚强勇敢、助人为乐的精神，促使雷锋精神得到进一步发扬和传承。

　　各班要坚持以人为本，面向全体学生，为学生搭建更多的学习活动平台，不断赋予学雷锋活动新的内涵;把学校开展的行规教育、安全教育、文明教育等活动结合起来，不断增强学雷锋活动的吸引力，使学雷锋活动焕发时代活力。通过“四品八德”好少年评选等载体，寻找身边雷锋式好少年，引导广大中小学生形成“自尊、敬人、乐观、执着”的品质，以及“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”的德行。

　　浦南小学德育处

　　20**年3月1日

　　浦南小学“四品八德好少年”申请表