仁合中学行风评议自查自纠总结报告

　　达立中学行风评议自查自纠总结报告

　　根据教育局召开的全市教育系统民主评议政风行风动员会等相关要求，我校认真开展了学校行风评议工作，力图解决损害群众利益问题的不正之风和存在的突出问题全面自查自纠，促进学校教育事业持续协调健康发展。现对我校政风行风工作的自查自纠情况汇报如下：

　　一、认真学习并领会各级相关文件精神，尤其是z局长20**年市教育局走进《沟通·政风行风热线》谈话，坚持正确的政风行风评议的指导思想，我们以创先争优办好人民满意教育为主题认真自查自纠，

　　二、加强领导，明确责任

　　学校成立“行评”自查自纠工作领导小组，校长费建华任组长，学校党委委员、其他行政、工会主要负责人为成员，负责本校“行评”自查自纠工作的组织和领导；学校还成立了行评工作自查自纠专班，保证“行评”自查自纠的各项工作落实到位。

　　三、自查的途径和方法

　　学校结合效能考核通过家长评校、学生评教、教师评管等方法，设立举报电话和意见箱等形式，广泛征集社会各方面意见，学校召开领导班子会、干部教职工政风行风分析讨论会，通过征集的意见，查找了本单位政风行风建设中存在的突出问题。

　　四、自查情况汇报

　　（一）完善制度建设

　　1、高度重视，加强宣传，形成氛围

　　学校以五好基层党组织创建教育为契机，深入开展党的全心全意为人民服务的宗旨教育、对学校党员干部和教职工进行反腐倡廉教育、法纪教育、职业道德教育、师德师风的教育。通过学习文件、看光盘资料、写心得等形式，使党员干部和教职工树立依法治校、廉洁从教的思想，做到廉洁自律、为人师表。

　　2、成立以党委洪斌书记为组长的党风廉政建设和反腐败工作领导小组，并由党委牵头成立工作专班，确保了工作的进一步落实。

　　3、健全各项制度，从机制上确保党风廉政建设和反腐败工作的顺利开展。如“党员民主评议制度”，“党员教育管理制度”，“党员联系群众制度”，“教代会议事制度”，“校务公开制度”等。

　　坚持召开民主生活会，通过召开民主生活会，加强各部门之间的理解，统一认识，提高领导班子解决自身问题的能力。

　　坚持民主集中制原则，校级领导之间既分工又合作，重大事情集体研究决定。凡是学校的重大决策、基建工作和财务收支预决算等都交教代会或教代会主席团审议，需表决的，表决通过后再行实施。充分发挥教代会的作用。

　　学校领导干部自觉接受党内外群众监督。推荐校级干部和选拔聘任学校中层干部，严格按有关制度，坚持德才兼备，任人唯贤，坚持走群众路线，坚持公开公正，坚持民主集中制原则，严格按纪律和程序办事。20**-20**学年度干部人事调整均通过公开竞聘上岗。

　　（二）加强行风建设，规范收费行为

　　学校收费是学校廉政建设的一个重要方面。学校非常重视收费规范化问题。我们要站在维护社会稳定、维护党群关系、维护教育形象的高度，规范学校收费行为；要把规范收费行为作为维护广大人民群众根本利益的大事来抓。学校在规范收费问题上，继续推行校务公开和收费公示制度。严格执行上级关于校务公开和收费公示等制度，严格执行收支两条线的财务管理制度，决不乱收费。实行收费项目公开、标准公开、程序公开。由于我校领导高度重视收费工作，有组织，有制度，规范操作，措施得力，收费工作秩序正常，无乱收费现象，受到了家长、社会和上级有关部门的一致好评，在规范收费年中做出了我们应有的努力和贡献。

　　（三）树良好师德师风

　　学校结合效能考核，要求全体教师在认真学习的基础上，对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评，并写出心得体会，从思想深处认识师德师风建设的重大意义，切实加强师德师风建设的自觉性，提高教师自身的素质，做新时代人民满意的教师。

　　1、党员同志在群众中的先锋模范作用是不容忽视的，学校尤其注重对党员同志的师德师能方面的培养。在“七一”建军节那天，校党委组织全体党员同志一百余位参观了部队，观看了现代化军事设备的演练。酷暑之下，官兵们的操练，让党员同志们感受了军事现代化，感受了军人的奉献精神，更加坚定了跟党走，努力做好本职工作的信念。

　　2、积极响应市总工会，市教育局的号召，切实落实“‘三走进三服务’教师回报社会‘百千万’”活动。学校领导首先从自身做起，在暑期组成5个小组，分别走访了十余位老师。另就此次活动，制订了详细的方案，走进家庭，走进社区。尤其是走进家庭，要求每一位老师都要有家访，每一位学生都要有老师家访。

　　3、切实提高老师的师能培养。据不完全统计，暑假期间，老师们根据上级要求及自发参加如新课程培训，班主任培训，心理教师进阶培训，IB课程培训英语教师引智培训等达300余人次。每位老师还根据自己的需要读了2-3本书，并做好读书笔记。

　　我校绝大多数教职工能遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，有事业心、责任心、进取心。热爱自己的本职工作，忠诚人民的教育事业，做到严谨治学，团结协作，廉洁从教。热爱学生，严格要求学生，关心学生成长。以身作则，言传身教，为人师表。

　　（四）强化教育服务意识

　　教育也是一种服务，学校不断强化教育服务意识。暑期中多位老师参与了学生修学夏令营的管理工作，不仅照顾好学生的饮食起居，更是在与同学的生活中，更深的了解学生，时时刻刻做好教育工作。

　　暑假里酷暑难耐，可是我们很多老师放弃了休息，免费为学生进行了各类辅导。数学的维斯帕克，从编写教材到辅导到组织学生参加境外比赛，老师们从不喊一声累。因为酷暑难耐，我们的体育老师每天早上6点就到校给参加足球比赛和篮球比赛的孩子们训练，功夫不负有心人，终于取得了20**“可口可乐姑苏晚报”杯足球比赛优秀组织奖和初中男子组第一名。在“姑苏晚报江苏银行杯”中学生篮球比赛中，女队获得了亚军，男队获得了季军。20**年7月21日，在台北圆山饭店举行的“20**年台北苏州中小学生第三届中华经典诗文诵读交流展演”活动中，达立中学代表队表演的《少年中国说》，以极富震撼力的诵读和极具艺术性的表演征服了台北的经典诵读爱好者，获得“最佳诵读奖”。在7月28日下午，苏州市第四届“普通话、苏州话、英语口语”比赛决赛在市青少年活动中心举行。经过16位选手的激烈角逐，以市区第一名身份晋级决赛的我校初二（5）班范昌睿同学发挥出色，力克群雄，以9.53分获得一等奖第一名，并同时斩获苏州话和英语口语两个单项奖（获单项最高分）。所有的一切，离不开孩子们的努力，更离不开指导老师的辛勤付出。

　　但是，不是事事都能被理解。暑期中，因为有些群众对事情的了解不够全面，学校先后由“寒山闻钟”和“领导信箱”接到了有关群众的意见反映。学校高度重视有关情况，在第一时间了解具体问题，及时给群众和领导一个满意的答复。

　　下一阶段，我校将根据市教育局的统一部署，进一步完善整改方案和措施，切实解决工作中存在的问题，做到件件有整改，事事有回音，扎扎实实抓好整改，促进教育事业快速健康发展。

　　达立中学校

篇2:南阳小学行风评议自查自纠报告

　　阳向小学行风评议自查自纠报告

　　在区教育局的正确领导和统一部署指导下，新浦区教育系统行风评议已进入第二阶段--自评自纠工作阶段。为了进一步改进我校工作作风，真正树立“教育为人民服务，学校为学生着想”的良好形象，我校高度重视，把自评自纠阶段的工作列入学校重要议事日程，做好动员，精心组织，扎实开展，形成党政领导齐抓共管，一把手负总责，分管领导具体抓，上下联动，人人参与的工作局面。情况汇报如下：

　　在行风评议的第二阶段，我们通过民主评议，认真查找学校廉洁从政和工作作风建设上存在的薄弱环节，解决教育乱收费及师德水准不高等人民群众反映强烈的问题。围绕抓好自查自纠自评、广泛征求意见和边查边改三项重点工作，按照实事求是、边查边改的原则，找准问题、解决问题、推进工作。

　　我们联系学校实际，通过多种形式听取教师、学生、家长和社会各界的意见和建议（主要采取“问”“谈”“访”三种形式，敞开校门，接受教师、学生、家长、社会各界的评议），对照评议内容和要求，找准存在问题，重点要在解决涉及群众切身利益、群众关注的热点问题上，尤其是对教育收费、招生考试、教材教辅、补课行为、校务公开和师德师风建设等问题，广泛收集，认真梳理，进行分析，并以此制定切实可行的整改目标和整改方案。

　　一、主要做法是：

　　1、 发放调查问卷和征求意见表。分别向教师、家长、学生代表发放《阳向小学行风情况问卷调查和征求意见表》。

　　2、召开座谈会。分别召开学校中层干部、教师、学生和家长代表座谈会。

　　3、走访。行评办组织人员走访社区、等单位，直接听取社会各界的意见和建议。

　　4、接受网上和电话咨询、投诉，处理信访问题。

　　5、汇总分析各种途径收集的意见和建议，对查找出来的问题进行梳理，找准问题存在的主要原因。

　　6、制定整顿措施，扎扎实实地边查边纠，边整边改，确保整改措施落实到位，取得实效。

　　7、做好总结工作，形成自查自纠报告和整改方案，报局行风评议办公室。

　　二、自查自评情况

　　通过“问”“谈”“访”三种形式敞开校门，接受学生、家长、社会各界的评议，在家长、学生座谈会上和回收的家长调查问卷、教师调查问卷和征求意见表中，以及在走访社区等各有关单位，直接听取社会各界的意见和建议中，对阳向小学“依法治校、管理强校、质量立校、科研兴校、特色名校”的办学指导思想和教育教学成绩普遍表示可赞赏，充分肯定学校规范收费和师德师风，认为学校的办学思想是端正的，领导作风，教风、学风、班风、校风是好的；认为教师的师德端正、教学严谨、爱岗敬业，对学生充满爱心。他们认为，学校领导班子始终保持积极的心态，用心经营 用智慧引领，使学校干群关系和谐、师生关系融洽，家校联系密切，教师积极性高，近几年，学校保持稳定，在稳定中发展，在发展中创造，这非常值得肯定；普遍对学校认为学校能严格执行教育收费政策、规范教育收费行为，收费项目清楚，收费公开透明，没有乱收费的情况，也对确有困难的学生和低保户学生，按政策减免相关的费用，没有乱办班、乱补课、强行征订报刊资料等情况，认为学校对群众反映热点问题的态度和查处纠正情况满意，学校对各种投诉实行三必原则：有投诉必接，有投诉必查，有投诉必复，对误会及时澄清，对问题及时查处。认为学校始终坚持实行校务公开。他们对学校的发展充满信心。

　　学校分别向教师、家长、学生代表发放《阳向小学行风情况问卷调查和征求意见表》共700份，收回660份，99%以上对学校行风的总体评价是满意或比较满意。）

　　在进行广泛的调查研究，征求学生、家长和社区街道意见与建议的基础上，对查找出来的问题进行了梳理。主要的问题和建议有：

　　1、由于学生中外来务工子弟较多，一些学生的良好的卫生习惯、学习习惯还有待加强。希望学生的行为习惯养成教育要继续深入开展。特别是部分学生到校时间过早，影响周边居民休息。

　　2、个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求；个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法有待改进；有个别教师方法比较简单，教育教学效果还不够理想。个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生德育工作不够重视。

　　3、学校门前路况较差，希望与相关部门反映，尽快平整路面。

　　三、整改措施

　　（一）落实整改责任制。对自查发现的问题，行风评议办公室进行了认真的梳理，并召开专门的行政会，将问题归口到相关部门，实行各部门负责制，由部门负责人抓好整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。以免整改问题的遗漏和部门间的互相推诿，真正做到事事有着落，件件有回音，使评议让教师、学生、家长、社会各界满意，保证整改取得成效。

　　（二）继续扎实有效的开展行为规范养成教育。 一是加强班主任队伍的建设，二是加强少先队建设，共同在培养学生干部方面下功夫，注意表彰先进，树立典型，努力促使学生形成“自我教育，自我管理，自我约束，自我纠错”的氛围。

　　（三）继续加强师德师风建设，提高教师队伍素质。

　　1、结合学校实际，加强师德建设。开展形式多样的职业道德教育。在全体教工中经常学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》以及有关教育法律法规，开展包括职业观、职业思想、职业责任和职业纪律在内的职业道德教育，并有计划地进行相关内容的有奖知识问答活动，撰写心得体会，收集典型的事例，进行案例分析讨论，开展师德承诺方案活动等，通过各项活动，培养教师爱生敬业、自尊自爱、为人师表、改革创新的职业精神。努力打造一批敬业爱岗、乐于奉献的教师，教育理念先进、师德高尚、业务精湛，富有改革创新意识,充满活力的教师队伍。

　　2、组织广大教师学习教育教学理论，促使教师具有较好的政治思想素质和具备较强的独立思辩、探究教学规律的能力，学校为了强化教学管理建立了行政教师双向任意听课制度，建立了每周一次教研活动，探索有效教学的策略和技术，加强教师间的交流与合作，促进有效教学的实现，本着“请进来，走出去”的理念，定期请专家来校讲座，经常组织教师外出听课学习，提高教师的教育教学水平。学校把教育质量视为学校教师的生命线，学校建立了质量监控制度，随时发现并解决教育教学中存在的问题。

　　3、开展“我讲我的教育教学故事，我学身边的先进人物”的活动，树立优秀教师的榜样作用。表彰在学校教育教学工作中已经成长起来了一批优秀的教师，使他们的教育实践和先进事迹，成为一本活教材，通过这样的“教材”，很好地感染广大教师，激发教师的师德情感，工作的积极性，创造性。

　　（四）修订学校的有关制度。

　　围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容，修订学校规章制度如《教学常规管理制度》、《家访制度》、《教师办公制度》等等，从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生、乱收费、师德师风下滑等现象的出现，激发广大教职工工作的积极性，创造性。

　　（五）加强与家长的沟通与联系。

　　做好家校联系工作。要求广大教师尊重学生家长，主动与家长联系，积极听取家长的意见，争取家长的积极配合，不断改进教育教学方法，全面推进素质教育。

　　树立全员育人、全程育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，争取家长对学校各项工作的理解、支持，形成家校互动的德育教育网络。教师要提高对加强学生的德育工作的重要性，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生的心理健康问题。学校要求班主任每学期普访一次，数学、英语老师每学期家访自己所教学生的一半。同时充分利用校讯通，加强与家长的联系。

　　（六）加强安全教育，提高安全意识，对第3个问题积极向相关部门反映，争取形成合力采取有效措施进行有效整改。

　　（七）为了保证我校行风评议的有效性，防止行风评议走过场，成立“行风评议监督机构”，聘请校内、校外行风评议监督员，（校外评议员主要是街道、社区领导、家长委员会成员）。通过座谈会、个别交流等形式听取他们对我校行风评议的意见与建议，以便进一步整改我校行风建设中存在的问题。同时加强与相关部门的联系，营造共同关注教育，关心学校的良好氛围。

　　通过开展行风评议的自查自评，全体教师思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，学校全体成员将认真研究反思自查自评过程中所反映出来的突出问题，全面扎实地进行整改，确保取得成效，为促进办学水平和教育教学质量不断提高，真正树立“教育为人民服务，学校为学生着想”的良好形象而努力。

篇3:博爱小学行风评议自查自纠报告

　　爱博小学行风评议自查自纠报告

　　为进一步加强学校行风建设，全面提高教育教学质量和服务水平，努力办人民满意的教育，根据《20**年全省民主评议中小学幼儿园行风实施方案》（苏教监[20**]3号）的要求，我校对照依法办事、规范收费、办事公开、服务质量、清正廉洁五个方面的评议内容，通过走访社区和家庭、设立意见箱、投诉电话及投诉短信平台等形式，广泛听取群众的意见和建议，认真查找行风方面存在的问题，全面开展自查自纠。

　　一、加强领导，强化宣传，增强“五种意识”。

　　学校组织开展民主评议政风行风工作，实行校长负总责，班子成员分工负责，教职工广泛参与的齐抓共管的领导体制和机制，保证高质量完成此项工作。

　　（一）学校成立民主评议政风行风工作领导小组和工作机构。负责对评议工作进行统一部署，实施落实，对政风行风建设中重大问题进行决策。

　　行风评议工作领导小组成员:

　　组长：z（校长、书记）

　　副组长：z（副书记）z（副校长）

　　z（副校长） z（副校长）

　　z（副校长） z（副校长） z（校长助理）

　　成员：全校中层、级部组长、工会委员、家长委员会代表

　　行风评议工作下设办公室，由发展策划部主任z同志兼任主任。

　　（二）成立行风监督员队伍。学校将聘请10名志愿者作为学校行风监督员，对学校的行风建设情况进行明查暗访、监督评议。

　　学校要求各小组认真履行职责，率先垂范，确保“三个到位”，一是组织到位，健全机构；二是思想到位，强化学习。三是措施到位，责任到人，切实做到“谁主管，谁负责，谁分管，谁落实”，加强对行风评议的领导。其次，强化学校的行风建设宣传力度，营造良好的舆论氛围，争取社会各届的广泛关注和支持，要增强五种意识：一是增强领导的全局意识，统筹安排，坚持教学、评议两手抓，两手硬。二是增强教师的主体意识，全员参与，进一步明确师德规范，促进师风、教风的根本好转。三是增强学生参与意识，通过“议”、“排”、“提”，提高行风建设的针对性。四是强化“群众”的监督意识，积极采用“走出去，请进来”的方式，把知情权、监督权、裁判权交级群众，打造“三个满意”。五是增强离退休教师的参与意识，充分利用离退休教师这一不可多得的教育资源，虚心倾听他们的意见和建议，发挥他们的余热，鼓励老同志为学校行评献计献策。构建全员全程参与的行评模式，形成上下联动的工作机制，营造良好的行评氛围。

　　二、加强队伍建设，树立良好校风，创建严谨的教育工作氛围。

　　1、继续开展教师职业道德建设活动，组织教师积极参加“践行师德提升师能，办好教育服务人民”等主题教育活动，进一步加强教师思想作风和职业道德建设。

　　2、学校的校风是由党风、政风、教风和学风等各方面所组成，政廉则风正，政勤则校兴。在校风建设中，我们也将认真组织党员加强理论学习，组织党员进行自身党风的自检自查和党员承诺等活动。

　　三、坚持标本兼治、纠建并举的方针，搞好自查自纠工作。

　　（一）重点整改问题向家长和社会作如下公开承诺：

　　存在问题 学校运动场地不够。还需进一步对“爱博教育”理念进行与时俱进的深入思考。在教育界享有一定声誉和社会影响力的领军型教师的数量还需进一步增加。

　　原因分析城区的建造受限制。受学校硬件设施制约。年轻教师多，需磨练打造名师。

　　整改措施正在策划启动项目改造结合新三年发展规划，打造“阅读环境学习社区”。建立起适应全面实施素质教育要求、充满生机与活力的教师队伍建设工作机制。到“十二五”末，学校要拥有一支以“名校长”为龙头，以各级“名教师”、学科带头人等骨干教师为中坚师德高尚、观念创新、结构优化专业师资队伍。

　　责任部门区政府、学校区教育文体局、学校 校长室、教师发展部

　　截止时间 20**年8月底 20**年9月底 20**年12月底

　　以上承诺，请家长和社会监督。如有意见和建议，请及时与学校联系。

　　（二）创建“群众满意的学校”社会公开承诺书。

　　为进一步加强我校的行风建设，切实改进工作作风，规范学校办学行为，激励教师争当人民满意教师，促进学校争创人民满意学校，树立良好的行业形象和校园文化，提升办学水平和办学效益，服务社会、家长和学生，结合本校的实际情况，特对社会做出如下服务承诺：

　　1、依法办事。

　　我校将继续严格执行教育政策和法律法规，建立健全以学校章程为核心的管理制度体系，做到言行有据可依，办事有章可循。学校严格执行学生在校时间和家庭作业总量符合规定。

　　2、规范收费。

　　落实收费明码标价制度，无截留挪用补助资金、增加收费项目、提高收费标准、强制收费、价格欺诈等问题。执行教育收费公示、报批、收费许可证、票据管理等制度，无擅自立项收费、超标准收费和扩大范围收费等问题。严格执行《教育部等七部门关于20**年治理教育乱收费规范教育收费工作对实施意见》，做好各项收费工作。

　　3、办事公开。

　　对涉及群众切身利益的事项及办事流程、收费标准、政策依据等将做到及时公开、全面公开，履行告知义务，全面服务群众、服务社会。继续完善教职工代表大会制度，充分发挥民主管理、民主监督的作用。认真推行政务公开、校务公开，对涉及师生切身利益的管理事项和人民群众普遍关心的公共服务事项，及时公开，科学决策。

　　4、服务质量。

　　逐步推行公共服务标准化，提供的服务达到自身评级标准，便民措施、服务态度、投诉处理等能够达标。全面推行首问负责制、服务承诺和限时办结制等行政服务制度，提高服务效能，维护群众利益。积极处理各类投诉举报，主动践行公开承诺，加强与公众对话沟通，虚心接受群众监督。

　　5、清正廉洁。

　　无以职以权以业谋私、徇私舞弊等问题。全体行政干部和广大教师将严格执行党风廉政建设各项规定，在履行公共服务职责中忠于职守、廉洁奉公。深入开展师德师风建设，加强教师职业道德教育，严禁在职教师办班补课、有偿家教、或到社会培训机构兼职兼课，严禁向学生推销或变相推销教辅资料及商品，严禁以各种名义接收学生及家长赠送的各种礼金、礼品和有价证券、支付凭证。不体罚、歧视学生。

　　为了保证教育教学工作的顺利开展，为了规范学校的办学行为和教师的教学行为，学校全面加强监督工作，设立公开投诉电话，热情接待来电、来访，认真受理行风投诉，开展好“家长评议”活动，坚决查处学校工作中存在的违纪违规行为，认真回复学生及家长通过各种渠道反映的有关教育热点难点问题。对群众反映的问题职能范围的能解决的及时解决；需要上级及相关部分配合的及时反映，跟踪问效，做到急事急办，特事特办，提高办事效率，做到件件有着落，事事有回音。

　　目前，学校正凭借着先进的办学理念、科学的管理方式、优质的教育师资、过硬的教学质量、良好的社会声誉，继续探索“减负增效”学校发展之路。在未来的日子里我们将坚持内涵发展，提高办学质量，积淀办学底蕴，形成办学特色，潜心做好教育教学工作。恳请社会各界和学生家长严格监督我们的工作，并提出宝贵的意见。

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