火炬小学暑期师德培训方案

　　星五小学暑期师德培训方案

　　为深入贯彻落实党的**大精神和国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，践行党的群众路线，坚持立德树人，加强教师队伍建设，努力推进学校作风建设和党风廉政建设，不断增强教师的荣誉感、责任感和使命感，激发爱教乐教、教书育人的热情，树立良好的教师形象，根据鹿城区教育局《关于开展20**年暑期师德专题培训工作的通知》精神，结合本校实际，特制订20**年星五小学教师暑期师德培训方案。现将相关事项安排如下：

　　一、培训对象：全校教师

　　二、培训主题：学习先进事迹，争当最美教师

　　三、领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　四、培训内容：

　　1.听取市教育局局长郑建海师德建设主题报告；

　　2.听取市师德讲师团专家的师德报告；

　　3.观看有关马克思主义宗教观的视频报告；

　　4.观看李镇西老师的“如何传化后进生”视频讲座；

　　5.组织深入学习教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》；学习市局《“十不”规定》等；学习实践《中小学教师职业道德规范》等；

　　6.组织师德书面考核（师德论文、交流体会、读书笔记等）。

　　五、培训要求：

　　1.制定师德培训方案，对本次师德培训作出具体安排；

　　2.建立20**年师德培训签到册，严肃考勤纪律；

　　4.认真听取报告和有关文件、书籍，认真笔记，认真讨论，深刻反思；

　　5.上交教师师德培训书面考核材料；

　　6.认真总结本次师德培训活动，写出总结材料。

　　五、培训纪律要求：

　　1.培训实行每半天签到制度，严禁缺席；特殊情况需要请假者，需填写请假单，经批准后方可离场。

　　2.自觉遵守学习培训时间：上午9:00至11:00；下午3:00至5:00；请提前十分钟到场，严禁迟到早退。

　　3.严格遵守会场纪律，自觉保持会场清洁。

　　4.认真听报告、看视频，仔细做学习笔记，学有所悟并撰写师德体会。

　　附件：1.学校暑期师德培训安排表

　　附件：2.中小学教师违反职业道德行为处理办法

　　附件：3.中小学教师职业道德规范

　　附件：4.温州市教师职业道德行为“十不”规定

　　温州市星五小学

篇2:兰溪一中暑期师德培训方案

　　田梧一中暑期师德培训方案

　　一、指导思想：

　　坚持党的“**大”精神，以20**为指导，以确立师德意识、规范行为为重点，以建党九十周年为契机，深入贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》与温州市瓯海区教育局办公室关于开展20**年暑期师德教育活动的精神，引导我校广大教师以先进典型为楷模，弘扬师德新风，为努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质、专业化教师队伍，现结合学校实际，制定本校20**年暑期师德培训方案如下：

　　二、培训时间与主题：

　　培训时间：8月19日-8月25日，为期一周。

　　培训主题：“学楷模乐奉献，有追求促发展。”

　　大力宣传教育战线的先进人物和先进事迹，弘扬正气，端正师风，着力提高教书育人质量，牢记使命勤耕耘，不负重托促进教育科学和谐发展。

　　三、培训形式：

　　20**年暑期师德培训采取集中和分散相结合的形式进行。榜样示范与问题整改相结合，把专题讲座、理论学习、交流研讨与自我研习结合起来，务求取得实效。

　　四、培训对象：

　　全校在职教职员工。

　　五、培训要求：

　　1.在暑期师德培训过程中，要认真开展职业道德培训学习，认真学习优秀教师的先进事迹，并结合教育教学实际，树立创先争优促发展的意识，努力提高专业化水平。

　　2.严格培训的考勤制度。每位教师必须按时参加师德培训，严格遵守培训制度，认真做好学习笔记，要按时到勤，积极参与，如确需请假，必须事先告知，否则按旷课论处。

　　3.考勤工作由学校教科室负责，培训课时计算为中小学继续教育学分。

　　4.在培训结束后，各位教师要及时将20**年暑期师德培训心得体会上交学校教科室。

　　六、培训课程安排：

　　20**年暑期师德专题培训课程安排表

　　(上午8:30开始，下午1:30开始)

　　时间午别课程内容授课教师或主持地点

　　8月19日

　　上午德育班主任论坛：班级文化建设区骨干班主任田梧一中阶梯教室

　　下午德育班主任论坛：打造班级名片z(南京)

　　8月20日

　　上午信息素养：面向21世纪的信息发展思路z(上师大)阶梯教室

　　下午信息素养：让每一个学生成功z(上师大)

　　8月21日

　　上午教育科研：怎样做研究型教师z(上海)阶梯教室

　　下午教育科研：基于关键性教育事件，优化研修品质z

　　8月22日

　　全天各教研组分组学习交流各教研组长各会议室

　　8月23日

　　全天各教研组分组学习交流各教研组长各会议室

　　8月24日

　　上午学校纪律的德育价值及实现策略z (市教师教育院)教师会议室

　　下午观看：20**年获奥斯卡最佳外语提名奖的法国影片：《放牛班的春天》z阶梯教室

　　8月25日

　　全天结合观后感，写一篇不少于800字的暑期师德培训心得体会自我研习在家

　　附件：暑期师德专题培训推荐材料

　　1、《历史的轨迹：中国共产党为什么能?》[谢春涛主编]新世界出版社

　　2、《国家中长期教育改革与规划纲要(20**-20**年)》

　　3、《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(20**-20**年)》

　　4、《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》

　　5、《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定(试行)》

　　6、《中国教师师德手册》中国文献出版社

　　7、全国首届教书育人楷模先进事迹(教育部官方网站)

　　8、《第56号教室的奇迹》[美]雷夫·艾斯奎斯着中国城市出版社

　　9、《教育的智慧》林崇德着北京师范大学出版社

　　10、《陶行知教育名篇》方明编教育科学出版社

　　11、《教育的智慧与真情》肖川着岳麓书社

　　12、《治校之道--20位名校长的智慧档案》陶继新着华东师范大学出版社

　　13、《今天如何做校长》严华银着华东师范大学出版社

　　14、《今天，我们怎样做班主任(小学卷)》华东师范大学出版社

　　15、《今天，我们怎样做班主任(中学卷)》华东师范大学出版社

　　16、《教育从心灵开始--名师讲述最能感动学生的心灵教育》张文质主编西南师范大学出版社

　　17、《爱的教育》[意大利]亚米契斯着南京大学出版社

　　18、《心灵写诗》李镇西着科学出版社

　　19、《我是这样和家长沟通的：美国当代名师写给家长的信》[美]德博拉·梅耶尔等着中国青年出版社

　　20、《今天怎样做班主任--点评100个典型案例》王晓春着教育科学出版社

　　21、《致青年教师》吴非着教育科学出版社

　　22、《你能做最好的班主任》陈宇着教育科学出版社

　　23、《家庭作业的迷思》

　　24、《为什么学生不喜欢上学?》[美]丹尼尔·T.威林厄姆　江苏教育出版社

　　25、《那些让孩子感到幸福的事儿》

　　田梧一中