小学各楼层防火应急疏散引导人员制度

　　星五小学各楼层防火应急疏散引导人员制度

　　一、指导思想：

　　为贯彻和落实上级部门的消防安全精神，以构建“和谐校园、和谐社会”为宗旨，明确灭火和应急疏散的组织机构，人员处置程序和措施，切实做好学校安全工作，确保师生生命安全，培养师生在遇到突发事件时的应变能力，有效提高全体师生“安全防灾，临危不惧，团结互助，听从指挥”的意识与本领，减少在火灾中的不必要的损失，特制定本制度。

　　二、组织机构：

　　总指挥：z

　　副总指挥：z

　　组员：z

　　三、疏导原则：一旦发生火警，任课老师为所在上课班级的第一责任人，负责该班级的疏导工作。相应同楼层办公室里的老师为同楼层的协助引导员。班级上课期间发生紧急疏散演练，上课教师立即停止上课，并组织学生从靠近楼梯门，靠近门的学生先进行有秩序疏散。二楼先从楼梯疏散。三楼的引导员先立即停止上课，并在靠近楼梯的教室门处排队并观察二楼的疏散情况，当二楼疏散完毕，立即组织学生有秩序疏散。在疏散完毕时引导员要检查教室里是否还有学生遗留后再紧急撤离。

　　四、疏散路线：按每个楼层指示的消防疏散路线有序疏散。

　　五、分工安排及职责

　　现场总指挥：z现场副总指挥：z

　　突发事件处理：zz医务工作：z

　　室外人员站位：学校保安确保所有出入口通道畅通

　　室内疏导员站位：

　　操场及大门出口：z

　　一楼东面楼梯口走道：z

　　二楼东面楼梯口走道：z

　　三楼东面楼梯口走道：z

　　一楼南面楼梯口走道：z

　　二楼南面楼梯口走道：z

　　三楼南面楼梯口走道：z

　　食堂走道：z

篇2:小学各楼层防火应急疏散引导人员制度

　　星五小学各楼层防火应急疏散引导人员制度

　　一、指导思想：

　　为贯彻和落实上级部门的消防安全精神，以构建“和谐校园、和谐社会”为宗旨，明确灭火和应急疏散的组织机构，人员处置程序和措施，切实做好学校安全工作，确保师生生命安全，培养师生在遇到突发事件时的应变能力，有效提高全体师生“安全防灾，临危不惧，团结互助，听从指挥”的意识与本领，减少在火灾中的不必要的损失，特制定本制度。

　　二、组织机构：

　　总指挥：z

　　副总指挥：z

　　组员：z

　　三、疏导原则：一旦发生火警，任课老师为所在上课班级的第一责任人，负责该班级的疏导工作。相应同楼层办公室里的老师为同楼层的协助引导员。班级上课期间发生紧急疏散演练，上课教师立即停止上课，并组织学生从靠近楼梯门，靠近门的学生先进行有秩序疏散。二楼先从楼梯疏散。三楼的引导员先立即停止上课，并在靠近楼梯的教室门处排队并观察二楼的疏散情况，当二楼疏散完毕，立即组织学生有秩序疏散。在疏散完毕时引导员要检查教室里是否还有学生遗留后再紧急撤离。

　　四、疏散路线：按每个楼层指示的消防疏散路线有序疏散。

　　五、分工安排及职责

　　现场总指挥：z现场副总指挥：z

　　突发事件处理：zz医务工作：z

　　室外人员站位：学校保安确保所有出入口通道畅通

　　室内疏导员站位：

　　操场及大门出口：z

　　一楼东面楼梯口走道：z

　　二楼东面楼梯口走道：z

　　三楼东面楼梯口走道：z

　　一楼南面楼梯口走道：z

　　二楼南面楼梯口走道：z

　　三楼南面楼梯口走道：z

　　食堂走道：z

篇3:食堂卫生管理制度

　　食堂卫生管理制度

　　一、食堂管理人员要认真贯彻落实《食品卫生法》和有关法律、法规及学校的有关规定，各类食品的`采购、贮藏，加工、出窗等都要符合《食品卫生法》的要求，对食品的卫生、质量要进行定期检查，严格实施奖优罚劣制度。

　　二、保持操作间、餐厅干净、整洁、美观、卫生，做到无蝇、无鼠、无虫、无尘、及时清扫、每餐后拖洗，每星期擦洗一次门窗、瓷砖墙壁等，操作台刀具及各种用具使用后必须及时清洗。

　　三、餐具要定时定期消毒，每餐一次，防止交叉污染。严禁各类危险化学物品和有毒物品带入食堂、操作间、粗加工间，餐厅保持卫生清洁。

　　四、食堂要有固定的五防设施：防蝇、防尘、防风、防日照、防雨设施。

　　五、要有餐具洗涤消毒和供顾客洗手用设施。

　　六、保持个人卫生清洁，全体灶务人员要养成良好的卫生习惯，不准留长发、长须、长指甲，勤洗手、勤洗澡、勤换内衣，操作时穿带工作衣帽和口罩，不准穿工作衣上厕所。做到便后洗手，操作间、库房不抽烟、不随地吐痰，不面对食品咳嗽或打喷嚏。炊事员要定期进行健康检查，发现患有肺结核、滴虫并胃肠道等各类传染病者要调离食堂。

　　七、违犯以上规定者视其情节轻重，处以10元—50元罚款。