国旗下讲话稿：中华美德文明小公民

　　国旗下讲话稿：传承中华美德，争做文明小公民

　　合：尊敬的各位老师，亲爱的同学，大家好！

　　甲：我们是来自六一班的王格

　　乙：z

　　丙：z

　　丁：z

　　合：今天，我们国旗下讲话的内容是，“传承中华美德，争做文明小公民”。

　　王、曾：美德像水和土壤一样普通，但没有任何一位科学家能够制造，这种土壤和水。黄、闵：美德像巢，筑在人的心里。美德像桥，架在你我之中。

　　合：中国，素有礼仪之邦的美誉，经上下五千年的积淀，作为龙的传人，我们有责任，把它发扬光大，薪火相传。

　　王：文明美德可以体现在许多地方，既可以体现在小事上，也可以体现在大事上，既可以体现在个人上，也可以体现在集体上，小小的一个细节，或一个动作，都可以折射一个人，一个集体，甚至一个国家的荣誉，可见文明美德非同小可。

　　曾：“不以善小而不为，不以恶小而为之”，我们不仅要懂得，在家里的美德，还要懂得，在学校，在社会上的，美德。

　　黄：但今天，我们常常会看到还有一些与传统美德不和谐的一面。在我们美丽的校园里，一部分同学还没有做好见到老师和同学主动问好；

　　闵：仍有乱扔废纸盒杂物，不爱护公物，在桌上乱写、乱刻的现象，在教学楼内偶尔还有喧哗打闹、不说文明语言等行为。

　　合：同学们，快快行动起来吧，让我们一起争做文明的小学生，做合格的小公民。

　　王：从自己做起，从细微之处做起，改掉各种陋习，走在校园里，自觉弯腰捡起脚边的纸屑；

　　曾：走在教学楼里，主动向迎面走来的老师问好；

　　黄：步行在大街上，认真遵守交通法规，文明同行；

　　闵：坐在公共汽车上，真诚地为有需要的人让座......

　　王、曾：让我们从现在开始，在家，争做孝敬父母的好儿女；来到学校争做讲文明、懂礼貌的好学生。

　　黄、闵：让我们爱护校园里的一草一木，让我们朗朗的书声和欢歌笑语在校园里回荡。让我们在这里留下人生中一段最美好的回忆。

　　闵：“诚于心而形于外”。让我们从身边的点滴小事做起，

　　黄：让我们在自我监督与自我完善中逐步养成文明的行为习惯，并使习惯成为自然。

　　曾：让我们一起携起手来从现在做起从小事做起，把文明美德深深地刻在心中，让她得以净化，不厌其烦地复制在行动上。

　　王：让中华大地，遍开美德之花，让文明美德，陪伴着幸福的我们，健康而快乐地成长！

　　合：我们的讲话完毕，谢谢！

篇2:城乡文明牵手共建基地揭牌仪式征收局领导讲话稿

　　“城乡文明牵手共建”基地揭牌仪式征收局领导讲话稿

尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、亲爱的同学们:

　　大家上午好!

　　z地税分局z征收局与z小学“城乡文明牵手共建”基地今天正式揭牌，我非常高兴参加今天的活动，我们将于z小学一起以乡村少年宫这一共建基地为依托，以未成年人为主要服务对象，开展一系列公益性文明教育活动。为学校孩子提供更加优质的活动场所和教育资源；培养他们的兴趣爱好，满足他们的课外生活需求；实现快乐学习、开阔眼界；培养勤思考、敢创新的好习惯；促进未成年人全面健康的成长。

　　z地税分局z征收局将与z小学一起做好学校乡村少年宫的工作，力求让z小学乡村少年宫的每一位教师都能发挥所长，让每一位学生学有所长，让学校的每一个角落，每一寸土地，都能成为学生成长和发展的沃土。通过“城乡文明牵手共建基地”这样一个平台，努力协助z小学将乡村少年宫办成孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、群众满意的文化中心。

　　十年树木，百年树人；百年大计，教育为本。学生是祖国的未来，我们有责任关心下一代的健康成长。我相信，z小学的所有学生一定会认真珍惜现在的大好学习环境和学习条件，努力学习，奋发向上，永攀高峰。

　　最后，衷心祝愿z小学桃李争艳、人才辈出、再创辉煌！

篇3:国旗下讲话稿：文明上网大讨论

　　国旗下讲话稿：文明上网大讨论

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　大家好！我今天国旗下讲话的主题是：《文明上网大讨论》

　　“大家好！我们又见面了，欢迎大家来到”讨论会“，今天我们讨的内容是......广告之后为你解开谜底”。

　　“今天的内容是......有请今天的正方是：意诚、哲川、宇仪。后帮助团，也是今天的后方团--益帆、广驰、川源。有请今天的反方是：杨茜、刘君、胡蝶，后帮团--姜涵、冰芳、楚晓。我们今天的内容是--“上网”。现在开始自由问，比赛开始！”

　　意诚说：“上网可以提供我们关于学习的资料，还可以与远方的亲朋好友沟通，增加友谊。”杨茜反驳道“还可以玩电脑游戏，现在有许多人沉迷游戏，去上网吧，又没钱，便去偷去抢......”。宇仪站起来说：“虽然是这样，许多警察都是靠网络才捉到坏蛋的，网上也可以购物，去卖你所喜欢的东西，比如灯、裤子、衣服、书......还可以不用出家门，便可以了解天下大事小事”。好了，下面进入“必答题”，规定是：先由正方给反方提问题，在反方提问问题，答案必须关于正方的问题，而答案还要利用自己队伍，一旦有一队答案说不出来，游戏便结束。正方陈刘君问：“请问你家的电脑有遇到过黑客或者病毒吗？有没有请人过来修理呢？”正方哲川回答道：“有，那个修理了要了100多块。”“大家听一听，修一次就要这么多钱了，要是多修几次呢？一台电脑就好千了，如果电脑钱数×电脑总量+修电脑钱数=电脑总钱数大约是5万以上，请问你舍得吗？”“我舍得，因为花在孩子生上的就有上10万了，有的可能更多，而且电脑也有好处，只要帮助孩子找到正确使用电脑的方法就可以了。

　　方法是：1、提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；2、提供互相尊重，摒弃造遥诽谤，促进网络和谐共处；3、提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；4、提供诚实可信，摒弃弄虚作假，促进网络可信；5、提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；6、提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享”。

　　好了，刚才大家都对如何正确使用网络这个双刃剑，双方都发表了自己的观点，我想大家应该都有了自己的想法，希望在以后的生活中，我们能更好的得合同网络这把双刃剑，使我们的生活、学习更加美好！今天的辩论会到此结束，下期再见。