培蕾中学学校工作计划

　　花雨中学学校工作计划

　　--凝心聚力共推学校迈上高品质的发展征程

　　继往开来乘势而上

　　一、指导思想

　　****年是“十三五”开局之年，是学校承前启后，继往开来，发展至关重要的一年，我们将始终坚持教育教学为中心，推进学校又好又快发展，以“办强初中，办优高中，办有特色，学有特长”为办学思路，深掘“文明求实，砺学图强”的校训内涵，优化“为普通老百姓的孩子提供优质教育资源”的办学理念，以“做一个有道德的人”为平台促进学生全面发展，植入“周南三心教育”，营造动静相宜的德育特色；进一步提升学校办学品位、铸就办学品质。以“百·分·导·练”生命化课堂为抓手，科技创新教育为特色，研判形势，精准定位，打造“公平和谐校园”，构建“高质量的教育”，凝心聚力，依法治教，创新有为，努力教好每个学生，发展每位教师，共推学校迈上高品质的发展征程。

　　二、工作目标与主要措施

　　（一）加强队伍建设，提高管理水平。

　　学校不仅是学生发展的场所，同时也是教师发展的摇篮。学校将尽一切可能营造教师成长的平台，努力造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素质教师队伍。

　　1、加强行政领导队伍建设。

　　全面贯彻党的**大和十八届三中、四中、五中全会精神，严格落实中央、省、市、区关于切实改进工作作风的规定，不断加强干部队伍建设，落实工作责任，细化工作目标，提高管理水平，切实做到“线”与“块”工作两不误，实行校级干部听课与接待日制度，督查教育教学工作与聆听“声音”改进工作相结合。行政干部要坚持“四强化、四淡化”工作原则：强化责任意识，淡化职务意识;强化大局意识，淡化本位意识;强化服务意识，淡化功利意识;强化创新意识，淡化守旧意识。做到“四好”：管好一条线，蹲好一个点，带好一个班、值好一天班。达到“四不”：分工不分家，补台不拆台，建功不居功，服从不盲从，塑造新形象。行政队伍要自我加压，开拓创新，不断提高自身素质和能力，密切联系群众，服务于教学，服务于师生，服务于学校的建设和发展，要打造一支德才兼备、堪当重任、敢于创新、真抓实干的干部队伍。在日常工作中要求行政实行“走动”管理，以制度管人与管事，提倡人文关怀。强化行政干部的值班责任制，实施重大事故问责制，除个别岗位的行政干部，均必须进课堂上课。无论哪个岗位的行政干部，每学期听课不少于20节。行政干部联系年级，其实绩与待遇挂钩，联点行政要参与年级的全程管理，深入课堂，关注师生，全面引领指导好年级组工作。

　　2、加强教师队伍建设

　　狠抓师德建设，健全师德建设长效机制，把道德教化和法律规范结合起来，全面提升教师队伍师德修养。贯彻落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，加强社会公德、职业道德、家庭美德和正确舆论教育。努力在榜样上感染人，业务上锤炼人，体制上激活人，生活中关心人，提高教师的幸福指数。开展师德师风大讨论，查找出师德师风方面的不足，充分挖掘师德楷模的真事、真情，用先进典型感染、引领、带动教师的发展，形成全校争先进、学典型的浓厚氛围。加大“走出去、引进来”教师培训力度，创新教师培训方式，通过聘请专家学者来校讲学、派老师外出参加各级各类培训及到兄弟学校交流学习、加强校本培训、开展读书活动、进行师德标兵的评选等形式，提升教师的专业和师德素养。同时，在师德师风建设上敢动“真格”，年度考核德、能、勤、绩综合考评中严重落伍者要定等“不合格”。

　　依照教学需要，引进适量的名优、青年教师，优化教师结构，建立学历结构、职称结构、年龄结构合理的教师队伍。实现教师队伍老中青相结合，以中青年教师为主体。要以“百·分·导·练生命化课堂”为契机，组织开展好青年教师基本功大比武活动，促进新教师教学基本功水平的提升；组织青年教师沙龙，为青年教师提供交流成长的平台，继续开展“青蓝工程”，让青年教师与经验丰富的教师师徒结对，通过传帮带共同成长。充分发挥学科带头人、骨干教师的引领作用，加强名师团队建设，打造3到4个校级名师工作室，发挥好教育教学辐射引领作用，加强学校督导室建设，聘请4-5名颇具影响力的高级教师担任教学教学督导员，切实开创督导工作新局面。

　　健全学校规章制度，加强教师出勤管理，坐班、会议考勤实行“有考勤必通报”，并将每月考勤情况汇总纳入教师个人绩效考核奖金的发放。依法治校，依法治教，实行四个一票否决：三乱一票否决，体罚学生一票否决，安全出问题一票否决，教学成绩连续落后一票否决。

　　（二）坚持德育为首，培养高尚人格

　　思想品德是人才素质的灵魂与核心，教育工作要坚持“以人为本”、“德育为先”的方针，开展各项工作。****年我校被评定为“做一个有道德的人”的全国示范联系点（湖南省共有5所联系点学校），学校将继续紧紧围绕“做一个有道德的人”开展系列活动，做实德育工作，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德、智、体、美等方面得到全面发展，在德育教育上打造我校“动静相宜”特色，融入周南“三心教育”，形成德育品牌。通过德育活动传递道德影响力，真正实现学生综合素质高：即学生文明程度高，行为习惯好，学业水平优，创新能力强，实践精神佳；社会美誉度高：家长反应好，群众口碑好。

　　1、提高德育队伍的整体水平。

　　党支部、教育处、团委、学生会等部门，根据师生各自的特点和任务，开展健康有益的活动。教育处每月定期召开年级组长、班主任工作例会，总结前一阶段德育工作经验，分析近阶段德育工作存在的问题，布置下阶段工作。开展班主任工作的培训、研讨、指导、交流活动，更新教育理念，加强德育理论的研究。进一步完善《班主任德育工作评比细则》，每月定期对班级工作进行考核，根据考核结果发放班主任津贴；以管理为根本，以激励为手段，充分调动班主任的工作积极性；注重对青年班主任的培养，提高德育队伍的整体素质和工作水平。

　　2、围绕“做一个有道德的人”，融入三心教育，落实“生命化德育”

　　学校要以“做一个有道德的人”为主题的生命化德育融入百年名校周南育人的“三心”理念元素，即自治心，公共心，进取心，努力实现动静有序，动静相宜的学校德育文化，通过“三心”教育使男生成长为绅士，女生成长为淑女。

　　以主题教育活动为平台，开展丰富多彩的德育教育活动。积极推进主题教育与培养“绅士淑女”学生相结合，关注生命成长质量；创建平安校园与构建美丽教育相结合，营造品质育人环境；发展阳光体艺与传统节日教育相结合，注重学生心灵滋养。教育处要形成方案，确定主题教育的方式与渠道，通过升旗演讲、主题班会等途径，确保工作落到实处。

　　以丰富的社会实践体验为平台，开放学生活动的空间，把学校小课堂与社会大课堂有机结合起来。结合新课程改革，积极引导学生广泛开展社会实践活动，通过假日调查、公益活动、青年志愿者等形式组织学生走出校园，走向社会，回归生活，回归自然，让他们在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展，在发展中追求人格的自我完善。

　　以团队建设为平台，充分发挥党团和学生组织在德育中的重要作用。学校团组织定期对学生开展团的基本知识教育，加强团支部建设，积极发展共青团员，积极开展团组织活动。充分发挥学生会、团委会等学生组织自主管理的作用，指导学生自主开展贴近生活的道德教育的体验活动。

　　以校园文化建设为平台，根据学校实情、学生学情、教师师情，建设好独具特色的校园文化，同时，大力开展常态校园文化活动，把德育与智育、体育、美育与其他诸育有机结合起来，寓教育于健康向上的文化活动之中。

　　3、认真扎实地开展文明行为习惯的养成教育

　　教育处要以抓学生养成教育为切入点，努力改进我校的校风和学风。开展“镜头下的校园记实”学生行为常态督查，利用国旗下的讲话、主题班会、演讲比赛等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成‘脏’；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不乱闯红灯、不践踏草坪”，自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯，形成健康文明的校园文化氛围。做好“四特”（特异体质、特殊家庭、特殊心理、特殊习俗）学生建立特殊学生档案。

　　做好常规管理的考核评比工作。进一步完善《班级常规考核细则》，公平公正做好班级常规管理的考核工作；加强对值周班级工作的指导；经常进行班风、班貌的抽查。设立校园文明监督岗，劝阻和警示不文明行为，提高学生自我管理能力。

　　继续落实好封闭管理，严格出入校门制度，严禁学生带食品进入教学楼，校园内严禁骑车，学生自行车全部停放在学校指定区域。进一步加大对学生的管理监控力度，上课时间，各班主任对学生实行随堂跟踪查到制度，发现学生非正常原因离开课堂，要及时查明原因。

　　加强卫生工作，强化学生的劳动观念。抓好教室、责任区、各功能室卫生工作的检查、评比，坚持“一日二清扫、三保洁”；组织学生干部“每日检查、一周小结评比”活动，每周评出一批卫生先进班级，予以表彰。

　　加强宿舍文化氛围的创建，为寄宿生创造良好的学习生活环境。通过培训、指导、检查、评比等措施，加强高中寄宿生管理，做到内务整洁，就寝纪律好。

　　切实抓好课间追打吵闹现象，教育处、年级组要依照实际，制定好管理措施，举办好专题教育，安排好人员督查，引导好学生课间文明休息。

　　4、开展阳光体育活动，加强心理健康教育。

　　进一步规范课间操、升旗仪式的进退场秩序，组织好课间操、眼保健操、课外体育活动。利用国旗下讲话、班会课、专题讲座开展心理健康教育，引导学生拥有积极阳光的心态。充分发挥心理咨询室和医务室的作用，预防和消除学生中的不良心理、做好疾病预防工作，让学生拥有健康的体魄和心理。

　　5、开展“学法、知法、守法”的教育活动，加强安全教育

　　深化珍爱生命教育，将珍爱生命教育与感恩教育、安全教育、远离毒品教育等活动紧密结合起来，以确保校园安全，师生平安。加强学生交通、饮食、消防、运动、财产、交友等方面的安全教育和措施，定期开展安全检查，积极主动开展法律法规、自我保护教育，确保师生无重大安全事故发生。

　　6、加强团委、学生会建设

　　教育处、团委要安排专人做好团委、学生会组织建设，选聘优秀的学生担任校级学生干部，加大学生干部的培训力度，发挥学生会的自我管理、自我教育作用，真真实现学生的自治管理。创新学生社团活动，制定社团工作条例，实行社团归口管理，全力打造3到4个有一定影响力的学生社团，让学生在活动中得以锻炼、成长。

　　（三）坚持打造百·分·导·练生命化高效课堂，努力提高教学质量。

　　教学质量是学校的生命线，高效课堂是教学工作永恒的主题。我们要落实生命化常态课堂，实施高效教学。

　　1、进一步规范教学常规管理。

　　坚持均衡编班。严格按部颁、省颁课程计划开齐课程、开足课时，因地制宜开发校本课程，科学搭配，努力推行素质教育。完善《长沙市周南花雨中学教学常规管理制度》及《教学常规检查工作方案》，实行教学常规个别抽查与普查相结合、推门听课与学情调查相结合等检查方式。每一次检查做到对教师的教案、听课、学生作业有统计，有总结，有反馈、有奖惩。加强对集体备课、培优补差等工作的督察。

　　备课管理。“功夫在课前，精彩在课堂，轻松在课后”这是我们教育人的共识，各教师必须备超前的课，备自己的课、备真实的课、备目中有人的课，以实现课堂的优质高效，同时，探索教案撰写新方式，鼓励手写教案和导学案编辑并行。

　　作业管理。作业布置要体现“分层适量”：要做到所讲即为所练，难易搭配，把控数量，做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。实行课代表作业登记与学生作业情况对照检查。

　　学困生管理。教师提问，学困生打头阵；课堂巡视，走进学困生；激励性评价，不忘学困生。提倡课间辅导，提倡优生“一帮一”，切实帮助学困生解决实际困难，让他们在关爱中掌握学习方法，端正学习态度。

　　质量监控。每学期组织好四次大型教学常规检查，发现亮点及不足，在全校范围内通报。做好教学质量抽测与评价，每次考试完毕，按两头与整体成绩(前10名、后10名、全班平均成绩)进行统计分析，使教学评价更趋合理。加强随机检查力度，进行走课、推门听课、随机抽测教案资料的办法，落实教学常规，规范教师的教学行为。

　　2、深入开展新课改，积极开展小组合作学习与评价，打造适合学生特点的高效课堂。

　　进一步强化“百·分·导·练”生命化课改模式，力争实现“两个转变”：教师的教学方式由灌输式教学向以探究式教学为主的转变；学生的学习方式由接受式为主向以自主合作学习为主的转变。学生通过自主、合作、探究的学习过程，个性和潜能得到充分释放，让每一个学生都能找到学习的乐趣，同时注重教与学的评价方式的改善，调动学生学习主观意愿。各备课组要依照年级学生、学科特质制定好切实可行的教学计划，做到集体商讨，统一行动，加强互相学习，取长补短。提倡常态课堂坚持使用导学案上课，积极开展小组合作学习和评价，分学科组织高效课堂“百、分、导、练”生命化教学模式的公开活动，积极推动“百、分、导、练”生命化课堂“落地生根”。

　　3、加强教育科研，提升教育品位

　　坚持科研兴教、科研兴校的发展战略。实施课题研究带动策略，广泛开展校本教研。再创“百·分·导·练”课改模式课题新高度、成课题样板，尽量多的老师参与课题研究，同时，积极向省、市、区教研部门争取更多的课题资源。积极创新教研活动，运用现代教育、网络平台、微课模式，认真组织示范课、优质课、公开课、研讨课、观摩课等，促进广大教师教学方法的全面出新，利用合作办学周年庆典开展一次教学开放日活动。

　　4、加强教研组和学科建设

　　制定并实施《长沙市周南花雨中学优秀教研组考核量化细则》。加强音、体、美教研组的管理与建设。继续保持优势学科在全区的领先地位，扶持薄弱学科建设，力争各学科均衡发展，全面进步。

　　5、创造优良教育业绩。

　　本学期的中心工作是高三高考、初三、初二会考及高二学业水平考试，这几个考试既对学生非常重要，也是对我校的一次检阅。“以边缘生、小门类学生为主，优生为辅”，落实高三教师的各项常规，深入高三工作。在新的教育常态下，要切实抓好教师的凝心聚力，学生思想引领，课堂务实高效上下功夫，落实好培优工作，要认真分析优生的不足，扬长补短，对待后进生不放松，严格管理，营造良好的迎战备考环境；加强高二年级的学习氛围的营造，召开学生会、家长会，统一思想和学习目标，召开学困生会，为他们指点学习方法；对优生扬长补短，充分挖掘，尽可能的扩大优生的范围；小门类考生文化专业要求两不误，对专业有差距的学生要求专业老师开小灶，在文化上有差距的，要求文化老师采用“一对一”的办法进行辅导，争取专业生两条腿都要走好。“两手抓，两手都要硬”加强初三、初二会考年级及会考科目的指导。以文化和身体素质为两手，文化上继续坚持现有年级组的管理，重抓两头，继续坚持对学优生及学因生的个别辅导，加强过程管理，落实常规。各科要求采用一周一小测，一月一考试的方法加强对知识点的过关；对会考有困难的学生全程跟踪，不放弃，多鼓励，对优生，特别是中等生要让他们更有信心，全心学习；抓好初三体质建康测试，一是体育课的训练，二是课间操及平时的锻炼，三是加强测试，对弱势项目重点训练和突破。

　　总之，想尽一切办法，采取一切抓手，高三要达到本二上线人数达100人，本科上线率达60%；高二学考合格率不得低于95%；初三会考合格率95%以上，优生要有新的突破，体育测试99%以上合格，体质优秀率达到全市中上水平；初二生、地合格率97%以上的目标，力争做到教学质量稳步提升。

　　7、狠抓基础，落实各年级的培优辅差。

　　各年级成立学优班、一个学困班，利用课后的时间由年级组安排教师进行辅导，教务处对过程进行督导，要求实行滚动制，上课教师要制定详细的辅导计划，编写符合学生实际的辅导内容。

　　积极探索培优辅差新思路，在初一年级开设语、数、外“周一下午”走读班新模式，实行学生选选科目、选教师培训的新尝试，实现“周周清”。

　　8、加强教学评价及反馈

　　加强教学常规督促力度，将检查结果在每两周一次的教研组长会议上做反馈，一学期在教职工大会上做两次公布反馈并评选出学期教学常规先进个人；落实教研活动检查，由学校教科室和教务处每周进行检查，并将结果同教师绩效奖励挂钩；务实课堂巡查，由行政值班、教务处值日人员、教育处值班人员检查课堂纪律，把课堂存在问题以书面反馈给年级组长或校长室作为规范教育教学行为的第一资料；开展学生评教活动，由教务处组织学生对任课教师的教学行为和效果进行评价，每学期一次，并把评价结果以书面形式予以存档备查并以信封密封形式反馈给教师。

　　9、加强教研活动，引领教师专业成长

　　教研活动着重从以下几个方面开展：

　　一是重点推出三种课：备课组同题异构交流课、骨干教师示范课、课题研讨课。各组公开课要求主题明确，目的明确，每个教研组一个学期要对新授课、复习课、习题课这三种课型至少各进行一次集体示范。今年将申请区内或集团内教学开放活动1次，通过该活动，进一步推动“研讨课常态化、常态课优质化”，扩大我校课堂教学改革的影响。

　　二是备课组每两周一次的集体备课要落到实处，集体备课要严格按照“定时间、定地点、定主讲、定方案、有记录”的要求进行规范。除对教材的重点难点进行分析和突破外，还要求对每节需过关的知识点进行罗列，这些罗列的知识点教师要对学生个个过关，备课组长及教务处随时抽查，检查教师对学生的落实情况。

　　三是继续鼓励和组织教师参加国培、省培计划及市、区继续教育培训。除学校统一安排的教研活动外，各教研组须增强工作开展的主动性，结合学科特点，自行安排教研活动。继续教育培训学校已签订承诺书，继续教育培训对年终绩效考核有明确规定，学校与每位教师签订教师继续教育培训承诺书。

　　四是开展学科课题研究，有课题才有平台，教学才有生命力，要实现由教研组长牵头，组建一个课题研究团队，力争实现学校课题研究常态化，本学期在做好原有的三个课题的基础上，积极拓宽课题渠道，让课题研究成为学校教育教学研究新方向。

　　（四）创新后勤服务工作，提高服务质量

　　1、加强后勤职员的思想建设，树立管理育人、服务育人的思想

　　学校后勤要坚持服务育人、管理育人的原则，全面优化后勤管理，加强增收节支、开源节流的意识。提高自身修养，爱岗敬业，吃苦耐劳，不断提高职业道德水准。认真落实精细化管理的各项要求，为教育教学创造优良条件。开学初，做好书本的提取和发放，卫生工具的采购和发放，教室的调整，各班桌凳的配备，检查水电供应是否正常，各部位照明设施检查维修等等。全力做好校舍的检查和维修工作，做好门窗桌椅的管理维护工作，加强班级财产管理。每学期中和期末对班级财产检查两次，检查结束后对损坏的财物进行赔款，然后进行维修。

　　管理和使用好水电，把节水节电放在后勤工作的重要位置。全校师生要养成自觉节水节电的良好习惯，杜绝长流水和长明灯。教师办公室、学生公寓等公共场所严禁使用大功率烤火炉、电饭煲等电器。由主管后勤和安全工作的副校长牵头不定期检查各部位的违规用电情况，并做出相应的处理。总务处要做好热水系统、控水表、空调、饮水机、厕所节水设备等维修工作；及时更换损坏的水电设施，防止跑水和漏水。

　　2、把安全防范工作放在首位

　　贯彻安全第一、预防为主的方针，把安全教育、安全管理的各项措施落到实处。进一步完善责任追究制度，加大安全检查力度，时刻绷紧安全防范这根弦，对重点部位严防死守，坚决把隐患消灭在萌芽状态，确保师生工作、学习、生活的安全。做好消防设备检查、更换等工作。同时，要与其它部门密切配合，对师生进行安全防范的宣传教育，加强各重点部位的检查和整改工作。

　　3、抓好学校食堂管理，切实关心师生生活

　　学校食堂要进一步加强食品安全教育与管理，从采购到制作进行全过程监督管理，严防食物中毒，确保师生员工用餐安全。

　　加强对各供应商的管理，签订合同，索取相关证照，在确保食品安全的前提下，力争做到价廉物美。不定期地对市场主副食品及蔬菜价格进行调查，及时调整供应商供货价格，尽量减少浪费、控制成本。对食堂设备进行定期检查与及时维修或更换，消除各种安全隐患。

　　总务处要与食堂员工签订劳动合同，避免劳资纠纷。要加强对食堂员工相关制度和业务的培训与学习，搞好食堂环境和个人卫生，努力提高食堂员工的业务水平和服务质量，提高食堂工作师生的满意率。要经常向师生了解食堂情况，及时改进食堂工作。

　　4、加强校产管理，健全校产档案

　　加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管，物物有人管。建立物产保管使用责任制度，坚持谁使用谁负责保管，谁损坏谁负责赔偿的原则，对一些损耗品的领用、登记与核销，做到规范合理。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用寿命，提高使用效率。每学期进行一次校内清产核资，及时做好固定资产的核增、核减工作，确保学校固定资产账账相符，账物相符。定期做好门面租金、水电费的催缴工作，确保校产不流失。

　　5、策划宣传工作新方式，为教育教学提供优质的服务。

　　学校党政办公室要加大学校宣传力度，选拔思想素质高、写作能力强的教师进行培训，建立信息上报制度，建设一支思想素质高、写作能力强的宣传员队伍。

　　拓宽宣传渠道，建立学校微信公众号，及时发布学校相关信息，让社会了解学校，支持关注学校。加强与媒体的联络与沟通，积极宣传学校的办学经验、办学成果，提升学校的知名度和影响力。

　　要创办好《珍园通讯》，各部门、各年级组要通力配合，将该内部刊物办好，办出特色，办出影响。

　　现代教育技术中心要努力提升自身的现代教育技术应用水平，认真完善好校园网站建设，及时进行网页更新，及时、高效、准确发布学校信息。认真做好多媒体设备的维护工作，确保多媒体设备的完好率和使用率，对多媒体的更新换代要提前谋划。

　　（五）加强工会与共青团工作，构建和谐校园。

　　1、学校工会要密切联系群众，充分发挥工会的桥梁和纽带作用。

　　依法维护教职工利益，满腔热情地为教职工做好事、办实事、解难事。认真履行教代会职权，最充分地把工会组织的活力激发出来，努力建设健康向上、充满生机活力的模范“职工之家”。

　　要关心特殊学生群体，与学困生、问题学生结对，建立帮教记录卡，有计划地开展帮教谈心活动。关心教职工生活，继续做好送温暖工作，召开好退休教师座谈会。坚持“五必访”(生病住院、婚丧喜事、产妇、退离休、重大困难必访)制度，定期组织教职工进行体检。

　　通过开展形式多样的健身活动，丰富教职工业余生活，增强教工体质，活跃教工身心。组织“三﹒八”妇女节庆祝活动、兄弟学校篮球赛、部分教师外出参加学习、“七一”庆祝活动、教师节庆祝活动、重阳节活动、主题演讲活动、教职工健康体质专题讲座系列活动。

　　2、学校团委要与教育处通力协作，紧紧围绕“做一个有道德的人”的主题，开展道德讲堂主题实践活动。

　　组建青年教师、团员学生“绿森林志愿者服务队”，开展学雷锋系列活动，3.12植树节“爱护母亲河”活动，清明节、五四青年节、六一儿童节、七一建党节庆祝活动，组织召开好学生座谈会，积极开创团队工作新局面。

　　（六）凝心聚力，真抓实干，实现学校高品质的发展。

　　随着教育形势的发展，办好学校我们首先就得充分挖掘学校传承与文化，要进一步完善校园设施，提升教学质量。为建校60周年做好充分的准备。****年是学校发展至关重要的一年，我们必须抢抓机遇，务实创新，实现学校的高品质发展，****年重点抓实以下几项工作。

　　1、坚持特色办学，注入发展活力。

　　一是以“做一个有道德的人”为全国示范点为平台，细化德育目标，注入周南三心教育，打造动静相宜的德育特色，把学校办成在区域内具有一定示范作用的德育示范校，并以此扩大学校的知名度与美誉度；二是以科技创新实验基地为契机，充分运用好花雨区科技创新名师工作室平台，努力把学校办成科技创新品牌学校，并将科技创新活动在学校全面铺开，实现科技创新活动“大众化”；三是进一步抓实“百、分、导、练”生命化课堂的落地生根，实行齐抓共管、上下联动，让学校的课改惠及全校师生，着实提升教育教学质量。

　　2、抓实师德师风，规范从教行为

　　认真落实上级规范办学行为、从教行为的相关规定。一是做到有禁必止，严禁出现违规收费、违规补课、体罚与变相体罚；二是抓实坐班出勤，实行自觉与督查通报相结合，将考核结果一律纳入绩效奖励；三是注重常规管理，备课、听课、作业检查实行集中检查与随机抽查相结合，实行表彰与通报并行，将过程督查与考试结果综合评价；四是引领正能量的舆论导向，弘扬身边的先进典型，鞭策身边后进不足，促成全校上下团结一心，发展共荣的良好局面。

　　3、抓好学校建设，提升校园品质

　　****年是学校建设发展的关键一年。一是东校区拆迁征地、提质建设已经纳入花雨区教育局****年工作报告，并由花雨区发改委立项申报。前期规划设计已经通过审定，我们要多方面争取市、区政府、市、区教育局、高桥街道等主管部门，借助高桥大市场提质改造的“东风”，抢抓教育强区的大好形势，促成东校区年内启动拆迁征地，实现****年全面启动建设预期目标。二是推进学校食堂、功能厅(室)改造升级；多媒体的更新换代；实施校园分区美化工程，道路油化，打造浓厚且独具特色的校园文化。

　　4、深化合作办学，注重教师培训

　　****年是学校合作办学深入推进的一年，将在合作办学的整体框架下，在教师培训、教学研讨、资源共享、文化共融等方面探寻新的“突破点”；创新教师培训方式，实行集中培训和零散培训、请来培训与走出培训、名师培训与一线培训相结合，积极开展教师喜闻乐见的培训“新格局”；开创校级名师工作室，打造有一定影响的学科名师团队，推进教学研究和引领，激发课题研究的热情，全面铺开各级课题研究“新气象”；加强学校督导工作，聘任一批德才兼备、有一定影响力的教师担任学校教育教学督导员，就一些教育教学中的问题实时督导，以此推动学校各项工作。

　　5、依法依规治校，落实精细管理

　　明确分工，实现学校管理“六线八块”新模式，实行谁主管谁负责的追责机制。按照市、区教育局的工作部署，要细化学校各项工作，不推诿、勇担责，做到人人有事做，事事有人做的工作格局。

　　新年新学期，我们要站在学校发展的新高度，继续把教书育人作为自己的事业，把教育中琐碎的事情做彻底，平凡事情做经典，简单事情做精细。求真务实，开拓创新，依法办学、依法治教，全面提高教育教学质量，逐步实现学校教育教学发展的目标：办强初中，办优高中，办有特色，学有特长。只要全校教职员工同心同德，凝心聚力，一定会开创学校工作的新局面，共推学校迈入高品质的发展征程！

篇2:幼儿园家长学校工作计划

　　幼儿园20**年家长学校工作计划

　　新朋幼儿园20**年家长学校工作计划

　　一、指导思想

　　随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此，新学年，我园将以“3-6岁儿童发展指南”为指导；以幼儿园园务计划为依据；通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。

　　二、工作目标

　　1、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。

　　2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质，提高办学水平。

　　3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法，扎实开展好常规工作。

　　4、深入开展家长学校课题研究，围绕课题创造性地开展工作，提高科研水平与办学效果。

　　5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。6、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

　　7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。

　　三、具体措施

　　1、注重家长学校的规范管理。

　　（1）注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初认真制定详细的工作计划，并扎实地组织实施，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的收集整理。

　　(2)健全管理机构。成立新一届家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　(3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度，如：优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准；优质课、优秀家教论文的评比标准；班级网页中家园互动的评比标准以及奖励、考核制度等，使家长学校逐步走向制度化、规范化。

　　2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系着办学水平与效益，应创造各种学习机会与提供锻炼的平台，让家长学校管理人员与骨干教师逐步外出学习培训，开拓视野，增长见识，丰富家教理论知识，并通过参与组织各种家庭教育活动，提高组织管理能力与授课水平，大胆地、创造性地开展工作。

　　3、常规工作常抓不懈。在多年的办校中，我园积累了丰富的家园沟通与交流的经验做法，我们将继续坚持开展，如：八个一工作常规：即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每期一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面交流、每年一次总结表彰。在家长会的形式与家园联系栏的实用性方面进行尝试创新，要增强与家长的互动沟通及活动的实效性，提高质量与效果。

　　4、利用家长和社区教育资源，开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。如：组织幼儿到户外春游，重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教，、请交警大队来园进行安全教育，举行紧急疏散安全演练等。丰富幼儿对自然环境的感性经验，培养爱尊敬老人、爱妈妈的情感，增强幼儿安全自救意识与能力。

　　5、增强家园沟通的艺术性。首先，要向教师强化服务意识、责任意识，倡导微笑服务、站立服务，主动、积极地向家长、社会宣传幼儿园的一切工作。与家长建立平等、合作、和谐的、朋友式的关系上要进行探讨，可通过开展心得交流活动，推广学习好的经验、方法，提高与家长沟通的艺术性。

　　四、20**年家长学校活动月安排

　　二月份：

　　1、熟悉了解新生，接待家长来访

　　2、期初家长会

　　3、布置家教宣传栏

　　4、开展家庭安全教育知识讲座活动

　　三月份：

　　1、结合三八国际劳动妇女节，开展“我爱妈妈”亲子手工制作活动

　　2、亲子志愿助老活动

　　3、亲子社会实践活动

　　四月份：

　　1、更换家教宣传栏内容

　　2、半日开放活动

　　五月份：

　　1、向家长征集优秀家庭教育论文

　　2、评选及表彰优秀家长活动

　　3、举办庆六一汇演

　　六月份：

　　1、期末家长问卷调查。2、家长学校工作总结。

　　九月份：1、接待新生及家长来园，熟悉环境2、新生及个别幼儿家访工作。3、更换家教宣传栏4、制定并学习家长学校工作计划

　　十月份：1、成立新一轮家委会，召开家委会会议。

　　十一月份：1、举办家长开放周2、更换家教宣传栏3、举行紧急疏散安全演练4、举办庆元旦亲子游园活动

　　十二月份至元月份：1、期末班级教学活动汇报2、家长学校工作总结3、家长学校档案收集整理

篇3:中学附属学校年第二学期工作计划

　　中学附属学校20**-20**学年第二学期工作计划

　　20**学年第一学期忙碌、充实。在广州市教育局、z区教育局和学校董事会的正确领导下，在广东实验中学的无私帮助下，学校坚持以理论、“20**”重要思想、20**为指导，在*“**大”精神的指引下，在20**学年第二学期，将进一步加强依法治校和师资建设，进一步落实以德树人和以质立校，进一步深化“六育”特色和素质教育，让每一个学生体验成功取得进步，让每一位老师受到激励获得发展，让每一件设施设备得到充分利用给力教育。

　　一、进一步完善制度建设，加强依法治校

　　1、普法教育

　　学校将进一步加强普法领导小组的管理能力，制定本学期学法计划，落实学习、考核和总结。办公室要落实至少2次的教职工普法培训和考核；学生处要落实至少4次的学生普法教育和考核（包括邀请法制副校长来校开设法制讲座），以提高全校师生法律意识和知晓率。办公室还进一步健全普法工作档案。

　　2、完善制度

　　学校各处室将分步修订现行的各种教育教学管理制度和规定，整理成文后在全校公示，组织教职工学习。各处室要负责向教职工解读常规的办事程序，提高办事效率，强化依法治校、依规办事的作风。8月，学校将重新编写学校的管理手册。

　　3、强化落实

　　全校教职工必须进一步增强依规办事的意识，进一步强化各项工作的落实和执行。例如强化全员德育值班工作：学生处将修订值班记录表，在记录表中细化职责和要求，增强可操作性；年级组继续负责安排值班人员，办公室将加强值班检查。

　　4、分工合作

　　各处室、各年级继续分层管理，分工还要合作，敢作还要敢当。各处室还必须加强了解沟通，增强互相补台的意识和合作办事的能力。例如总务处和财务室将共同修订采购、报销流程并向教职工解读，明确责任，提高工作效率。

　　二、进一步激励教师学习，促进专业发展

　　学校将坚持师德为先，继续开展教师职业道德教育。鼓励更多的教职工“说出”教育故事，在校园网上表扬更多的好人好事，激励更多的教职工敬业爱岗。

　　学校将进一步激励广大教职工专业发展。领导以身作则，加强自身学习和提高。学校将加强处室主任、级长、教研组长的培训力度，学生处负责级长和班主任的培训，教学处负责教研组长（备课长）科任教师、教辅人员的培训，生活部负责生活老师培训。培训方式将采用校内学习和校外交流相结合，通用教育原理和专项教育理论相结合，常态学习和专项活动相结合等。3月底、4月初，学校将分批组织骨干教师外出学习交流。

　　学校还将建设学习型教师团队，支持各教研组进行学科文化建设，增强教研组内部的凝聚力，组织评选先进教研组。学生处将以增强责任意识和管理能力为主题，加大级长、班主任的培训力度，提升德育工作的艺术性和实效性。学生处还将举办首届班主任技能大赛的决赛和生活老师的“我的教育故事“演讲大赛。

　　本学期末，学校还将帮助广大教师通过不同渠道评聘职称，争取到20**年年底一级或以上职称的教师超过全校教师的40%。

　　三、进一步加强德育管理，创新教育形式

　　1、尝试量化考核，创新管理办法

　　学生处将完善《广东实验中学附属z学校级长、班主任量化考核制度》和《广东实验中学附属z学校生活老师绩效考核制度》，考核内容包括学生评价、家长评价、同事评价、领导评价、师德考察、班级文化建设、班会课程化、个人教育创新等。学校将通过调查问卷广泛收集级长、班主任、生活老师建议，组织专项工作座谈会，反复讨论修改这两项制度，期望充分发挥量化考核的积极作用，尽量减少其消极影响，进一步提高德育队伍工作的积极性和实效性。

　　2、狠抓德育常规，落实日常管理

　　（1）坚持文明达标班评比制度

　　学生处和各年级组都要加强考核学生仪容仪表、学习纪律、环保节能、两操情况、星级寝室和“自主管理、免检宿舍”等，抓细抓实，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

　　（2）试行校园分片保洁制度

　　学生处出台方案和牵头实施，总务处协助，校医室具体负责检查，加强学生们的劳动意识和环保意识。

　　（3）强化安全教育

　　办公室和学生处要共同组织，通过安全教育活动和宣传、安全教育班会课或团队活动课，健康教育课程等，提升学生安全意识和自救避险的能力。

　　（4）强化培优扶弱教育

　　学生处要完善学生领袖培养机制，加强对各级学管会工作的管理，加大学生干部的工作方法指导及能力培养，让学生干部在学生自主管理和自我教育方面进一步发挥积极作用。做好在学生中评选各级各类积极分子、优秀学生干部和三好学生的工作，力争全校学生操行评定优良率超过95%。对于“晚熟生”及存在身体疾病、心理障碍的学生制定个性化的教育措施，并形成班主任--级长--学生处主任--德育校长的多级关注体制，后进生转化率要达到85%以上。

　　（5）强化心理教育

　　学校将改建心理咨询室，充分发挥心理咨询室的作用。个别咨询及团体辅导相结合，毕业班心理教育专题讲座与起始年级心理档案的跟踪落实相结合。利用校园网和发放家长心理教育读物进行全方位的心理知识宣传，建立具有特色的心理教育体系。同时关注教师的心理健康状态，提高德育队伍的心理专业素养。

　　（6）强化班会课程建设

　　学生处将举办班会校级公开课2节和一定数量的年级公开课。年级组长应该认真组织好每节公开班会课的备课、听课、评课工作，并做好相关记录。平时的班会课，学生处领导、级长必须下班听课，检查班会课教育质量。学生处还将邀请专家来校指导，提升班会课授课水平。

　　3、坚持特色教育，树立学校品牌

　　（1）坚持绿色环保教育

　　根据*“**大”开展“生态文明”教育的精神，继续在德育活动中渗透“绿色”理念。利用宣传栏、校园网、宣传画、黑板报，进行低碳环保、垃圾分类的相关宣传。各班还要开展关于绿色环保的主题班会课教育。在初中成立“环境理事会”，在全校开展绿色宣传语、绿色宣传画的征集活动，并落实各班“爱护公物”的环保行为。

　　（2）继续坚持绿色消费行动，提升学生自主理财的意识和能力。

　　（3）初建志愿者校园。在校园、社区、服务基地分年级、分专题广泛开展志愿者服务，逐步建立具有z附中特色及影响力的志愿者团体。

　　（4）形成修身教育系列

　　学校计划开展“诚信、尊重、礼仪、责任、仁爱、公正”系列修身教育。本学期，学生处将重点开展“仁爱（三、四月）、尊重（五月）、诚信（六、七月）”系列教育，每个教育活动都分为学习讨论、践行、反馈三个阶段。

　　4、多元评价学生，完善激励机制

　　学生处将对学生的评价范围、内容、形式等进行改革，让更多的学生收获成功的喜悦，如各年级根据学校的系列教育每月评选“志愿者服务之星”“环保之星”“才艺之星”“科技之星”“爱校之星”“尊师守纪之星”“文明之星”等。

　　5、丰富校园生活，提升文化内涵

　　学生处计划开展学雷锋献爱心活动、“读书节”活动、防震疏散演习活动、高二学农社会实践活动、初三、高三毕业典礼，初一退队活动、社会实践周活动、学生艺术类社团的活动，暑假继续开展国外游学活动，拓宽学生的国际视野，创设多元化的发展空间，为每一个同学的终身发展奠定素质基础

　　各年级各班要加强课室环境卫生及班级文化建设。充实各班的读书角，通过评选和制定班训、班规、班徽、班歌等具有班级特色的班级文化标志，建设良好班级育人环境。

　　6、汇聚各方力量，营造育人环境

　　（1）办好家长学校。学生处要按照广州市家长学校的要求明确工作目标，制定工作计划，认真开展工作，做好资料搜集。学生处要指导各级定期开展家委会活动，听取家长对学校的建议和对学校工作的调查反馈，起始年级还要继续发放家长读物。学生处要争取成立z附中家长志愿者团体，充分利用和整合家长的资源，汇聚教育合力，给学生提供更多社会实践的机会。

　　（2）综合治理工作。学校要积极参与对周边环境的综合治理工作，努力营造良好的社会育人环境。充分发挥法制副校长、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动和社区、校区共建活动。

　　四、进一步加强课堂研究，强化以质立校

　　1、强化集体备课

　　学校将加强对各备课组集体备课的检查力度，加强行政干部对常规教学的检查力度，将检查任务落实到每一位行政干部。行政干部将分别负责了解并指导所分学科的集体备课、组内教师相互听课评课、学习材料设计等，并及时、定期地向学校行政会议进行反馈。

　　2、构建高效课堂

　　构建高效课堂要以“适当教学”为抓手，教学处着力引导全体教师深入思考课堂教学的两个根本问题：教什么和怎么教，带领全体教师研究和实践课堂教学的三个“适当”：一是适当的教学目标和内容，即要有符合中考大纲和试题要求的、符合新课程标准的、符合学校学生学情的教学目标和内容；二是适当的的教学过程和方法，强调“互动探究”，首先是“互动”，即教学过程和方法既要符合教师的教学风格，又要适应学生的学习品质；三是适当的训练和评价，在训练中体现“精讲精练”，在评价中凸显激励作用。

　　4月中旬，学校将举办青年教师优质课决赛和“教学开放日”活动，将邀请校外专家（教研员、同行）、家长听课、议课。教学处还将在3、5、6月分别邀请不同学科的校外专家莅临学校听课评课、指导教学，促进学校各教研组、各备课组通过“适当教学”形成高效课堂。

　　3、稳定出口质量

　　学校将针对广州市中考、高考的新形势，指导毕业班中考、高考备考工作。教学处和学生处要一起指导好毕业年级领导小组，实施冲刺入境励志教育，做好百日誓师的动员。教学处还要组织毕业班老师对外交流，取长补短，提高课堂有效性和复习的针对性；组织好广州市或学校的“一模”、“二模”测试，分析各种统测数据，帮助教师树立信心，寻找复习教学中的有效增分点；最后组织好中考和高考。学生处还要指导毕业年级对师生进行适当的心理调整，有效克服考试焦虑，保持平常心应对升学考试。

　　4、深化课程建设

　　学校将综合实践教研组与学校创新小组合并，要求综合实践教研组在曹莹副主任和教研组长王一丁老师的带领下，充分发挥组织功能，加强对学校综合实践课程和科技教育课程的建设和管理。教学处争取在双周周五下午邀请校外专家（老师或学生家长）开设相关的综合实践课或讲座。

　　学校还将成立健康教育教研组，以心理教师、校医、体育科、生物科教师为主，正式开设健康教育课程。

　　高中的研究性学习课程由吴玲副主任统管，各年级级长担任研究性学习课程的备课长，全面负责本年级的研究性学习课程的开展工作。

　　教学处要求各教研组长必须加强检查本教研组开设的所有校本课程的备课、上课等情况，跟踪教学效果，给出教学评价。

　　5、鼓励学科竞赛

　　教学处要指导各教研组做好省、市、区各类级别学科竞赛的学生培训工作，争取数学、化学、地理、生物、科技创新等学科的竞赛成绩稳中有升，物理、体育、艺术等学科的竞赛成绩取得新突破。教学处还要办好5月的科技节，继续弘扬学校科技特色，争取在形式和内容上有所创新。

　　6、加强课题研究

　　学校将继续大力支持校级科研课题的研究，鼓励全体教师以教学中的实际问题作为课题进行行动研究或个案研究。学校将进行《民办学校学习型教师团队的建设》课题的开题和研究，学生处将进行《中学生积极心理品质培养的实践研究》课题的前期研究工作，各位老师也将开展近十个校级课题。教学处将在期末进行课题的中期汇报活动，同时鼓励更多的教有余力的教研组、备课组、老师进行深入的课堂科研，申报校级、区级科研课题。

　　五、进一步加强校园建设，优化育人环境

　　1、创建低碳校园，落实节能减排

　　学校将开始建设新能源示范园，向师生展示学校卡诺热交换水供应系统，展示当今世界新能源的开发和利用；完成生物园的升级改造；按照垃圾分类示范基地的要求推进学校垃圾分类工作。总务处还将制定一些节能减排的制度，如办公室和教学的用电管理办法等，帮助师生强化节约资源的意识，切实做好节能减排工作。

　　2、落实责任追究，创建平安校园

　　牢固树立“安全第一、预防为主”思想，贯彻好上级有关安全文件精神，扎实做好学校安全工作，不断完善安全管理制度，坚决杜绝重大、特大恶性安全事故的发生。办公室将组织全体教职工学习安全管理制度，解读《安全责任书》，明确安全责任，实施责任追究制度。定期召开安全工作会议和安全宣传，协同总务处一起定期排查安全隐患，及时整改。重点做好以下工作：

　　（1）确保教育教学安全

　　学校将继续维修各种设施设备，继续进行墙面砖勾缝等安全工程。严查各类教学设施、设备的安全隐患，不断完善校园隐患排查内容，使排查内容、时间、责任人、整改部门充分明确，并形成常态化。

　　（2）保障生活安全

　　为了彻底解决学校扩招可能带来的食堂就餐安全隐患，校董事会决定装修食堂地下室，将食堂操作间搬迁到地下，届时食堂一楼全部成为就餐间，就餐环境得到极大改善，就餐安全隐患基本被排除。总务处将继续保持对食堂的食品安全和卫生的监管，同时还要监督改进食堂员工的服务态度，提高服务质量。

　　（3）严守校门安全

　　学校将不断完善《校园出入管理规定》并严格执行凭证入校、出入登记等制度，不断提高学校门卫的素质，不断提高教职工出入校门的安全意识。

　　（4）力保财产安全

　　学校坚持每日组织安保人员对办公室、课室和重点部位的巡查并做好登记，时刻督促和提高全校师生的安全防范意识。特别关注学校重大活动时的安保工作，确保学校、师生的生命财产安全。

　　六、进一步优化生源结构，提高生源质量

　　20**年的秋季招生，学校将保持初一年级16个班近700人和高一年级120人的规模。根据广州市即将出台的国家示范性高中30%的名额分派到校的新政策，学校必须进一步扩大初中招生宣传的范围，创新宣传方式，强化树立学校的品牌形象，优化广州市内的传统生源，大力开发广州市外的优质生源。

　　学校将进一步加强宣传小组建设，由办公室牵头加强联系和沟通，定期召开专项会议。各处室、各年级都必须强化宣传意识，设置专人兼职负责。本学期的宣传工作的重点是招生宣传。学校还将改造校园网和加强校园网的管理，坚持办好每学期的两期校报，加强市内各大媒体（主要是纸质）的宣传，校内还要办好各种宣传橱窗。

　　学校工会将进一步引导教职工健康生活，进一步增强学校的凝聚力，争取在期末或暑假召开教职工代表大会。

　　20**学年的第二学期，挑战和机遇并存。只要学校全体师生齐心协力共同奋斗，学校的发展一定再上新台阶！再创新辉煌！

　　1、强化集体备课

　　学校将加强对各备课组集体备课的检查力度，加强行政干部对常规教学的检查力度，将检查任务落实到每一位行政干部。行政干部将分别负责了解并指导所分学科的集体备课、组内教师相互听课评课、学习材料设计等，并及时、定期地向学校行政会议进行反馈。

　　2、构建高效课堂

　　构建高效课堂要以“适当教学”为抓手，教学处着力引导全体教师深入思考课堂教学的两个根本问题：教什么和怎么教，带领全体教师研究和实践课堂教学的三个“适当”：一是适当的教学目标和内容，即要有符合中考大纲和试题要求的、符合新课程标准的、符合学校学生学情的教学目标和内容；二是适当的的教学过程和方法，强调“互动探究”，首先是“互动”，即教学过程和方法既要符合教师的教学风格，又要适应学生的学习品质；三是适当的训练和评价，在训练中体现“精讲精练”，在评价中凸显激励作用。

　　4月中旬，学校将举办青年教师优质课决赛和“教学开放日”活动，将邀请校外专家（教研员、同行）、家长听课、议课。教学处还将在3、5、6月分别邀请不同学科的校外专家莅临学校听课评课、指导教学，促进学校各教研组、各备课组通过“适当教学”形成高效课堂。

　　3、稳定出口质量

　　学校将针对广州市中考、高考的新形势，指导毕业班中考、高考备考工作。教学处和学生处要一起指导好毕业年级领导小组，实施冲刺入境励志教育，做好百日誓师的动员。教学处还要组织毕业班老师对外交流，取长补短，提高课堂有效性和复习的针对性；组织好广州市或学校的“一模”、“二模”测试，分析各种统测数据，帮助教师树立信心，寻找复习教学中的有效增分点；最后组织好中考和高考。学生处还要指导毕业年级对师生进行适当的心理调整，有效克服考试焦虑，保持平常心应对升学考试。

　　4、深化课程建设

　　学校将综合实践教研组与学校创新小组合并，要求综合实践教研组在曹莹副主任和教研组长王一丁老师的带领下，充分发挥组织功能，加强对学校综合实践课程和科技教育课程的建设和管理。教学处争取在双周周五下午邀请校外专家（老师或学生家长）开设相关的综合实践课或讲座。

　　学校还将成立健康教育教研组，以心理教师、校医、体育科、生物科教师为主，正式开设健康教育课程。

　　高中的研究性学习课程由吴玲副主任统管，各年级级长担任研究性学习课程的备课长，全面负责本年级的研究性学习课程的开展工作。

　　教学处要求各教研组长必须加强检查本教研组开设的所有校本课程的备课、上课等情况，跟踪教学效果，给出教学评价。

　　5、鼓励学科竞赛

　　教学处要指导各教研组做好省、市、区各类级别学科竞赛的学生培训工作，争取数学、化学、地理、生物、科技创新等学科的竞赛成绩稳中有升，物理、体育、艺术等学科的竞赛成绩取得新突破。教学处还要办好5月的科技节，继续弘扬学校科技特色，争取在形式和内容上有所创新。

　　6、加强课题研究

　　学校将继续大力支持校级科研课题的研究，鼓励全体教师以教学中的实际问题作为课题进行行动研究或个案研究。学校将进行《民办学校学习型教师团队的建设》课题的开题和研究，学生处将进行《中学生积极心理品质培养的实践研究》课题的前期研究工作，各位老师也将开展近十个校级课题。教学处将在期末进行课题的中期汇报活动，同时鼓励更多的教有余力的教研组、备课组、老师进行深入的课堂科研，申报校级、区级科研课题。

　　五、进一步加强校园建设，优化育人环境

　　1、创建低碳校园，落实节能减排

　　学校将开始建设新能源示范园，向师生展示学校卡诺热交换水供应系统，展示当今世界新能源的开发和利用；完成生物园的升级改造；按照垃圾分类示范基地的要求推进学校垃圾分类工作。总务处还将制定一些节能减排的制度，如办公室和教学的用电管理办法等，帮助师生强化节约资源的意识，切实做好节能减排工作。

　　2、落实责任追究，创建平安校园

　　牢固树立“安全第一、预防为主”思想，贯彻好上级有关安全文件精神，扎实做好学校安全工作，不断完善安全管理制度，坚决杜绝重大、特大恶性安全事故的发生。办公室将组织全体教职工学习安全管理制度，解读《安全责任书》，明确安全责任，实施责任追究制度。定期召开安全工作会议和安全宣传，协同总务处一起定期排查安全隐患，及时整改。重点做好以下工作：

　　（1）确保教育教学安全

　　学校将继续维修各种设施设备，继续进行墙面砖勾缝等安全工程。严查各类教学设施、设备的安全隐患，不断完善校园隐患排查内容，使排查内容、时间、责任人、整改部门充分明确，并形成常态化。

　　（2）保障生活安全

　　为了彻底解决学校扩招可能带来的食堂就餐安全隐患，校董事会决定装修食堂地下室，将食堂操作间搬迁到地下，届时食堂一楼全部成为就餐间，就餐环境得到极大改善，就餐安全隐患基本被排除。总务处将继续保持对食堂的食品安全和卫生的监管，同时还要监督改进食堂员工的服务态度，提高服务质量。

　　（3）严守校门安全

　　学校将不断完善《校园出入管理规定》并严格执行凭证入校、出入登记等制度，不断提高学校门卫的素质，不断提高教职工出入校门的安全意识。

　　（4）力保财产安全

　　学校坚持每日组织安保人员对办公室、课室和重点部位的巡查并做好登记，时刻督促和提高全校师生的安全防范意识。特别关注学校重大活动时的安保工作，确保学校、师生的生命财产安全。

　　六、进一步优化生源结构，提高生源质量

　　20**年的秋季招生，学校将保持初一年级16个班近700人和高一年级120人的规模。根据广州市即将出台的国家示范性高中30%的名额分派到校的新政策，学校必须进一步扩大初中招生宣传的范围，创新宣传方式，强化树立学校的品牌形象，优化广州市内的传统生源，大力开发广州市外的优质生源。

　　学校将进一步加强宣传小组建设，由办公室牵头加强联系和沟通，定期召开专项会议。各处室、各年级都必须强化宣传意识，设置专人兼职负责。本学期的宣传工作的重点是招生宣传。学校还将改造校园网和加强校园网的管理，坚持办好每学期的两期校报，加强市内各大媒体（主要是纸质）的宣传，校内还要办好各种宣传橱窗。

　　学校工会将进一步引导教职工健康生活，进一步增强学校的凝聚力，争取在期末或暑假召开教职工代表大会。

　　20**学年的第二学期，挑战和机遇并存。只要学校全体师生齐心协力共同奋斗，学校的发展一定再上新台阶！再创新辉煌！