上半年市教育教学（德育）研究室科研工作计划

　　市教育教学（德育）研究室****上半年科研工作计划

　　一、指导思想

　　以省教科院、市教育局****年工作重点的精神为指导，围绕我市“十三五”教育改革与发展规划纲要的精神，着力教育科研转型发展,倡导教育科研“重过程、重实证、重应用”,强化教科研活动策划与管理创新,引领基于实践创新的科研成果培育与应用，助推州温教育科研从“真实”走向“品质”。突破教育改革发展决策研究短板，深化课程改革与教学变革，助力教育教学质量提升，打造科研品牌项目，提升我市教科研首位度。

　　二、工作重点

　　（一）育科研亮点：深化义务教育学校课程改革行动研究

　　1.做好《深化义务教育课程改革行动研究》项目总结。做好第一项目组学校的整体推进总结和特色挖掘，开展优秀学校课程规划、基于核心素养的拓展性课程的征集与评选，开展20所深化课改样本校的评选等活动。

　　2.做好瓯越特色课程群建设。重点做好“三小”（小文学家、小数学家、小科学家）实践课程、“三师”（小理财师、小工程师、小营养师）实践课程提炼。成立基于项目化学习的STEAM课程建设联盟校，启动开展中小学STEAM课程的试点研究。

　　3.深化“促进有效学习”课堂变革。以发展学生学会学习素养为切入口，进一步探索教学改革路径，从学情研判、学习设计、作业优化、学习指导、技术应用学习、教学德育相融合等角度聚焦中小学课堂变革，关注“未来课堂”，促进有效学习。

　　（二）补科研短板：“十三五”教育改革发展重点规划研究

　　1.做好“十三五”教育改革发展重点规划课题过程管理与指导。开展“十三五”教育改革发展重点规划课题研究视导暨阶段性研究小结活动。

　　2.开展区域性教育热难点专题调查研究。探索区域教育教学改革突破口，推进州温市中宏观教育问题研究，为行政决策服务。

　　（三）提科研品质：教科研管理创新与优秀课题成果培育推广

　　1.召开州温市首届教科研成果博览会暨教育科研大会。做好第二批教科研成果应用与深化项目成果总结与提炼，加强成果宣传；修订《州温市优秀教科研成果推广与应用实施方案》；启动****年第三批推广与应用项目，组建课题研究群；整合第一、二批推广项目成果，实施“研究+”模式，提升区域教科研成果转化力，打造教科研成果推广的州温样本。

　　2.深化教师课题研究活动策划与管理创新研究。启用州温市中小学教育科研课题管理系统，加强课题研究过程管理，重构教师研究。做好市直属学校省市级课题中期检查指导与县市区科研轮换视导反馈活动；召开科研管理典型案例与经验交流会,编制教科研工作创新专辑。组织州温市教育科研志愿团“环温行”首站活动，做好教科研薄弱区域、学校的提升行动。

　　3.开展“发现身边的科研”主题活动。基于调查研究，发现身边的典型、真实问题；发现身边的研究案例、实证素材；发现身边的教育创意与实践智慧，优化教师研究机制，引领教师专注做真实的、有品质的研究。

　　4.启动“瓯越科研带头人”培养工程。强化教科研队伍建设,搭建科研培训、指导、交流平台，加快州温本土科研指导专家队伍建设，建立各研究方向的专家资源库。出台《州温市教育科研导师志愿团管理办法（试行稿）》，做好州温市首批科研导师志愿团成员培训、专题视导，科研骨干培养经验总结等。

　　（四）促专项研究：做好德育与健康教育等专题工作

　　1.做好“德育与心理健康教育”专项研究。（1）开展区域德育、心育特色课程建设研究。以科研为引领，基于学段特点，德育以习惯、品格教育为主题，心育以“亲子关系”、“学习指导”、“生涯规划”为主题，引领学校将德育、心育活动课程化，培育学校特色德育、心育课程。(2)深化中小学生生命教育。召开中小学心理危机干预体系建设研讨会，督促中小学开展心理危机排查工作，对心理高危学生予以重点关注与跟踪，制定干预方案并及时上报主管部门。(3)加强师资队伍建设。加大中小学心理健康教育教师上岗资格证书培训与管理力度，争取****年年内全市中小学教师C证持证率达到60%。(4)举行“晴朗六月”中高考考前心理辅导系列活动。举行全市高考考前心理辅导研讨会，联合中学生辅导网、市妇联及各大媒体开展以专题讲座、空中课堂、热线咨询等为载体的“晴朗六月”中高考考前辅导系列公益活动。

　　2.做好“学生营养与健康教育”专题研究。(1)做好《区域推进学生营养与健康教育行动与研究》的结题工作，提炼区域推进学生营养健康教育的路径与州温经验，形成我市全面开展学生营养与健康教育的决策建议。(2)做好首批营养教育试点项目成果提炼，开展“小营养师”实践课程征集与评选活动，召开“小营养师”实践课程群建设研讨会，打造州温市“1+*”学生营养教育课程群共享平台。(3)做好州温市学生营养与健康教育委员会换届工作,进一步深化学生营养教育五大行动项目研究，培育营养健康校园品牌。

　　3.加强学前教育课题研究。（1）举办州温市幼儿园课题成果推广培训会，提高幼儿园教师研究能力。（2）扎实开展第二批优秀教科研成果《幼儿园情境体能活动课程的开发与实施》推广与深化研究活动。（3）做好幼儿园教科研管理研修班开班活动。

　　教育科研（德育）活动表

　　电子稿已发布在校园网首页的“教学教研>>教研动态”栏目

　　周次日期内容地点

　　预备周2.6-2.122月12日（正月十六，周日）报到注册，始业教育。

　　12.13-2.192月13日（正月十七，周一）正式上课

　　22.20-2.26****年上半年全市教育科研工作会议暨科研专项视导反馈会州温市中小学教育科研课题管理系统使用培训****年度全国教育科学规划国家重大和重点招标课题申报

　　32.27-3.5****年教育教学论文评选启动

　　43.6-3.12****年州温市教育科学研究课题立项申报

　　53.13-3.19****年各类市级课题立项评审、公示****年省教学研究课题立项推荐

　　63.20-3.26州温市首届教科研成果博览会暨****年立项课题负责人培训会、启动第三批教科研成果推广与应用项目

　　73.27-4.24月2日至4日清明节放假开展优秀学校课程规划、精品拓展性课程的征集与评选

　　84.3-4.9省中小学教学改革试点项目总结，启动研制《促进有效学习课堂变革（2.0版）指导意见》

　　94.10-4.16《深化义务教育课程改革行动研究》项目组活动（主题：基于项目化学习的STEAM课程建设）

　　104.17-4.23市直****年教育教学论文评选组织州温市教育科研志愿团“环温行”首站活动永嘉县

　　114.24-4.30全市****年教育教学论文评选“十三五”教育改革发展重点规划课题研究培训会华师大

　　125.1-5.7课题管理专项视导暨深化课改行动研究项目组专题调研市直学校

　　135.8-5.14课题管理专项视导暨深化课改行动研究项目组专题调研市直学校

　　145.15-5.21“十三五”教育改革发展重点规划课题研究视导启动“发现身边的科研”主题活动县市区

　　155.22-5.28省“未来课堂”试点学校交流

　　165.29-6.4《深化义务教育课程改革行动研究》项目组总结会

　　176.5-6.116月7-8日全省普通高校招生考试

　　186.12-6.186月17日至18日全市初中毕业升学考试

　　196.19-6.25****年州温市教育科学研究课题结题培训会****年教师研究与课题管理创新研讨会

　　206.26-7.2全市中小学期末考试，学期结束工作

　　217.3-7.97月4日中小学（幼儿园）开始放暑假

篇2:下半年教学评价研究室工作计划

　　20**年下半年教学评价研究室工作计划

　　一、指导思想

　　以教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和《浙江省关于中小学评价与考试制度改革的指导意见》为导向，以中小学教学评价改革研究和教育信息化研究工作为重点，认真做好以下几方面的工作：

　　二、工作重点

　　（一）加强中小学评价改革研究

　　1、加强中小学评价管理和指导，不断完善中小学评价改革管理制度，使全市中小学教学评价有章可循，逐步走向规范化、制度化，推动基础教育教学改革的实施。

　　2、认真做好全市93所中小学评价改革实验学校评价改革实施工作，加强调研视导和交流，有计划有步骤开展试验。通过各实验学校合作交流、研讨、展示活动，取长补短、相互促进、共同提高。

　　3、组织召开全市中小学评价改革现场经验交流会，大力推广教育教学评价改革的成功经验和成果，引领全市教育教学评价改革。

　　4、做好教育教学评价课题调研指导工作。调查研究我市中小学教育教学评价改革的现状，形成评价发展对策并对现有研究课题进行分类、分层进行合作交流、调研指导，提高研究质量。

　　5、在原有的基础上修订完善义务教育（包括幼教）学生综合素质评价实施方案，并组织实验。全面推进学生评价改革。

　　6、联系市中招办参与中考、高中会考改革研究，协助市教育局直管处参与学校办学水平评价方案制定研究，做好普通高中课改前期的教学评价调查摸底及评价方案的研制工作。

　　7、办好“教学评价”网站（主页），收集丰富网上教育教学评价资源。定期刊出“中小学教学评价改革”专集。

　　（二）做好市教育局承担的教育部重点课题的结题工作

　　1、做好教育信息化总课题结题工作，在取得省20**年优秀教科研成果一等奖的基础上，全面落实结题计划，进一步深化研究，加强分课题、子课题结题检查和管理，注重下乡结题调研指导，及时推广课题结题的经验及成果。

　　2、继续以建模为重点，大力推广我市提炼出的信息化技术与学科教学整合八种教学模式，组织召开中小学信息技术与学科教学整合研讨会，推广新成果，交流新经验，以点带面，全面推进。

　　3、以建队为关键，继续通过教育信息化研修班的培训活动，培养和锻炼一支精干的教育信息化骨干队伍，带动教育信息化课题研究，确保教育部重点课题顺利结题。

　　4、继续办好《教育信息化研究》学员专刊和“教育信息化”学员网站，广泛交流学习研究经验及文章，不断提供丰富的网上资源，优化网上信息交流。

　　5、组织召开分课题具体负责人工作会议，落实结题新任务。组织部分研究人员外出考察学习，参加教育信息化研讨会，获取第一手材料，深化研究。

　　6、做好全市中小学德育网站（主页）及学生德育小软件的评比工作。

　　7、及时收集、汇总、整理加工研究材料，认真做好总课题结题报告撰写及修改完善工作。

　　8、准备《中小学教师教育技术能力培养的研究》的课题申报。

　　20**年下半年教学评价研究室工作安排

　　时间 主要工作内容备注

　　8月至9月

　　1、组织召开市直属学校教育信息化分课题具体负责人会议。

　　2、修订义务教育学生综合评价实施方案。

　　3、分别召开学生评价、课堂教学评价、教师评价实验学校负责人会议。

　　4、“温州市中小学课堂教学评价实施方案”实验调查。

　　5、教育信息化分课题结题指导。

　　6、市教育信息化总课题结题报告撰写。

　　10月

　　1、召开县（市、区）教育信息化分课题具体负责人工作会议。

　　2、市中小学德育网站（主页）及学生德育小软件评比。

　　3、中小学评价改革实验学校调研指导。

　　4、市教育信息化研修班培训活动（第十一次）。

　　5、组织市中小学评价改革实验学校到上海考察学习。

　　6、召开教师评价改革课题组会议。

　　7、市局《农村教育信息化普及推广的研究》课题方案准备工作。

　　11月

　　1、组织召开课堂教学评价改革研讨会。

　　2、市教育信息化总课题成果报省。

　　3、部分中小学评价改革实验学校调研指导。

　　4、市教育信息化研修班学员外出考察学习。

　　5、《农村教育信息化普及推广的研究》课题申报工作。

　　6、刊出《教学评价》专集（二）

　　11月7日至

　　11月13日期中考

　　12月

　　1、各县（市、区）农村教育信息分课题申报。

　　2、课堂教学评价改革实验学校调研指导。

　　3、启动《农村教育信息化普及推广的研究》的课题研究。

　　4、召开市中小学信息技术与学科教学整合研讨会。

　　5、教师评价实验学校调研指导。

　　6、召开教师评价改革实验学校工作会议。

　　20**年1月

　　1、洞头、永嘉县教育信息化课题调研指导。

　　2、召开学生评价改革研讨会。

　　3、准备市第二次中小学教育教学评价改革优秀案例评审工作。

　　4、召开课堂教学评价改革实验学校负责人会议。

　　5、教师评价改革实验校调研指导。

　　6、刊出《教育信息化》20**年第6期。

　　7、学期工作总结。

　　8、制订下学期科室研究工作计划。

　　1月22日

　　寒假开始