上半年市教研院音乐教研活动工作计划

　　市教研院****上半年音乐学科教研活动工作计划

　　一、本学期教研活动工作重点

　　1.坚守理念：坚持听觉先行、审美育人的课程观，践行让音乐属于每一位孩子的教育理念。以音乐学科核心素养提升为目标，以创意活动为抓手，不断推进“还给听觉、还给体验”音乐课堂教学变革，加强各学段拓展性课程建设。

　　2.紧跟课改：紧跟国家深化普通高中音乐课程改革的步伐，结合舞蹈模块研究成果，探索“表现性”学习方式在各模块教学中的运用。启动全市普通高中学校“一校多模”的音乐课程编写工作。

　　3.试点攻坚：继续推进“世界三大音乐教育理念”的本土化研究，开展17所实践基地学校、23个教学实验班的试点工作，做好全市的巡视和督导，并及时反思调整、定期举行成果展示会。

　　4.教研一体：以音乐学科“真问题、好问题”评选结果为契机，提炼一批有研究价值和实践意义的好问题，引导教师深入问题研究，寻找解决策略，让教学与研究同步发展。

　　5.素养提升：完成州温市第三期第二批中小学音乐教师专业素养考评工作。搭建平台，让历届考核优秀者集中展示才艺，提升专业品味，扩大学科影响力。

　　二、教学调查的内容和方法

　　1.打造合力：带领全市音乐教研员、市百名领军学员、市中小学教学常规编委、市高中音乐“一校多模”编委、各名师工作室学员积极参与课堂教学变革研究，围绕学生、教材、教师、课程四要素，做真实的、可持续的研究。

　　2.蹲点调研：深入各项目试点基地学校，兼顾常态课堂，开展学科蹲点调研。根据计划和进程有序开展工作，善于发现问题，勤于梳理问题，巧于化解难题，总结教育教学规律，形成有质量的调研报告。

　　3.技术更新：探索以互联网+为平台的数字化、媒体化、现场交互形式为主要研讨方式的现代教研模式，通过网络、数字化音像、知识链接等现代教育技术手段让音乐课堂充满时代的朝气，引导学生更快捷、更多样、更有趣、更有意义的学习。

　　三、学科教学研究的课题

　　1.“中小学生音乐能力发展学段差异”质性研究。

　　2.“一校多模”，区域普通高中音乐课程开发与实践研究。

　　3．中小学音乐教学一线“真问题、好问题”专题项目研究。

　　中小学音乐教研活动表

　　周次日期内容地点对象

　　预备周2.6-2.122月12日（正月十六，周日）报到注册，始业教育。

　　12.13-2.192月13日（正月十七，周一）正式上课

　　22.20-2.26教研员会议市直音乐教师大会鹿城区温二外教研员市直全体教师

　　32.27-3.5市音乐教师第三期素养考评--民乐理论测试市“十大真问题”、“十大好问题”深化指导集训会教研院首轮优胜者教师真问题获奖教师

　　43.6-3.12市直双周活动--第十组“学习智囊团”展示活动温二高市直全体教师

　　53.13-3.19市高中音乐“一校多模”课程编委二次会议（纲要初稿）市“新体系”实践学校第八次督导瑞安市瓯海区高中模块编委新体系导师团

　　63.20-3.26市直双周活动--小学段“教材歌曲范唱”主题研讨会名师工作室第18次活动--小学段学员大学城附校市直小学段教师工作室学员

　　73.27-4.2市高中音乐“一校多模”课程编委三次会议（纲要定稿）教研院高中模块编委

　　84.3-4.9“百场万人携手行动”走进苍南，新常规主题调研活动市“新体系”实践学校第九次督导苍南县送教教师新体系导师团

　　94.10-4.16市第29届中小学生艺术节筹备会议教育局体卫艺处艺术节筹备组

　　104.17-4.23期中考试市直双周活动--第十一组“学习智囊团”展示活动温外国语市直全体教师

　　114.24-4.30市高中音乐“一校多模”课程编委四次会议（教材初稿）平阳县高中模块编委

　　125.1-5.7市直双周活动--高中段“追溯音乐文化”主题研讨会名师工作室第19次活动--中学段学员温五十八高市直高中段教师工作室学员

　　135.8-5.14市中小学“器乐进课堂”优秀课例评选活动（录像）全市教研员

　　145.15-5.21市直双周活动--初中段“师生真实互动”主题研讨会名师工作室第20次活动--结业成果展示筹备会温二初市直初中段教师工作室学员

　　155.22-5.28市“新体系”实践学校第十次督导文成县新体系导师团

　　165.29-6.4综合教研室外出学习

　　176.5-6.116月7-8日全省普通高校招生考试省高中音乐课堂教学“疑难问题解决”专题培训衢州市

　　186.12-6.18市高中音乐“一校多模”课程编委五次会议（教材定稿）市直双周活动--第十二组“学习智囊团”展示活动教研院温实小高中模块编委市直全体教师

　　196.19-6.25“新体系”本土化实践研究学年成果汇报待定全市教研员新体系导师团

　　206.26-7.2全市中小学期末考试，学期结束工作市直双周活动--教师艺术团学期成果展示会温实小市直全体教师

　　217.3-7.97月4日中小学（幼儿园）开始放暑假

篇2:安陆实验小学下学期音乐教研计划

　　一、情况分析

　　音乐课程标准提出：“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”的基本理念，通过几学年的音乐教学活动，我校学生的音乐审美能力有所提高，唱歌，视唱、练耳，音乐欣赏，综合训练等相关内容都得到了相应的发展，但大、小班学生的音乐欣赏，视唱、器乐等能力，特别是视唱能力差异较大，大班要有意识加强这方面的教学，器乐进课堂是音乐教学的重要内容，也是我校音乐教学活动的一大特色，经过几年的器乐教学实践，学生的演奏技巧，表现音乐的能力都有所提高，现阶段小班的竖笛教学要加强与音乐其它相关内容的联系，切实起到音乐学具的作用。

　　二、指导思想

　　以新的课程标准和新的教学理念为指导优化教学环境，转变教师角色，改变教师角色，改变教学评价机制使课教学更符合现代课改的精神。

　　三、教研目标

　　1、在音乐教学活动中，使学生的音乐素养和人文素质得到整合发展。

　　2、强调突出音乐的听觉艺术与情感艺术特点，突出学生的听觉审美感受与心情感体验，做到音乐知识教学，技能与审美教育融为一体。

　　3、突出民族民间音乐的地位与作用在注重弘扬中华民族音乐文化的前提下，从一定程度上显现我国地方音乐特色。

　　4、适当吸收当代世界先进音乐教学思想与教学方法，重点吸收我国音乐教改的经验在教法上体现出先进性，地方性和时代特性。

　　5、用吹乐、优美的歌声来表现课本中的歌曲培养学生的歌唱表演能力，使学生的情感、态度、价值观得到提升和科学发展。

　　6、通过音乐欣赏教学，使学生熟悉了解中外名曲和名家，提高学生的音乐审美理解能力。

　　四、教学措施

　　1、转变教师和形象，培养新型的师生关系使学生喜欢音乐，喜欢上音乐课。

　　2、发挥竖笛的学具作用，合学生音乐素质真正得到提高。

　　3、通过一系列的音乐活动，如：游戏、竞赛动手动脑，听听想想，吹吹竖笛等培养学生的音乐素质。

　　4、积极发挥师生共同资源，使音乐课堂真正充满生动和活力，并在师生共同协作下，完成教学任务。

　　5、发挥网络环境优势以及现代的教学年段为音乐教学服务。

　　6、加强各年级之间的纵向联系，力求科学系统。

　　五、教研先行课安排表：

　　周次执教者内容

　　1-2周z《来唱歌》

　　3-4周z《秋天多么美好》

　　5-6周z《古诗新唱》

　　7-8周z《采金秋》

　　9-10周z《早操歌》

　　11-12周z《春晓》

　　13-14周z《友谊地久天长》

　　15-16周z《小足球》

　　17-18周z《生日之歌》

篇3:阜宁一中秋学期音乐教研组工作计划

　　宁阜一中秋学期音乐教研组工作计划

　　一、指导思想：

　　本学期，我们组将根据学校的工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革师资队伍建设为重点，以提高教师群体专业化水平为目标，努力加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。

　　我们音乐组将从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加强本组教研教学的计划性、针对性、特色性科学性和实效性建设。全面提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。

　　二、工作目标：

　　具体目标：

　　1、管理目标：

　　全组教师在工作中要克服懒惰畏难的思想情绪，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热切投入到工作学习当中去。

　　2、教学目标：

　　立足课堂，反思总结，以学生为本，鼓励多元文化，弘扬民族音乐文化。

　　3、教师成长目标：

　　继续弘扬音乐教育组多年来，团结协作，群帮互助的优良传统。

　　4、教研目标：

　　善学才能善研，善研才能善教。

　　三、具体措施：

　　1、本学期教研组将探索管理方式的改革

　　2、注重课堂反馈和教学心得

　　3、精心组织各种课外兴趣小组

　　四、活动安排：

　　1、制定教研活动计划

　　2、召开教研组内会议，安排新学期工作

　　3、听课、评课

　　4、组织青年教师进行课堂教学研讨

　　5、对本学期教研活动进行总结