长郡八中二学期课程中心工作计划

　　州温八中二学期课程中心工作计划

　　一、指导思想

　　以《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》、《浙江省深化普通高中课程改革方案》和《州温市教育局关于提高中小学教育教学质量的实施意见》等为指针，以深化普通高中课程改革与新高考改革为重点，以落实核心素养和提升课堂教学有效性为核心，深入推进课程改革与课堂教学变革，促进教师专业成长，提升教育教学质量，并朝着省一级特色示范校目标迈进。

　　二、工作目标

　　1．进一步推进课程改革，特别是课程整合与招生改革的有效对接，积极打造特色精品课程及强势学科，初步形成我校的课程设置与教学改革特色。

　　2．进一步强化教学常规的有效落实，提高教师的专业素养与能力水平，向教学常规要质量。

　　3．进一步加强教师培训与校本教研活动的组织、指导与管理，提升教师的专业素养与业务能力。

　　4．进一步加强备课组、教研组集体备课、磨课磨题等校本教研活动，提高校本教研活动的质量，在教学中研究，以教科研促教学质量提升。

　　三、工作措施

　　1.课程建设。结合裴娣娜教授的指导，进一步推进学校课程体系及学科课程建设，特别是必修课程校本化整合、特色选修课程开发与实施

　　2.学段课程开设优化。召开专题研讨会，精心修订各学段课时设置及课时安排（包括学考选考时间安排）。

　　3.校本教研落实。想方设法，协调落实校本教研活动固定场所，加强活动过程指导与管理，提高校本教研实效。

　　4.名师引领与师徒结对实效提升。研讨探求进一步充分发挥导师、学术委员作用的良策，使“313教师专业发展计划”更好地落实，促进教师、特别是青年教师专业发展。

　　5.加强学考选考衔接主题研讨。召开高一高二、高二高三衔接专题研讨会，总结经验教训，更好地适应新课程学考选考与招考改革，提高教学质量。

　　6.积极推进谷超豪班、魏书生班、国美班特色课及教学改革，初步形成课程设置与教学实施模式特色。

　　7.完善教学教研交流平台。继续办好校本培训与教研简报《罗山论坛》，创办教学教研专刊，刊名待定论坛》

　　8.加强作业练习的监控与协调管理，提高作业练习有效性。

　　9.启动校“学科骨干”历炼评比

　　四、附录

　　****学年第二学期课程中心工作计划

　　行事历

　　月份 主题 内容

　　2月

　　“课程建设与教学改革”专题培训及学科竞赛辅导专题研训

　　1.教学工作会议暨“教坛新星”表彰，主题：课程建设与教学改革专题培训

　　2.课程建设与教学改革专题研讨

　　3.教研组、备课组工作计划修订

　　4.市课题立项申报工作启动

　　5.市精品课程打造专题会议

　　6.学生理化生小论文、地理小课题成果专题指导

　　7.青年教师结对主题活动

　　8.市学考选考及高考适应性考试

　　3月

　　校本教研专题培训及活动实施

　　1.校教学设计专题培训

　　2.校精品课程开发项目组成立及专题培训

　　3.校学考选考及高考适应性考试分析

　　4.市****年“优课”评比启动

　　5.校教研活动策划专题培训

　　6.市课题立项申报

　　7.择优推荐参加市高中学生物理、化学、生物小论文评比

　　市级精品课程开发项目组专题培训

　　8.市立项课题负责人培训

　　4月

　　推进课堂教学改革，在教学中研研，以教研促教学

　　1.市课堂变革教学视导

　　2.学考选考（4.8-4.10）

　　3.校优秀教学设计评比

　　4.择优推荐参加市地理学科小课题成果评比

　　5.市促进有效学习教学视导

　　6.市直教育教学论文评比(4.20)

　　7.期中考试

　　5月

　　课堂教学改革交流研讨及学科骨干教师评比

　　1.校学科骨干教师评比

　　3.课题管理与课改深化专题调研

　　4.校优秀课例评比

　　5.课堂变革教学展示观摩

　　6月

　　复习备考及学科工作总结

　　1.高考考前复习冲刺

　　2.高考阅卷教师选派

　　3.市课结题培训会

　　4.期末考试

篇2:长郡八中二学期课程中心工作计划

　　州温八中二学期课程中心工作计划

　　一、指导思想

　　以《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》、《浙江省深化普通高中课程改革方案》和《州温市教育局关于提高中小学教育教学质量的实施意见》等为指针，以深化普通高中课程改革与新高考改革为重点，以落实核心素养和提升课堂教学有效性为核心，深入推进课程改革与课堂教学变革，促进教师专业成长，提升教育教学质量，并朝着省一级特色示范校目标迈进。

　　二、工作目标

　　1．进一步推进课程改革，特别是课程整合与招生改革的有效对接，积极打造特色精品课程及强势学科，初步形成我校的课程设置与教学改革特色。

　　2．进一步强化教学常规的有效落实，提高教师的专业素养与能力水平，向教学常规要质量。

　　3．进一步加强教师培训与校本教研活动的组织、指导与管理，提升教师的专业素养与业务能力。

　　4．进一步加强备课组、教研组集体备课、磨课磨题等校本教研活动，提高校本教研活动的质量，在教学中研究，以教科研促教学质量提升。

　　三、工作措施

　　1.课程建设。结合裴娣娜教授的指导，进一步推进学校课程体系及学科课程建设，特别是必修课程校本化整合、特色选修课程开发与实施

　　2.学段课程开设优化。召开专题研讨会，精心修订各学段课时设置及课时安排（包括学考选考时间安排）。

　　3.校本教研落实。想方设法，协调落实校本教研活动固定场所，加强活动过程指导与管理，提高校本教研实效。

　　4.名师引领与师徒结对实效提升。研讨探求进一步充分发挥导师、学术委员作用的良策，使“313教师专业发展计划”更好地落实，促进教师、特别是青年教师专业发展。

　　5.加强学考选考衔接主题研讨。召开高一高二、高二高三衔接专题研讨会，总结经验教训，更好地适应新课程学考选考与招考改革，提高教学质量。

　　6.积极推进谷超豪班、魏书生班、国美班特色课及教学改革，初步形成课程设置与教学实施模式特色。

　　7.完善教学教研交流平台。继续办好校本培训与教研简报《罗山论坛》，创办教学教研专刊，刊名待定论坛》

　　8.加强作业练习的监控与协调管理，提高作业练习有效性。

　　9.启动校“学科骨干”历炼评比

　　四、附录

　　****学年第二学期课程中心工作计划

　　行事历

　　月份 主题 内容

　　2月

　　“课程建设与教学改革”专题培训及学科竞赛辅导专题研训

　　1.教学工作会议暨“教坛新星”表彰，主题：课程建设与教学改革专题培训

　　2.课程建设与教学改革专题研讨

　　3.教研组、备课组工作计划修订

　　4.市课题立项申报工作启动

　　5.市精品课程打造专题会议

　　6.学生理化生小论文、地理小课题成果专题指导

　　7.青年教师结对主题活动

　　8.市学考选考及高考适应性考试

　　3月

　　校本教研专题培训及活动实施

　　1.校教学设计专题培训

　　2.校精品课程开发项目组成立及专题培训

　　3.校学考选考及高考适应性考试分析

　　4.市****年“优课”评比启动

　　5.校教研活动策划专题培训

　　6.市课题立项申报

　　7.择优推荐参加市高中学生物理、化学、生物小论文评比

　　市级精品课程开发项目组专题培训

　　8.市立项课题负责人培训

　　4月

　　推进课堂教学改革，在教学中研研，以教研促教学

　　1.市课堂变革教学视导

　　2.学考选考（4.8-4.10）

　　3.校优秀教学设计评比

　　4.择优推荐参加市地理学科小课题成果评比

　　5.市促进有效学习教学视导

　　6.市直教育教学论文评比(4.20)

　　7.期中考试

　　5月

　　课堂教学改革交流研讨及学科骨干教师评比

　　1.校学科骨干教师评比

　　3.课题管理与课改深化专题调研

　　4.校优秀课例评比

　　5.课堂变革教学展示观摩

　　6月

　　复习备考及学科工作总结

　　1.高考考前复习冲刺

　　2.高考阅卷教师选派

　　3.市课结题培训会

　　4.期末考试

篇3:学校食堂管理提升工作计划

　　学校食堂管理提升工作计划

　　一、目标与定位

　　随着学校规模的不断扩大和师生对餐饮服务需求的日益增长，我们的食堂管理工作面临着新的挑战和机遇。因此，本工作计划的主要目标是在确保食品安全、提供优质餐饮服务的同时，实现成本控制与效益的最大化。

　　定位上，我们的食堂应作为学校文化的一部分，展现出学校的教育理念和人文关怀。我们不仅要满足师生的基本饮食需求，还要注重饮食的营养搭配和健康饮食文化的传播。

　　二、组织结构优化

　　为实现上述目标，我们将对食堂的组织结构进行优化。首先，设立食堂管理委员会，由学校相关部门负责人、食堂经理、师生代表等共同组成，负责食堂的整体规划和重大决策。其次，明确各部门职责，如采购部、加工部、服务部等，确保各部门之间的协同合作和信息流通。最后，引入竞争机制，对食堂运营进行招标，选择有经验、有实力的运营商进行合作，提高食堂的运营效率和服务质量。

　　三、食品安全管理

　　食品安全是食堂管理工作的重中之重。我们将从以下几个方面加强食品安全管理：一是严格把控食品原料的采购渠道和质量，确保源头安全;二是加强食品加工过程中的卫生监督，确保食品加工符合卫生标准;三是建立食品留样制度，对每批次的食品进行留样备查，确保食品安全可追溯;四是定期进行食品安全培训和演练，提高员工的食品安全意识和应对能力。

　　四、餐饮服务提升

　　在提供基本餐饮服务的基础上，我们将从以下几个方面提升餐饮服务水平：一是优化菜单设计，注重营养均衡和口味多样化;二是加强员工的服务意识培训，提高服务质量;三是引入智能化设备，如自助点餐系统、智能支付等，提高服务效率;四是开展满意度调查，及时了解师生的需求和反馈，不断改进和提升服务水平。

　　五、成本控制与预算

　　成本控制是食堂管理的重要环节。我们将从以下几个方面进行成本控制与预算：一是制定合理的采购计划，降低采购成本;二是优化食品加工流程，减少浪费;三是加强能源和水资源管理，降低能源消耗;四是建立预算制度，对食堂运营进行精细化管理，确保食堂运营的稳定性和持续性。

　　六、环境卫生管理

　　食堂的环境卫生直接影响到师生的就餐体验和食堂的整体形象。我们将从以下几个方面加强环境卫生管理：一是建立健全清洁卫生制度，明确清洁标准和频率;二是配备专业的清洁设备和人员，确保食堂环境的清洁卫生;三是加强通风和排气设备的管理和维护，确保食堂内空气的流通和新鲜;四是定期开展环境卫生检查和整改，确保食堂环境的整洁和卫生。

　　七、员工培训与发展

　　员工是食堂运营的核心力量。我们将从以下几个方面加强员工培训与发展：一是定期开展食品安全和卫生培训，提高员工的食品安全意识和卫生意识;二是加强服务意识和职业技能培训，提高员工的服务质量和职业技能;三是建立激励机制，鼓励员工参与学习和进修，提高员工的个人素养和发展潜力。

　　八、监督检查与评估

　　为确保食堂管理工作的有效性和持续性，我们将建立健全监督检查与评估机制。一方面，我们将定期对食堂的各项工作进行检查和评估，确保各项工作的落实和执行情况;另一方面，我们将积极接受学校相关部门和师生的监督和建议，及时整改和改进工作中的问题和不足。同时，我们还将定期公开食堂的运营情况和财务数据，接受社会监督和评价。

　　总之，本工作计划的实施将有助于提高学校食堂的管理水平和服务质量，为师生提供更加安全、健康、优质的餐饮服务。我们将不断总结经验教训，不断完善和改进工作计划，为学校的发展做出更大的贡献。