启明二小大队干部竞选方案

　　兴永二小大队干部竞选方案

　　一、指导思想：

　　促进学校少先队工作，培养队员民主竞争、参政的意识，锻炼和提高少先队员的综合素质，选举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。

　　二、竞选原则：

　　公开公平公正

　　三、竞选条件：

　　1．四至六年级品学兼优的少先队员。

　　2．热心少先队能积极主动为少先队员服务。

　　3．具有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动，富有创新精神。

　　4．在集体中是同学们公认的优秀者，以身作则，能起榜样、带头作用。

　　5．能独立完成老师交办的工作任务，并具有观察事物及处理事务的能力；

　　6．学习刻苦，成绩优良，并有个性特点。

　　四、竞选程序：

　　10月12日中午12点准时开始（负责：王艺娴、王微微、张小丹）带上钢笔或黑色水笔及作业，11点50分准时来登记，每人一个编号别在衣服上（在实验室候场并完成笔试卷，笔试关结束后在实验室等待面试）

　　一生担任纪律工作（给学生打分：安静认真完成作业或看书的5分），一次三个同学；轮到序号到四楼少先队活动室进行测试，测试完回班级。一生担任检录工作。

　　第一关：笔试（40分）（考试时间15分钟）

　　1.队知识（正确1项得1分，满分30分）

　　2.书写（分3个等级：优秀10分、良好7分、合格3分）

　　第二关：面试（30分）

　　1.仪表：佩戴红领巾（2分）、佩戴队干部标志（2分）、校徽（2分）、敬队礼（2分）、形象（2分）

　　2.面试表现：随机抽题，学生回答1分钟：如：竞选岗位及打算、如何当好红领巾监督岗干部、个人情况、竞选优势、竞选上岗后的工作打算。

　　评分标准：2分：语言流畅；2分：内容突出；2分：声音动听；2分：仪表大方；2分：时间控制。

　　3．文明关

　　第三关：实战关（30分）

　　通过三轮的竞选，挑选出优秀的学生，进入实战。布置运动会的活动安排。

　　兴永二小大队部

篇2:海临小学少先队干部竞选方案

　　海临小学少先队干部竞选方案

　　指导思想：

　　为了促进学校少先队工作的开展，注入新生力量，培养优秀人才。选拔一批更加优秀的少先队员担任大队委职务，并让队员们充分发挥民主的意识，选出自己满意的有威信、有特长又能为少先队服务的大队干部。现将有关20**学年“争当自强少年”--少先队干部竞选方案公布如下，望各位中队辅导员及参加竞选的候选人做好充分准备：

　　一、校大队委竞选时间：12月11日（周三）下午13:00时（四年级）

　　下午14:30时（五年级）

　　二、地点：四号楼五楼阶梯教室

　　三、口号：争当自强少年

　　四、原则：公平公正公开

　　五、参加对象：四至五年级每班推荐两名候选人；

　　六、参选条件：

　　1．热爱学校，热心少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力，能积极主动为队员服务，向队员负责。

　　2．善于团结大多数同学，在同学中有威信。工作积极主动、富有创新精神。

　　3．踏实肯干，责任心强，能独立完成老师交办的各项工作。有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。

　　4．刻苦学习，富有正义感。以身作则，能起榜样带头作用。

　　七、竞选程序：

　　准备阶段：班级推选大队委员候选人

　　1、老师推荐与同学推荐或自荐结合产生5--8名候选人；

　　2．以“假如我是......”为题，介绍自己并谈一下上任后的工作打算（时间2分钟）。

　　3、学生综合评议。

　　4、投票选举产生2名大队委员候选人（非教师子女占50%以上）。

　　竞选阶段：参加校大队委员竞选

　　1、候选人脱稿作竞选演讲，首先做自我介绍（姓名、班级、特长、爱好等）。

　　2、以“假如我是......”为题，谈一下上任后的工作打算（第1、2项合计时间2分30秒）。

　　3、现场展示，回答必答题。

　　4、现场抽题、答题。

　　5、结合评委打分、综合评议、学校讨论，最终确定大队委人选。

　　6、大队委人选公示，接受全校师生监督。

　　附：

　　现场展示、问答题：（必答题）

　　1、请你敬一个标准的队礼。

　　2、我们的呼号？

　　3、《海临小学小学生行为规范三字经》有哪些常规？

　　现场问答题（抽签定题）：

　　1、有人说：“当了小干部会影响自己的学习。”你认为这种说法对吗？为什么？

　　2、假如你当上了大队干部，碰到本同学违反纪律，你会怎么做？

　　3、你觉得怎样才算一个合格的大队委？

　　4、你认为一个“自强少年”应该要做到什么？比如：学习上、工作上、生活上......

　　5、作为大队委的你如果犯了错，会怎么办？

　　海临小学大队部

篇3:实验学校小学部班干部竞选方案

　　实验学校小学部班干部竞选方案

　　为增强学生的主人翁意识、集体荣誉感和责任感，给每位学生提供锻炼的舞台，提供展示自我的机会，我校本着“公开、公平、公正”的原则，实行学生班队干部竞选制度。

　　（一）竞选原则：公开、公平、公正

　　（二）竞选对象：三----六年级

　　（三）竞选条件：

　　1．热爱学校，热爱班级，思想积极主动，要求上进。

　　2．遵守校纪校规，有较强的组织纪律观念和团队意识。

　　3．学习成绩优良，乐于奉献，对于个别能力突出的学生可以适当放宽条件。

　　4．积极参加体育锻炼，身体素质好，心理健康，勇于挑战自我、超越自我。

　　5．工作积极主动，有较强的开拓创新意识和团结协作精神，具有较强的语言表达能力、组织协调能力和沟通能力。

　　6．对竞选职务的性质、职责有较深的理解，有强烈的为班级、为同学服务的愿望。

　　（四）岗位设置和职责

　　1.班长（中队长）：协调各项工作，督促各项工作的顺利展开，协助班主任（中队辅导员）管理班级，协助其他班干部的工作。

　　2.副班长（副中队长）：协助班长管理班级，抓好考勤纪律，协助其他班委的工作。

　　3.学习委员：协助各任课老师做好作业、考试，调课等信息的传达，做好各种证书考试和学术竞赛的报名汇总工作。

　　4.组织委员：组织好班里出游、学校开展的评比等大小活动。

　　5.宣传委员：负责班级文娱活动的组织和文艺节目的排练。

　　6.体育委员（劳动委员）：发动同学参加学校的体育活动，组织班里同学进行体育锻炼。

　　7.卫生委员：协助班主任安排、检查班级室内外及环境卫生。

　　（五）竞选方式

　　竞选采用“自由申报，竞职演说”的方式，候选人竞选其中一个职位，选定职位后，针对这一职位进行演讲，当选者为竞选该职位的候选人中的票数最高者。

　　（六）竞选时间、地点

　　11月18日-11月22日，各班教室。

　　（七）竞选流程

　　1.学生根据班干部竞选方案选举的时间及要求，提前填写竞选申请表并递交班主任，根据竞选岗位张贴竞选海报。

　　2.候选人在规定时间内参加竞选演讲，限时3--5分钟，演讲内容包括自己对班委工作的认识和看法，对工作的态度以及对分管工作的前景构想。

　　3. 全班同学根据竞选人员的演讲以及平日表现进行公开投票，并当场唱票公示，据得票多少按1:1比例确定入围班委会成员名单。

　　4. 班主任综合入围学生的竞选意愿、开学来表现，决定最终班干部名单及具体分工，并将结果进行公示。

　　5. 学生干部名单公示两天，无异议后，进行宣誓，班主任发聘书后进行就职演说，试用期半年后进行述职，视工作情况进行调整。

　　（八）其它

　　1.班干部竞选活动每班邀请3-5名学生家长参加，对竞选过程进行监督指导。

　　2.班干部竞选活动一般每学年组织一次。

　　3．各班保留班干部竞选原始资料，于活动结束后上交。