六班学生征文：夸夸我的好老师

　　学生征文：夸夸我的好老师六班

　　夸夸我的好老师六（4）班李然然

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，这个神圣的字眼，她教会了我们识字，她教会了我们算数，她还教会了我们做人的道理。我们在她的教导中慢慢长大，而她却在教导我们的同时，慢慢老去，我们是她智慧的结晶。六年时光飞逝，转眼间我们也即将离开母校，离开我们早已熟悉的学校，我的心里早已把一位慈祥的老师装在了心里。

　　她是我们***班的班主任，教我们语文，她有一头乌黑亮丽的卷发，她总是习惯性的把头发扎起来，一副眼镜配上她那明亮的眼睛，立刻就让我们知道了她是一个博学多才的人，她喜欢笑眯眯地看着她的学生，她就是--姜林英老师，她是我所敬佩的老师。

　　我的成绩一般，有时总是粗心地把题目做错，或者落掉，而她则不会怒气冲冲地骂我，而是语重心长地对我说：“做题目不能粗心大意，要仔仔细细，这一点十分地重要。”看，姜老师是多么地慈祥啊！

　　姜老师上课也十分认真，我们班的阅读总是拖拖拉拉地。那时，她就会给我们做示范，认认真真，十分投入地给我们演示一遍。而六年级的课也十分难懂，不免有一些同学上课总是问题一大堆，可在老师眼里看来，爱提问的学生都是十分聪明的，所以只要我们提了问题，她就会十分认真地为我们讲解，毫不马虎。

　　姜老师也十分地爱运动，下课了，看见我们在玩耍，她也会加入我们，一起玩耍，无论是跳皮筋还是踢毽子通通难不倒她，她就是我们班的孩子王，和我们没有年龄上的差异，和我们的团队融为了一体。不过，她虽然和我们一起玩耍，也免不了出现一些意外。有一次，我不小心被一年级的一个小朋友绊倒了，虽然很疼，但是我还是没有哭，忍着疼来到了老师的办公室，老师看到我脚上的伤，吓了一大跳，急急忙忙从柜子里拿出了一瓶紫药水，细心地把我涂上。虽然我没有哭，但是伤口上的疼在棉签的摩擦下，隐隐作痛，老师也看到了我的反常，往我的伤口上轻轻地吹去，“呼”在老师的呵护下，我的伤口慢慢地不疼了。走出办公室时，老师还不忘叮嘱我，要小心伤口。老师这么关心我，不禁让我的眼眶一湿。

　　老师，一个多么神圣的词，她如同园丁培养我们这些温室的花朵；她如同蜡烛，照亮我们原本毫无色彩的生活；她如同我们的母亲，对我们爱护有加。老师，最美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

篇2:李屋学校夸夸我的好老师主题征文比赛通知

　　李屋学校“夸夸我的好老师”主题征文比赛通知

　　各段、班级：

　　为弘扬尊师重教光荣传统，树立教书育人先进典型，经学校决定将开展“20**寻找李屋最美老师”为主题征文比赛，现将有关事项通知如下：

　　一、征文主题

　　选手以“夸夸我的好老师”为主题，从学生的角度发现老师的美；既可以描述现在校园里令人崇敬的老师，也可以回忆记录老师曾经感动自己的故事。“好老师”必须真名实姓，事迹鲜活，可信度高；文章字数不限，题目可自拟。

　　二、参赛对象

　　三年级至九年级学生。

　　三、比赛形式

　　（一）校级比赛。即日起至4月28日，参赛选手按要求将文章投寄到指定邮箱中，组委会从中各筛选出优秀作品。小学组投稿邮箱：z；初中组投稿邮箱：z(来稿请注明学校、班级、姓名和指导老师）

　　（二）市级比赛。校级优秀作品将推送参加市级比赛。5月初将公布进入市级决赛名单，并分组别进行现场命题写作。决赛前，邀请三位李屋语文名师分别针对三个组别的选手进行公益作文辅导。比赛全程不收取任何费用。

　　市级获奖作品将刊登在李屋教育网和李屋东海网；获得三等奖（含）以上奖项的选手有资格作为李屋新闻广播的嘉宾主持，参加节目录制。

　　李屋学校

篇3:征文：我身边的好老师

　　征文：我身边的好老师

　　春雨悄无声息地滋润着世间万物，它不奢求什么利益性的回报，只要万物复苏就好。我是生长在流东中学里的一朵向阳花，而滋润我生长的那场春雨就是我的班主任--胡老师。

　　胡老师是英语老师，他的资历很深。我喜欢听老师读的英语，因为发音很纯正。我也喜欢老师写的字，因为很好看，很有劲。老师也是那样纯正的人，那样刚劲的人。老师还很朴素。两年来，他身上只是循环着那么几件洗得微微发黄的衬衫。他还戴了一副金边眼镜，不时尚，但是更能衬托出他学问的厚度。

　　老师有一个招牌动作，那就是把双手抱在胸前。每天早晨，他就是这样等待我们的身影，所以这个动作我们很熟悉，熟悉到渐渐自己也有了这么一个招牌动作。老师还不喜欢说话，他总是站在那里，一声也不吭。只是看着我们。所以这样的他看起来总是很有距离感，不好相处。而且他为我们做的，也从来不让谁知道。

　　我是班长，应该是和班主任走的最近的人，事实也是如此。老师为我们所付出的，我都会知道。

　　就像是早晨吧！他总会比我们来得早，然后一声不吭地站在教室门口，看着陆续来到教室的我们走到自己的座位上。只要有一个座位是空着的，他就绝对不会离开。除非他知道原因。如果他要离开的时候，值日生们还没有回来，那他一定会去卫生区清点人数。要是哪个同学半节课都还没来，那他就一定会打电话给那位同学，叫他起床或者叫他路上注意安全。

　　我敬爱的胡老师就是这么细心的一个人。有人说“父爱如山”可是在老师身上我总觉得是不受用的，我更觉得老师像是一位母亲，细心而温柔的照顾着他的孩子们。

　　五月中旬的时候，天气异常的炎热，晒不到阳光的寝室里来了一些不知名但却很毒的虫子，我和室友被他们很“幸运”的“惠顾”了。身上咬了很多包，痒得很厉害。班主任却不知道怎么知道了，那天下午他让我们把东西收拾收拾，他在晚读课的时候过来喷灭虫剂。我当时愣了半天，才赶紧和室友把毛巾和脸盆都放在柜子里了。那天过后，我们再也没有被虫子骚扰过了。每天都睡得很香，那种香甜是老师送予我们的。

　　冬天的时候，天很冷，尤其是临江坐落的流东中学。所以那个时候，我们都喜欢去水房打开水来暖手，暖肚子。但是，我们的教室被安排在最顶层，同学们跑上跑下的很费劲，便都向我提议买暖水瓶打开水到班上喝。省的浪费那么多精力。我便向老师反映了情况，结果谁知道班主任竟然特意买一个水壶来给我们烧水。所以那一整个冬天，我们没有再冷过，因为在左胸口那里早已是暖春三月了......

　　我敬爱的胡老师就是一个普通的人，他没有做过什么惊天动地的大事，但是，他却一次又一次地用很平凡的事让我们心存感激。

　　前不久的广播操比赛，我们没有很多的时间准备，但是为了班级荣誉，我们还是尽可能的不失掉任何一分。于是，我们商定着去网上订购了班服。那位厂家也在我们的苦苦哀求下送了我们两样东西，一个杯子和一件送给班主任的班服。比赛那天，我们原以为班主任是不会穿的，可谁知等我们到楼下的时候，班主任正站在楼下等我们，而他身上穿的正是我们的班服。衣服不是很合身，但是老师还是穿来了。老师看着我们害羞的笑了，我们也笑了。那一天，我们用班主任赐予的力量赢得了比赛。

　　有人说“师恩如山”，因为高山巍巍，使人崇敬。我也要说“师恩似海”，因为大海浩瀚，无法估量。我的胡老师就是那位如海的老师。