火炬社区学校工作制度

　　状元社区学校工作制度

　　1、社区学校应在每年九月份制订好本学年的社区学校教育工作计划，报街道党工委批准并抄报区教育局备案。

　　2、定期召开社区学校教育工作碰头会，全面总结和深刻反省前期的工作情况;认真按年度工作计划和上级指示部署落实本年度的工作任务。

　　3、本社区各分校教育活动基地要指定专人负责，建立严格的值班制度，以确保活动内容健康充实，安全措施规范落实，充分发挥各社区教育活动基地的社会效益。

　　4、各项大型社区教育系列活动要建立系统科学的跟踪监管制度，做好详细的工作记录，以不断提高活动的质量和效果。

　　5、针对时事热点，节假日定期开展少先队社区中队、小队活动，并认真做好事前安排和落实工作。

　　6、定期做好本社区学校教育工作的书面阶段性工作总结报街道党工委和区教育局存档。认真做好有关社区学校教育资料的积累和保管工作。

　　状元社区学校

篇2:雅成小学学校卫生保健工作制度

　　雅成小学学校卫生保健工作制度

　　1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，把学校卫生保健工作列入学校工作计划，开展经常性的研讨、总结工作。

　　2、广泛宣传，普及卫生保健常识，提高学生的卫生素养和自我保健能力。

　　3、认真组织全校学生参加体格检查，做好学生常见病、多发病的群体预防和矫治工作。

　　4、建立学校卫生保健工作日记，对学校各项卫生实施监督，发现问题及时提出整改措施。

　　5、做好卫生保健工作人员的自培和送培工作，不断提高思想素质和业务水平，加强对卫生保健工作人员的考评，增强激励机制。

　　6、建立健全卫生保健工作档案，做好资料统计分析和积累工作，按时上报各类材料。

　　7、及时做好器质性疾病学生的转诊工作，对在工作中玩忽职守，造成医疗事故或不良后果者，按照有关法规处理。

篇3:小学爸爸妈妈成长学校工作制度

　　小学“爸爸妈妈”成长学校工作制度

　　完善的家校合作关系能更好地促进孩子的健康成长，为进一步密切家校合作，携手共育，学校自20**年10月起成立“爸爸妈妈”成长学校。“爸爸妈妈”成长学校是学校教育工作的重要组成部分，它的任务是通过为家长提供教育资源的方式，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，从而提高家庭教育水平。为使“爸爸妈妈”成长学校的各项工作顺利开展，制定以下工作制度：

　　1.认真领会各级文件精神，围绕“爸爸妈妈”成长学校的有关要求，结合工作实际，制订工作计划，并严格按计划开展工作。

　　2.建立学校与校级家委会负责制度，由学校及校级家委会对“爸爸妈妈”成长学校工作计划进行统筹管理，定期召开会议，为“爸爸妈妈”成长学校工作科学、规范、有序地开展提供保证。

　　3.定期开展教育活动，通过举办讲座、召开各类座谈会、经验交流会等形式，不断转变家长教育理念，树立现代的、科学的家庭教育观，从而提高家长教育水平。

　　4.合理配备“爸爸妈妈”成长学校教师队伍，选取有责任心、对家庭教育工作热心的教师、家长担任“爸爸妈妈”成长学校教师，有效完成教学管理工作。

　　5.聘请校外懂教育、爱教育的专业人士参与“爸爸妈妈”成长学校课程，督促“爸爸妈妈”成长学校工作上水平，发挥好指导、协调、引领作用。

　　6.根据各年级学生的成长特点与家庭教育的需求制定教学计划，确定培训方式、授课内容、教学方法等，学期末对“爸爸妈妈”成长学校工作及时进行总结。

　　7. 根据学校实际，每位家长学员必修讲座：一年级每学年3次，二至六年级每学年2次；学校与家委会每学期出刊一期《家校z》，提供优秀的家庭教育经验，为广大家长服务。

　　8.学校每学年对家长学员进行学分制考核（考核细则见附表），鼓励学员对学习内容全面交流，认真反思，及时反馈，对好的经验与典型做好总结与推广。

　　9. “爸爸妈妈”成长学校的相关资料，学校将设专职负责人及时收集、整理与保存。

　　zzz小学