长郡四中初二家长会总结

　　州温四中初二家长会总结

　　会议亮点：

　　一、校长为各班“学习之星”及其家长颁奖，颁奖现场学生为自己的家长献上“感谢词”。

　　二、校长为各班“班级之星”(如体育之星、工作之星、进步之星等)及其家长颁奖，颁奖现场献上各班同学为获奖学生所写的“颁奖词”。

　　创意来源：

　　1、学校教育、家庭教育、社会教育对于一个孩子的成长缺一不可。而其中，家庭教育对孩子的成长影响最大，没有家庭配合的教育是不完整的教育。从某种意义上讲，家庭的教育氛围决定了孩子的未来，家庭教育是所有教育的基础。家长做好孩子的表率作用，通过自己的言行举止来影响孩子的行为习惯，这是任何其他教育都无法取代的。基于我校的实际情况，一部分家长的表率作用基本没有，不懂如何引导与监督孩子;一部分家长为生计奔波，无心照料与教育孩子。于是学校除了教书育人的本职工作外，还多了一项任务：调动家长关注与监督孩子的积极性，教会家长教育孩子的一些基本方法与技巧。学校希望通过家校的互联，形成教育的合力，共创孩子美好的明天。

　　2、在家长会上为各班“学习之星”及其家长颁奖，获奖学生为自己的家长献上“感谢词”。这一环节的设计出于这样的理念：

　　(1)这是学校进行感恩教育的一部分。学生的每一份成绩、每一次进步都离不开家长的默默付出。有些学生会幼稚地认为这是理所当然，也有些学生虽已懂得，但却不懂如何向父母表达感谢。在班主任老师的指导下，十四位“学习之星”都写出了自己给家长的感谢信，字字句句都反映家长日常生活中点点滴滴的付出。学生在写下这些文字的时候，定是一次回忆、思考、感恩的过程，是一种无形却极富意义的教育。

　　(2)很多学生在感谢信中都提及“我不是一个善于言辞的孩子”，他们对父母的感谢藏于心中却从未表露。“心要让你看见，爱要让你听见。”在那么多家长面前，受到学校的表彰，听到孩子对自己的感谢，获奖的家长定会感动与自豪。辛苦的付出有所回报，内心得到满足，接下去定会为孩子付出更多。而对于那些还没有站上领奖台的家长而言，他们有了学习的榜样，他们应该会有所反思，有所改进。

　　3、校长为各班“班级之星”(如体育之星、工作之星、进步之星等)及其家长颁奖，颁奖现场献上各班同学为获奖学生所写的“颁奖词”。这一环节的设计出于这样一个理念：“你在这点行，我在那点行!今天你能行，明天我也行!”

　　每个学生都有自己的优点，有一些学生可能在学习上无法取得最突出的成绩，但他们在体育、艺术、工作及为人处事等其他方面也许已经做得非常优秀。学生的发展不应该只局限或只满足于某一方面，“这点你能行，那点我能行!”我们的学校应该要采用多元评价标准、发展性评价标准来衡量每一个学生，我们进行“班级之星”的推选与表彰能让更多的学生体验成功的快乐，以获得更多的自信，为下一段甚至更长时间的成长提供充足的能量。我们希望引导学生正确认识差异、接纳自我，正确对待长处和短处，乐观地参与竞争，弥补不足，并通过努力争取达到“我也行”。

　　现场效果：

　　伴随着“感谢词”与“颁奖词”，家长们从校长手中接过荣誉证书并与自己的孩子在台上共同合影，脸上洋溢着幸福的笑容。会后采访获奖的家长，家长普遍反映：“这是一份特殊的荣誉，我为自己的孩子感到骄傲和自豪”。“当听到孩子对我们的感谢时，觉得自己的付出都是值得的，我的孩子长大了。”

　　整个颁奖过程，所有的家长都听得特别认真。深情的感谢词和贴切的奖颁词读毕，会场总能响起整齐的掌声。坐在台下的许多家长都羡慕不已，“优秀的孩子、幸福的父母......”

　　家长反馈：

　　许多获奖学生的家长在会后都向班主任要了“感谢信”与“颁奖词”，说是要拿回家好好珍藏。也有未获奖的学生家长要了这份完整的稿子，说是要带回去给自己的孩子看看，有一个学习的榜样。初二(3)班一位未获奖的家长还向班主任提议：“希望班主任能组织全班学生都给自己的父母写一封信，写一个评价，然后交给父母，让父母了解自己在孩子心目中的形象，以反思自己哪里做得还不够好。”

　　初二(4)班一位家长，自己也是老师，在颁奖会后，不断感叹：“这个形式真好，有感动、有思考，回学校后我要好好宣传、好好学学!”

　　预期效果：

　　(1)获奖的学生与家长会有更大的积极性与动力，受到肯定之后会有一种无形的压力，定会坚持自己的付出，学习他人优秀的做法，争取更大的进步。

　　(2)未获奖的学生与家长有了学习的榜样，有了奋斗的目标。学生的感谢信其实就是一份优秀学生、家长的经验介绍信，当其他家长听完的时候，定会有所对比与思考。

　　(3)关于这个活动也有一个小小的担心：部分家长在羡慕的时候急功近利，不懂反思自己，把所有责任推在孩子身上，这样就可能会出现小部分的反面影响。如若这些家长回家一味怪罪孩子，只对比孩子的差距，不提高自己、不寻求办法，不付出与坚持，就会让一部分后进生更消极与叛逆。

篇2:四年级家长会总结

　　20**年四年级家长会总结

　　本次家长会出席率100%,各个学生家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。可见，我班学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是支持的。家长们认真听取了班主任和任课教师对学校及学生各方面情况的汇报，家长会的气氛热烈、内容充实。通过本次家长会，收效很大。

　　一、家长会发言稿

　　发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。我们在年级内提前进行了试讲，穿插了“学生期末复习的要求”这一板块，让家长们明白孩子最近学习的主要任务，让家长能针对自己孩子的情况来指导孩子学习。然后重点提到了本学期班级活动和学生的总体情况。展示了优秀作业，并且表扬了做的比较好的学生。同时还鼓励没有被当场表扬的学生，不是学生做的不好，是因为只要努力，跳一跳就可以摘到“桃子”，如果能调整一下学习态度，可能会做得更好。最后，为家长提出了教育孩子的几点建议，希望家长能积极配合。

　　二、家长会情况

　　1.我们及时地将学校的发展情况介绍给家长，让家长对学校有了更深入的了解。对学生安全提出了明确要求，把安全工作放在首位。同时请家长跟我们共同做好暑期安全教育，防中暑、防溺水等。

　　2.详细地将学生的在校情况汇报给家长。如学生的学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。使家长对学生的有了更多更细致的了解。同时跟家长介绍了期末测试的复习方向。

　　3.这次家长会中和各位家长交流沟通了这样几个问题：孩子在家的表现和在校的表现如：①上课注意力不够集中，老师讲课时，分神，走思，爱做小动作。②作业不细心、不认真，不能按时交作业。③课上不能严格要求自己，爱说话。④星期天作业更是不能按时完成。

　　4.确定了今后与家长共同的努力方向，努力培养孩子形成一个好习惯。第一、热情支持，关心孩子的学习。第二、思想上要继续引导孩子。第三、行为要继续辅导孩子：钢笔换墨、自己整理书包。第四、学习上要帮助孩子班级发展要靠学生，学生发展要靠习惯，所以习惯养成是做其他事的基础。我也将本学期的工作重点定为：培养学生良好习惯，帮助学生健康成长。

　　三、总结反思

　　总之，我认为这是一个比较成功的家长会，这次家长会有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过家长会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。

　　今后要改正以下几方面会更好。一是形式更活泼一些，多一些学生的特长展示表演等。二是多给家长发言的机会。三是及时、灵活、小范围地召开各种类型的家长会，满足不同层次家长的需要。

篇3:蓝天艺术幼儿园大大班家长会活动总结

　　艺术幼儿园大大班家长会活动总结

　　二月二十五日上午我班召开了学前班新学期家长会活动，活动前我们做了大量的准备，就平时班级工作中的问题结合家长会方案准备了发言稿，本次家长会活动到会四十位家长，家长会在上午五九点钟准时召开，本次家长会围绕以下几个方面进行：

　　一，班况分析及教师简介

　　向家长介绍班级情况，教师所代科目，及教师的联系方式，幼儿园博客等。

　　二，向家长介绍本学期工作重点及工作安排情况

　　（一）．本学期的重点工作：幼小衔接，为孩子做好入学前的准备。

　　1、思想上准备入小学的系列活动：小学与幼儿园有什么不同

　　2、身体方面的准备入小学的系列活动：

　　3、独立生活能力的准备入小学的系列活动：

　　4、学习方面的准备入小学的系列活动：

　　（二）.重点学习科目：拼音、识字、语言、数学、英语及学习目标

　　三、本学期能力培养目标及习惯养成，

　　本学期重点培养孩子的自信心、责任感、自我意识及时间观念。

　　（一）、能力培养：解决问题的能力、自我服务能力、互相学习的能力、为他人服务的能力。

　　（二）养成孩子的好习惯。

　　（三）培养良好生活习惯保证孩子的身心健康

　　1、养成准时睡觉和按时起床的好习惯，保证孩子充足的睡眠。准时上床，独立入睡，不轻易改变作息时间。设置闹铃，按时起床；和父母穿衣比赛；坚持早锻炼等。

　　2、让孩子喜欢吃饭，避免偏食挑食的坏习惯。

　　3、养成整洁卫生的习惯：经常要求东西放在指定的地方，物归原处；自己洗手绢袜子等力所能及的事情，提高自我服务的能力。

　　（四）塑造孩子健全的人格

　　1.让孩子学会独立。独立性非常重要，小学生会碰到很多障碍和困难要独自面对和解决。

　　2、增强意志力坚持性，自制力，规则意识。自我约束：一件事必须干完，自我控制，不半途而废。

　　四、家长需要注意及配合的事项

　　通过家长到会的情况来看，现在的家长都非常重视孩子的成长，由于平时工作忙，无法照顾到孩子的学习和生活，因此都想通过这样的活动来真正的了解孩子，家长很重视幼儿学习习惯的培养，同时部分幼儿在此方面表现不足，有性格差异、年龄差异、能力差异等，针对此部分幼儿，希望教师会加强关注，培养幼儿良好的学习习惯，在课堂上或平常一日的活动当中多把机会让给他们，以增强幼儿参与的积极性。另外，个别家长还提到了老师对个别孩子有忽略的现象，在此我感到万分的抱歉，以后我们会在这方面多加注意，做到对每个孩子一视同仁，尽量照顾到全面！

　　家长会上家长认真听，积极发言，尤其是杨琪钰的妈妈一边听还一边做着笔记，让我们非常感动，这次家长会得到了家长们的好评，家长会上提出的问题也都得到了解决，家长们也比以前更理解支持我们的工作了，总之，这次家长会开得非常成功，对我班的各项工作有很大的帮助。我们将继续努力，不断创新，克服家园共育中的不足之处，将家园工作做得更好！

　　大大班