师德培训感悟：做幸福的教师

　　师德培训感悟：做幸福的教师，做孩子真实的榜样

　　有一种工作，没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，没有感受过就不知道其中的快乐;有一种快乐，没有品尝过就不知道其中的纯粹......

　　今年是我从教的第7个年头，时间不长也不短。这7个年头间让我尝遍了当教师的酸甜苦辣。今年的师德培训听着这些特级教师、名师激情澎湃的讲诉自己精彩的教书生涯，也让我想起了大学刚刚毕业教书的头几年。每天起早贪黑，备课到深夜不知疲倦。积极参加各种比赛活动，无所畏惧......现在回想起来，感觉那就是青春。但人奇怪的是，在经历高潮之后，就慢慢的出现了倦怠。

　　听着师德培训的专家讲诉自己获得的诸多荣誉时，突然，我感觉有一股冷水泼到了我的头上，让我瞬间清醒。不禁重复的问自己，最近几年我到底都做了些什么?有时候忙了累了就会不自觉的抱怨。现在想想为什么忙?为什么累?是不是从反面来看，自己并没有好好的利用时间，规划时间呢?如果能够给自己做一个计划，订一个目标，即使忙，即使累，是不是也很幸福呢。只有老师幸福，才能快乐教学，学生也才能真正受教。

　　师德讲师团中一位叫郑小侠的老师，让我佩服至极。他说的一句话很经典：“教育的精髓在垂范。”说的就是想让学生服你敬你，就必须做好学生的榜样。用自己的实际行动直接感染学生，从而改变学生。他给我们讲了几个教学中的小故事，其中说到为学生烧开水，就坚持了整整一年。这是令人难以想象的，我们可能坚持做一个月觉得都不得了了，他却坚持了一年，如有必要，他还会继续坚持。还有他陪学生一起跑步的故事，每天跑25圈，听着就腿软了，感觉绝对坚持不了，所以郑老师就让自己的实际行动告诉学生，他要是能跑学生也一定能行。你说这样的老师怎能不让学生动容?执着、有爱、激情、勤劳成了他的代名词，他说幸福是一种心态!

　　作为美术教师的我也希望能用画笔画出学生的缤纷世界，七彩人生。用自己的实际行动激励学生，感动学生，做孩子真实的榜样。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用指挥孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，默默耕耘，共同托起明天的太阳!

篇2:师德培训感悟：心交给学生

　　师德培训感悟：把心交给学生

　　古语有云:德高为师，身正为范。“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”***同志也曾这样说过。这要求我们老师对自身的品德有更高的要求。作为一位新教师，很享受前辈在教学过程中对此的感悟与思考的分享。

　　其中郑小侠老师的一句话让我记忆犹新“幸福是一种心态”。他做到了真正把教师这个职业当做一个生活的乐趣，一种享受。他享受同学们失败时候一起直面困难的时光，他享受一个学年的“烧开水”生涯，他享受同学们高考成功时的喜悦，享受着教学生涯的点点滴滴。他用真诚换来同学们的勇气与信念，用坚持换来同学的“改邪归正”，用经验与心态换来现在的成功。

　　郑老师同时还是一位非常诙谐且有魅力的老师，他分享他的故事，用它的一言一行向我们诠释言传身教这个词语。他能用疲惫的身躯陪一个受惩罚的学生一起跑完漫长的20圈跑道，一直坚持了三天，过程虽艰辛，结果很美好，真诚总是最能打动人的。他很乐天有想法，在一个晚上用他的方法让同学们哭着许下成为那“十七分之一”的若言，定下他们为之奋斗的目标，让他们在一个又一个难忘而艰苦的氤氲日夜中坚持走完他们通往梦想的路。

　　一个好的老师肯定是一个善于思考，不仅仅传授学生知识，更多的在耳濡目染之下教会学生如何做人，做一个人正直的，对社会有用的人。在我的生命中有一个比较特殊的老师，那是在我初中的时候，真是因为他坚定了我走上教师这个岗位。他是一个美术老师，至今我清晰的记得他在我一个初三就上了2节美术课，其他的时间更多的是在教我们如何做人，更准确的说是教会那是的我什么是黑什么是白，更多教我们如何去思考我们的人生，辩证的看待我们的社会。在他看来那时候的我们可能更缺失了如何正确的思考，教会我们做一个思想的强者。于是便有了“抵制日货不如抵制蠢货”的经典话语，至今回响耳畔。