枫山一小综合教研组工作计划

　　湾龙一小综合教研组工作计划

　　校本研训项目方案：核心课堂练习设计

　　一、研训指导思想

　　以贯彻落实《基础教育课程改革纲要》关于综合实践活动课程的精神为指导，紧紧围绕学校教育教学工作计划;整合学校课程，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，着力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生素质。

　　实施“发现好课”行动计划，做好“一师一优课”和“新常规·新设计”推荐工作，围绕各学科的研训主体开展课题研究，通过课例研讨、论坛、团体赛课等形式，以教研促教学，引领教师优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。

　　二、教研组成员分析：

　　我们综合组成员美术、体育、音乐和英语各两人共8人，个个都很优秀,有一定的成果，但是成绩代表着过去，人生的阅历沉淀是宝贵的经历。综合组有一半的老师是学校中层，有很好的资源和很强的工作能力，且每个老师都有更好地发展自己的想法和积极的工作热情。在湾龙一小“高，大，上”的美丽环境下，我相信他们在自己的教学路上会勇攀教学高峰，有一番大成就，结出累累硕果。

　　二、研训目标和研训重点：

　　1.充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，鼓励并组织教师积极参加市、区组织的各学科评比活动。

　　2.在学校总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。

　　3.抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

　　4.通过观摩、磨课研课、教学论坛等形式，引导教师优化课堂练习，促进课堂教学方式的变革。

　　体育：“技术体能运用”视角下的中小学体育与健康教学设计与实践专题培训;

　　美术：美术教师绘画技能与课堂教学

　　音乐：《教材歌曲多声部教学》专题培训

　　英语：小学英语自主学习活动设计专题培训

　　三、主要内容和基本形式

　　(一)探索学业质量评价机制，完善教学质量监控体系。针对一二年级的“拼音过关、识字过关测试”探索低段孩子语文学业项目测的评价策略，引导教师加强对学生学习习惯的培养，尤其关注后20%学生学业质量的提升，成为学期的一个重点工作之一。

　　(二)强化常规管理。继续规范和落实教学常规管理，尤其加大备课的规范性管理，扎实推进学本课堂的进程。以****版《语文课程标准》理念为指导，继续探索“学本课堂”评价因子，探讨“学本课堂”的基本流程，加强“核心作业设计、核心问题设计和板书设计”等常规的管理，优化课堂结构，促进课堂教学方式的变革。

　　(三)课堂作业设计专题研讨。本学期打造“核心课堂练习设计”的专题活动，以****版《语文课程标准》和“为学生语文素养发展而教”的理念为指导，引导教师优化课堂，提高教师的高度认识。本组本学年主要以团体赛课的方式等努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究努力追寻“轻负高效”的小学低段语文教学课堂。

　　四、保障措施和预期效果

　　1、每两周进行一次教研活动，注重活动的有效性，由于综合组课节安排不一样，活动暂定周三。

　　2、每月对组员进行一次教学常规检查，将教师的听课记录、课例或案例、反思等文字材料和参加研训或研究活动的考勤情况作为教研组检查、考核的重要依据。纠正不足之处，分享成功之处

　　3、坚持正常的“行健课程”活动，调整策略，改变原来不好的辅导方法，争取在艺术节、科技节、运动节、英语节中获得好成绩。

　　4、每学期组织一次分学科的有主题的集体备课，渗透“学本理念”，接着根绝区学科主题，开设组内公开课，以公开课为平台，提高各自的教学能力。

　　5、深入教学，发现问题，将自己喜欢的问题作为重点主题进行课题研究，并能够在研究中将表面现象升化为理论层次，形成个人独特的教学风格。

　　6、加强教研绩效管理，确保研训实效。以教研组为核心，展开“主题式”教研活动，让教研活动减负提质，同时加强教研纪律管理，教研活动必须定时、定点、定人，规范教研纪律，实施教科研绩效考核，确保研训实效。

　　1)每人每学期开一节公开课;

　　2)每人每学期撰写一篇论文或案例;

　　3)每人每学期读书笔记不少于4篇;

　　4)每人每学期听课15-20节;

　　5)每人每学期撰写评课稿不少于4篇

　　四、行事历安排：

　　周次 日期 内容

　　预备周 8.24-8.30

　　1 8.31-9.6

　　学生报到，始业教育，正式上课

　　2 9.7-9.13

　　校教研组长会议

　　3 9.14-9.20

　　一师一优课报名安排

　　体育、音乐、美术、英语教研组长会议

　　4 9.21-9.27

　　中秋节放假(9月26-27日)

　　分组备课(音乐、美术、体育、信息)

　　5 9.28-10.4

　　国庆节放假(10月1-7日)

　　6 10.5-10.11

　　1.“做成一件事”选题申报

　　2.体育课堂教学评比，区英语骨干研修班活动

　　7 10.12-10.18

　　1.体育12学时培训

　　8 10.19-10.25

　　1.区体育教学教学技能评比

　　9 10.26-11.1

　　1.温州市音乐与歌唱模块教学设计评比

　　2.区美术教师素养提升培训

　　3.教师基本功，以钢笔字为主

　　4、为优质课上课老师磨课等

　　10 11.2-11.8

　　1.完成“一师一优课、一课一名师”优课推荐活动

　　2.课堂展示周暨三个教研组优质课展示{张晓慧｝

　　11 11.9-11.15

　　1、区英语学科“学本课堂“专题活动””

　　12 11.16-11.22

　　读书活动：读书，摘笔记，写体会等

　　13 11.23-11.29

　　区音乐教师素养提升培训

　　14 11.30-12.6

　　组内公开课活动{曾砚邵晓红｝

　　15 12.7-12.13

　　行健论坛第五讲：综合组读书交流{潘若钰｝

　　16 12.14-12.20

　　论文撰写的构思

　　17 12.21-12.27

　　去“器乐进课堂“独奏、重奏、合奏评比””

　　18 12.28-1.3

　　元旦放假

　　写精品教案和教学反思(并上交)

　　19 1.4-1.10

　　校“做成一件事”结题验收，整理教研组资料上交;个人“做成一件事”展示

　　20 1.11-1.17

　　交流总结

　　21 1.18-1.24

　　各学科考核结束

　　22 1.25-1.31

　　期末考试

　　1月30日(农历十二月二十一)寒假开始

篇2:第一学期韦岗小学综合教研组工作计划

　　第一学期岗韦小学综合教研组工作计划

　　一、指导思想

　　以教育教学理论为指导，认真学习新课标,全面实施素质教育，以课堂为主阵地，探索素质化的课堂教学模式，使教师的业务能力和教研水平得到进一步的提高,良好的开端是成功的一半。本学期，综合教研组将认真贯彻、落实学校的教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，认真解读各学科课程标准，全面提高课堂效率。以教学工作为中心，以活动竞赛为手段，设计切实可行的措施，提高综合技能，在学校总目标的指导下，有研究、有创造性地开展工作。

　　二、总体目标

　　1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的能力。

　　2、拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。

　　3、建设具有凝聚力和战斗力的团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标明确化，过程措施精细化，成果效益最大化。充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。

　　4、抓好精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

　　三、工作安排

　　【教研方面】

　　本学期学校将迎接区教学常规检查工作，我们组将把这项工作作为本学期的重点工作来抓，高度重视，把准备工作做到位，做精细化，融入并解决与常规工作当中。具体体现在两手抓：一是严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。二是抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学做到好课堂从基础抓起，认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。

　　【学科活动】

　　团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。综合组是由多门学科组成的教研组，各学科人数比较少，教授班级多，课时多。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。基于此，各科教师要根据总计划制定好自己的教学计划。以下是本学期综合科各科的活动计划和思路：

　　1、体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校田径运动会。

　　2、音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术展示比赛中取得佳绩。

　　3、美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生，积极参加各种比赛，力争取得好成绩。

　　4、劳技学科要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力，多为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技巧。

　　5、信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。

　　四、具体工作安排

　　九月份：

　　1、结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。

　　2、安排好大课间、课间活动内容，值日表，并检查记载。

　　3、组织全校教师学习第九套广播操，积极参加区广播操比赛。

　　4、组织学习教学常规管理的意见和各学科教学基本规范化要求。

　　5、加强校田径队、绳毽队系统训练，做好各项活动、比赛的准备工作，迎接区小学生田径运动会和冬季绳毽赛。

　　6、组织开展《国家学生体质健康标准》测试项目的练习。

　　7、教师做好公开课的准备，全面开展第一轮的公开课活动。

　　十月份：

　　1、校田径、绳毽队继续训练。

　　2、做好国家体育健康练习、测试工作。

　　3、开展学科竞赛活动。（书画）

　　4、组内教研活动。（科学、体育）

　　5、组织参加区中小学生田径运动会比赛。

　　6、体育组教师上公开课。

　　十一月份：

　　1、开展冬季长跑活动。

　　2、开展学科竞赛活动。（科技）

　　3、组织全校性的广播操比赛。

　　4、做好国家体育健康测试各项数据上报工作。

　　5、组内教研活动。（美术、思品）

　　6、劳技组、美术组教师上公开课。

　　十二月份；

　　1、组织开展校园体育节活动。

　　2、组织冬锻三项活动的比赛。（跳绳、踢键、长跑比赛）

　　3、做好国家体育健康测试数据上报工作总结。

　　4、组织学生参加庆“元旦”活动。

　　5、组内教研活动。（劳技、音乐）

　　6、音乐组教师上公开课。

　　元月份：

　　1、做好各学科期末收尾工作。

　　2、认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。

　　综合教研组

篇3:欢墩中年度综合教研组工作计划

　　墩欢中学年度综合教研组工作计划

　　一、指导思想

　　本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教务处的指导下，有研究、有创造性地开展工作。

　　二、总体目标

　　1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。

　　2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

　　三、具体目标

　　1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。

　　2、在学校、学部总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。

　　3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

　　四、主要工作

　　（一）教研方面

　　具体体现在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。综合组每周都会举行公开课活动，鼓励新老教师积极参加，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过此活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时录制下来。二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。三、继续探讨“快乐教学”的教学模式。

　　（二）常规工作

　　1、严抓备课质量和课堂教学质量。

　　2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。

　　3、抓好各学生专业队伍的建设，逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。

　　4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。

　　5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

　　五、具体工作安排

　　九月份：

　　1、做好县运动会在报名工作

　　2、参加县运动会比赛。

　　十月份：

　　1、迎接全县中小学体育大课间第二轮评比。

　　2、参加全县第二届中小学生健美操比赛

　　3、准备校广播操比赛

　　十一月份：

　　1、组织综合组老师参加各学科分片教研活动

　　2、举办校田径运动会

　　3、体育组组织上报《学生体质健康标准》测试数据

　　十二月份；

　　1、组织学校教职工篮球比赛

　　2、开展冬季三项锻炼比赛。

　　3、组织参加县中小学生跳绳、踢毽子比赛

　　体育组

　　20**-9-2