天使幼儿园电子备课制度
- 2024-06-23
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滋松幼儿园电子备课制度
一、为了集思广益、共享优质教育资源、提高教育活动的质量,从而使教师有更多的时间与精力投入到班级教养、班级管理中去,实验幼儿园全面推行分层电子集体备课制度。即以教研组为单位,把一周的活动(除创造性游戏、区角活动外)平均分配给个人或班级。
二、集体备课的具体做法:5年以上的教师采取集体备课,5年以下的青年教师除完成集体备课的任务外,其余活动仍需自己设计。
三、集体备课的基本要求:每周的活动由教研组长统一分配,确保每位教师都有备课任务;集体备课需备详案,明确各环节的目标、过程、主要问题;活动前每位教师应先熟悉教案,准备充分,组织活动时,要根据班级实际情况灵活调整。
四、采用电子集体备课后,一方面同一办公室同一班头的两位教师可以互相商讨,制定出更合理、更完善的教育计划,提高活动质量,促进幼儿更好的成长;另一方面,由于减少了备课的任务,教师有相对多的时间来反思自己的工作,或做班级的其他工作(制作区角材料、撰写幼儿成长档案等),真正有利于幼儿的全面发展。因此,电子集体备课制度得到了实验幼儿园全体教师的认可与赞同。
篇2:百豪幼儿园电子备课室管理制度
百豪幼儿园电子备课室管理制度
电子备课室设备精、投资大,专供教师查阅资料,备课、学习所用,为了管好、用好,特制定如下制度:
1、电子备课室由教导处统一管理,按班级分配使用,由使用教师具体管理维护。
2、电子备课室要始终保持清洁卫生,由使用教师排班值日,管理员督查落实。
3、由备课室管理人员设立上机使用登记薄,记录上机、上网日志。
4、严禁浏览与教育教学无关的非法网站,严禁打游戏、上网闲聊。
5、严禁利用攻击、破坏性质的软件从事网络破坏的活动。
6、严禁携带与教育教学无关的光盘、软盘等存储媒体进入电子备课室,严禁使用、传播有关违反知识产权法律、法规的软件。
7、未经学校允许,不得带外来人员进入电子备课室,使用计算机。
8、计算机使用过程中如出现故障和技术问题,要随时报告备课室管理人员,以便及时处理。
9、因使用不当和非法操作等原因造成的人为性破坏,学校将追查相关使用人的责任,损坏严重的负赔偿责任。
10、用完后关机、关灯、关门窗,切断电源,以保证安全。由值日教师管理,管理员督察。
篇3:机关幼儿园电子备课制度
机关幼儿园电子备课制度
一、为了集思广益、共享优质教育资源、提高教育活动的质量,从而使教师有更多的时间与精力投入到班级教养、班级管理中去,实验幼儿园全面推行分层电子集体备课制度。即以教研组为单位,把一周的活动(除创造性游戏、区角活动外)平均分配给个人或班级。
二、集体备课的具体做法:5年以上的教师采取集体备课,5年以下的青年教师除完成集体备课的任务外,其余活动仍需自己设计。
三、集体备课的基本要求:每周的活动由教研组长统一分配,确保每位教师都有备课任务;集体备课需备详案,明确各环节的目标、过程、主要问题;活动前每位教师应先熟悉教案,准备充分,组织活动时,要根据班级实际情况灵活调整。
四、采用电子集体备课后,一方面同一办公室同一班头的两位教师可以互相商讨,制定出更合理、更完善的教育计划,提高活动质量,促进幼儿更好的成长;另一方面,由于减少了备课的任务,教师有相对多的时间来反思自己的工作,或做班级的其他工作(制作区角材料、撰写幼儿成长档案等),真正有利于幼儿的全面发展。因此,电子集体备课制度得到了实验幼儿园全体教师的认可与赞同。