春季雨花八中社团活动成果展示方案

　　春季溪安八中社团活动成果展示方案

　　一、指导思想：

　　坚持以***理论、“20**”重要思想和20**为指导，全面贯彻党的教育方针;以提高学生综合素质为目标，坚持以人为本，全面推进素质教育，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性;努力发挥学生社团在繁荣校园文化、丰富学生知识、陶冶学生情操、锻炼学生能力、促进学生身心健康等方面的积极作用。为展现健康向上、积极进取的八中学子风采，提高学生综合素质，根据学校统一部署，决定组织开展“学生社团活动成果展示”系列活动。

　　二、活动主题：“缤纷社团闪耀八中”

　　三、宣传口号：“走近社团参与社团发展社团”

　　四、活动时间：****年5月1日-6月15日

　　五、组织机构

　　组长：z

　　副组长：zz

　　成员：全体行政团委委员年段长教研组长指导教师学生会负责人

　　六、活动内容：

　　1.高一、高二辩论赛(负责人：z)

　　(1)比赛时间：比赛时间详见辩论赛活动方案

　　(2)比赛地点：高一年在科学楼一楼多媒体教室，高二年在图书馆学术报告厅。

　　(3)辩论主题：高一年“见义要不要勇为”，高二年“中学生使用手机是利大于弊，还是弊大于利”

　　(4)表彰办法：分别评出优胜队伍和最佳辩手，颁发奖状和奖品。

　　(5)承办单位：团委会学生会演讲协会

　　2.朗诵比赛(负责人：zz)

　　(1)比赛主题：“我的梦?泉州梦?中国梦”

　　(2)比赛时间：5月23日19：30

　　(3)比赛地点：敬诚楼三楼会议室1

　　(4)参加对象：初一、初二、高一、高二每班至少一名同学参加

　　(5)报名方式：团委会(报名截止时间5月22日)

　　(6)表彰办法：分初高中组各取一、二、三等奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。

　　(7)承办单位：政教处学生会广播部　演讲协会

　　3.“我的梦?泉州梦?中国梦”征文比赛(负责人：z)

　　(1)比赛要求详见 《我的梦?泉州梦?中国梦主题征文》文件夹。

　　(2)承办单位：政教处班主任语文组文学社

　　4.羽毛球比赛(负责人：z)

　　(1)比赛办法：比赛分高中男子、女子单打和初中男子、女子单打，采用淘汰赛。

　　(2)比赛具体事宜由羽毛球协会负责安排组织。

　　(3)比赛地点：体育馆羽毛球场

　　(4)参加对象：全体同学

　　(5)表彰办法：初中组各取前三名，高中组各取前五名，颁发荣誉证书和奖品。

　　(6)承办社团：羽毛球协会

　　5.乒乓球比赛(负责人：z)

　　(1)比赛办法、比赛时间详见体育节活动方案。

　　(2)比赛地点：体育馆

　　(3)参加对象：全体同学

　　(4)表彰办法：分男子组和女子组，各取一、二、三等奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。

　　(5)承办社团：乒乓球协会

　　6.调适心情，备战高考(负责人：z)

　　(1)活动内容：高考心理辅导

　　(2)活动时间：5月19日16：00

　　(3)活动地点：学术报告厅

　　(4)活动对象：高三学生

　　(5)承办单位：政教处心理咨询室心理协会

　　7.高一、高二年篮球赛(负责人：z)

　　(1)比赛办法：比赛时间详见体育节活动方案。

　　(2)比赛地点：学校前操场体育馆

　　(3)参加对象：高一、高二各班同学

　　(4)表彰办法：分年段各取一、二、三等奖，颁发荣誉证书和奖品

　　(5)承办社团：篮球协会

　　8.溪安八中师生足球赛(负责人：z)

　　(1)比赛时间：详见体育节活动方案

　　(2)比赛地点：俊杰体育场

　　(3)比赛对象：教师足球队与学生足球队

　　(4)承办社团：足球协会

　　9.慰问敬老院活动(负责人：z)

　　(1)参加对象：青年志愿者协会

　　(2)活动时间：5月24日12：30

　　(3)活动内容：对蓬莱敬老院进行清理保洁、表演节目、帮老人们做一些力所能及的事等。

　　(4)承办社团：青年志愿者协会

　　10.清洁家园活动(负责人：z)

　　(1)参加对象：环保协会全体成员

　　(2)活动时间：5月24日12：30

　　(3)活动办法：对校园内的卫生死角进行清理保洁。

　　(4)承办社团：环保协会

　　11.溪安八中师生排球比赛(负责人：z)

　　(1)比赛时间：详见体育节活动方案

　　(2)比赛地点：体育馆

　　(3)比赛对象：女教师排球队与学生排球队

　　(4)承办社团：排球协会

　　12.象棋比赛(负责人：z)

　　(1)参加对象：全体同学

　　(2)报名截止时间：5月20日

　　(3)报名地点：高一(5)班z

　　(4)比赛时间：5月20日17：00-18：20

　　(5)比赛地点：科学楼一楼多媒体教室

　　(6)比赛办法：采用淘汰赛，具体比赛事宜由棋社协会负责安排组织。

　　(7)表彰办法：比赛将评选出前六名，分发荣誉证书和奖品。

　　(8)承办社团：棋社协会

　　13.科技小制作成果展示(负责人：z)

　　(1)展示时间：5月27日17：00-18：00

　　(2)展示地点：敬诚综合楼五楼科技活动室

　　(3)承办社团：创新协会

　　14.精“舞”风云:(负责人:z)

　　(1)活动内容：健美操表演舞蹈展示

　　(2)活动时间：5月20日17:00---18:00

　　(3)活动地点：体育馆

　　(4)活动对象：全体同学均可前往观看

　　(5)承办社团：健美协会舞蹈协会

　　15.绝对“唱”响(负责人:z)

　　(1)活动主题：歌唱中国梦，传递正能量

　　(2)活动时间及地点：5月22日17:00---18：20图书馆学术报告厅

　　(3)要求参赛歌曲是歌颂祖国、歌颂党的传统歌曲;反映gg开放辉煌成就的优秀歌曲;歌唱美好生活的群众歌曲。如需伴奏在报名时一并用U盘拷贝到团委电脑。

　　(4)报名截止时间：5月20日

　　(5)报名地点：团委会(每班只能报一人)。

　　(6)表彰办法：根据参赛水平，评出一、二、三等奖若干名，分发荣誉证书和奖品。

　　(7)承办社团：音乐协会乐队协会

　　16.讲故事比赛(负责人：z)

　　(1)参加对象：初一、初二、高一、高二各班同学

　　(2)报名截止时间：5月30日

　　(3)报名地点：团委会

　　(4)比赛时间：6月11日19：30

　　(5)比赛地点：敬诚楼三楼会议室1

　　(6)比赛办法：现场评委评分选拔

　　(7)表彰办法：根据选拔结果，评出一、二、三等奖若干名，分发荣誉证书和奖品。

　　(8)承办单位：政教处小记者协会

　　17.“镜”彩纷呈：(负责人：z)

　　(1)参加对象：初一、初二、高一、高二摄影爱好者

　　(2)活动内容：摄影作品大赛

　　(3)作品上交截止时间：5月27日

　　(4)作品上交地点：团委会

　　(5)作品内容要求：描绘有关“我的梦泉州梦中国梦”为主题的摄影资料，内容健康，能体现八中学生朝气蓬勃、团结奋进的精神风貌，展示校园先进文化。

　　(6)表彰办法：评出一、二、三等奖若干名，分发荣誉证书和奖品，优秀作品将在学校宣传栏展出。

　　(7)承办社团：摄影协会

　　18.主持人大赛：(负责人：z)

　　(1)参加对象：初一、初二、高一、高二同学

　　(2)报名截止时间：5月20日

　　(3)报名地点：团委会

　　(4)比赛时间：5月22日19：30

　　(5)比赛地点：图书馆学术报告厅

　　(6)比赛办法：现场评委评分选拔

　　(7)表彰办法：评出一、二、三等奖若干名，分发荣誉证书和奖品，并选拔合适人选承担主持学校各类文艺晚会等活动。

　　(8)承办社团：演讲协会

　　19.美术书法类比赛(负责人：z)

　　(1)作品类包括绘画、手抄报、制作贺卡(或明信片)三种类型。

　　(2)作品要求：

　　①美术作品尺寸为4K大小，绘画形式题材不限。

　　②贺卡(或明信片)作品样式不限定，拍照打印、手绘均可，大小按照普通尺寸设置，但不得使用购买的贺卡(或明信片)。

　　(3)参赛要求：

　　①作品内容以反映校园生活为主，以“我的梦泉州梦中国梦”或“幸福八中”等为主题;

　　②要求在作品背面左下角注明年级、班级、姓名;

　　③参加对象：初一、二，高一、高二。每班精选绘画、手抄报和贺卡作品不少于2幅，5月23日上交团委会。

　　④手抄报用纸由团委会统一提供。

　　(4)表彰办法：根据参赛水平，分别评出一、二、三等奖若干名，分发荣誉证书和奖品。

　　(5)承办社团：美术协会书法协会

　　20.“微讲堂”时事述评比赛(负责人：z)

　　(1)活动主题：寻梦八中励志青春共圆中国梦

　　(2)活动目的：引导学生关注国际国内新形势和人民群众新需求，坚定理想信念，自觉把个人成长和国家和民族命运紧密相连，增强社会责任感和使命感。

　　(3)时长控制在5分钟以内，并用作文纸简要介绍时政评述主要内容。

　　(4)参加对象：高一、高二年

　　(5)报名截止时间和地点：5月30日团委会

　　(6)比赛时间和地点：6月12日晚19：30敬诚楼三楼会议室1

　　(7)表彰办法：分别评出一、二、三等奖若干名，分发奖状和奖品。

　　(8)承办单位：政教处团委会政治组

　　六、总结表彰

　　1.各社团应保存好各项活动过程性材料包括报名表、社团广告、参赛作品、活动相片、比赛结果、奖状复印件。在比赛结束后应把这些材料统一上交学校团委会，以便做好一级达标整档工作。

　　2.结合一学期以来各社团活动开展的情况、社团活动成果展示情况、相关活动材料的上交情况，对照《学生社团考评方案》，评选一批“优秀社团”、“优秀社团干部”和“优秀社员”，由学校颁发奖品和奖状。

　　溪安第八中学

篇2:江滨学校年度第一学期空模社团活动总结

　　江滨学校20**学年度第一学期空模社团活动总结

　　空模活动作为一项集动手、动脑于一体的寓教于乐的活动，以其知识性、实践性、趣味性深受青少年喜爱。随着科技教育的深入，空模科技教育已逐渐成为我校科技教育的排头兵。

　　通过这一学期的空模教学，深深体会到同学们对这一兴趣活动的喜爱。空模飞机不仅因为它具有趣味性，而且还是一项科技活动和劳技活动。通过活动，学生们了解了许多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工艺过程，培养了学生爱劳动、爱科学，既能动手又能动脑和克服困难勇于进取的品质，航空模型活动给了学生一个充分展示才能和想象力的舞台，为学生提供了一个开发智力和培养能力的好机会。也激发学生参与劳动实践活动的积极性，通过亲身实践，学生更多的了解科学知识在生产实践中的应用，从而产生积极情感，逐步形成在日常生活学习中喜爱质疑，乐于探索，努力求知的心理倾向。

　　在空模活动中，学生确实学到了不少的知识，他们制作了手掷式“天鹰2”模型，并学会了试飞，还学会了制作以木质为原料的飞机模型，学会了制作“PIB-1”和“电动自由飞”等飞机模型，并掌握了试飞的方法以及技巧。在整个活动的过程中，同学们了解了飞机大体结构，知道飞机升空原因。如何调节尾翼、机翼，控制滑翔滞空时间。 空模小组的同学通过学习制作试飞，增长了学科学、用科学的兴趣，提高了动手能力。这项兴趣活动给学生提供了智力开发，科技成材的舞台。同学们体验了科技与体育相结合的快乐。也学会了仔细辨别材料，熟练使用工具，在实践中增长了创新意识，培养了创新能力。

　　然而，由于我们对空模活动的理论研究的有限，实际教学中呈现出明显的自发性、随意性的特点，比如，空模活动的方式和组织形式，空模活动材料的选用、空模工具的选择等问题上都没有进行过深入的探讨、系统的研究。因此在理论上还没有形成一套具有指导性的理论体系，在实践中也缺乏一套可借鉴的操作体系。另外由于培训交流的机会太少，信息缺乏等，这些问题都限制了我们对空模活动的认识与深入展开，这些也将成为我今后活动教学过程中需要进一步解决的问题。当然我们也将在活动中逐渐的去摸索，总结失败的教训和成功的经验，尽自己最大的努力做好这项工作。

　　社团指导教师

篇3:江滨学校年度第一学期机器人社团活动总结

　　江滨学校20**学年度第一学期机器人社团活动总结

　　时间勿勿而逝，转眼就到年底，经过一学期机器人社团活动，感觉同学们的收获还是很大的。

　　这学期的机器人社团主要是由四、五年级的学生所组成的。对于四年级的学生来讲，学习操作机器人还是有些困难，难能可贵的是，这帮孩子很听话，很好学，很乐学，进步令人欣慰。

　　要想操控好机器人必须具备三个条件，一是要有好的遥控操作基础，能够熟练地操控遥控器；二是要对机器人的结构比较熟悉和了解；三是还要有理解程序能力与善于动手维修的能力。本来以为四年级的学生在这些方面都比较陌生，可是令我意外的是，每当讲解过后，他们也能知晓一二，并且兴趣很浓厚。于是，我在接下来的培训活动中间，着意对四年级孩子们多倾斜了点，希望他们早日成长。

　　这次与孩子们一起开展机器人兴趣活动，没有先教孩子们一个个熟悉机器人软件的使用，也没有谈太多的理论知识。因为我发现这些对于小学阶段的的孩子们都不太适合，在他们这个好奇心强、持续性短的年龄阶段，他们习惯的就是见识真实的、能看的见、摸得着的机器人，并且有机会能很快自己动手做出来，亲自操控它。根据孩子们的这种年龄和知识特点，我选择了这样的教学方法，那就是不直接讲解程序的设计与程序的意图，而是在一次次简单的机器人操作中让孩子们来感知程序的存在和重要性，并想知道程序到底是怎么样来帮助人实现自己的意图，让机器人按照自己的意图行动和完成任务的。用任务驱动式的教学方法来引导孩子们参与机器人活动，激发兴趣，保持兴趣。

　　经过这学期的学习活动，孩子们从刚开始时自己头脑中想象的、不具体的机器人开始，到现在都已经掌握了操控机器人的方法与知识。如对机器人结构的了解，对遥控器与机器人运动方式的掌握，对竞赛规则的学习，对竞赛实战的模拟。

　　看着孩子们一天天地成长起来，为这些聪明的孩子感到骄傲的同时，也感觉到自己肩膀上的担子的分量日益加重，在接下来的一学期里我们两位指导老师将继续努力，组织好孩子们参与和学习机器人的社团活动，同时也要积极更新自己的知识与技能，与孩子们一起成长。