霞海小学新录用教师试用期考核方案

　　屯东小学新录用教师试用期考核方案

　　一、考核目的

　　为了客观、公正地评价新录用教师的德才表现和工作实绩，促进我校新录用教师的专业发展，整体提高新录用教师专业素养和教育水平，根据《****年公务员试用期管理办法(试行)》、《事业单位工作人员考核暂行规定》、《湖南省事业单位工作人员考核实施暂行办法》、《芙蓉区全员绩效考核与管理意见(试行)》、《芙蓉区新录用教师试用期考核办法(试行)》的规定，我校特制订如下考核方案。

　　二、考核对象以及试用期时间

　　试用期满的新录用(区外调入)的在职及毕业生类别的老师。

　　第一批考核对象新招录在职类教师(试用六个月)：曾晓玲、杨艳兰。

　　第二批考核对象新招录毕业生类教师(试用一年)：曾洁洁、肖坡华。

　　三、考核内容

　　考核共分为三项内容：师德修养(30%)、教育教学能力(40%)、满意度(30%)

　　五、考核方式

　　1、学校成立考核领导小组

　　组长：z

　　组员：z

　　2、采用学校平时考核和集中综合考核相结合的方式，考核权重为:平时考核占60%，集中考核占40%。平时考核参考单位绩效考核结果;年终考核采用一堂汇报课、满意度测评、查看备课笔记、作业批改、新岗班结业成绩等情况综合评定。

　　六、考核等次

　　新录用教师考核结果分为优秀、合格、待合格、不合格四个等次。

　　综合得分90分及以上试用期考核结果为优秀,综合得分80--89分试用期考核结果为合格,综合得分70分--79分为待合格，综合得分70分以下试用期考核结果为不合格。(注：待合格将延长试用期三个月。)

　　注：试用期内有下列情形之一的人员，考核等次应确定为不合格：

　　1、思想政治素质较差，传播迷信、***及***言论的;

　　2、道德品行较差，严重违反师德规定或违背职业道德，不能廉洁自律，给单位造成极坏影响或造成严重后果的;

　　3、违法乱纪，触犯国家法律法规的;

　　4、工作责任心或工作作风较差，无法正常履行职责的;

　　5、课堂教学组织不力，发生责任事故的;

　　6、因个人原因，经培训和帮助后仍不能胜任本职工作的;

　　7、学习意识不强，参加区新岗班和学校师徒结对活动不积极、不认真的，试用期内个人业务素质没有提升的;

　　8、不坚守工作岗位，不履行工作职责，经常迟到早退，上班干私事，工作散漫，作风不实，多次违反学校管理规章制度的;

　　9、所任教班级学生、学生家长、搭班同事及学校中层以上管理人员满意度低于70%的;

　　10、三项考核总分低于70分的。

　　七、考核结果的运用

　　1、考核结果为合格以上，按期转正;考核结果为待合格将延长试用期三个月;考核结果为不合格的，不予转正;

　　2、待合格人员延长试用期满后再次进行考核，考核结果为合格以上，准许转正;考核结果为合格以下的，不予转正,作为不合格人员处理。

　　3、对于考核不合格人员，将与其终止聘用合同，上报教育局与其解除人事和劳动关系，档案转入人才交流中心或退回原单位，不再另行安排工作。试用期满，考核不合格人员，不再享受工资及其他福利待遇。

　　八、考核程序

　　1、个人总结

　　被考核人对在试用期间职业道德修养、教育教学能力、履行岗位职责、自我学习提升、工作作风纪律、师生家长满意度几个主要情况进行个人总结，并填写《新录用教师试用期考核登记表》，在一定范围内述职。

　　2、量化考核

　　办法：

　　(一)、师德修养：由支部依据师德规范要求，结合被考核教师本人的表现，进行评价打分，总分30分。(平时考核)

　　(二)、业务能力

　　1)、校园安全。课堂教学组织得力，工作期间未发生任何安全责任事故，总分10分，由总务室负责考评。(平时考核)

　　2)、教育教学能力。学习意识强，积极参加区新岗班和学校师徒结对活动，试用期内个人业务素质得到有效的提升，能够胜任教育教学工作，总分10分，由教研室负责考评。(平时考核)

　　3)、课堂教学，随堂听课和汇报课达到合格及以上水平。(优秀10分、良好7分、合格5分、不合格为0分。)总分10分。(集中和平时考核)

　　(三)、满意度

　　1)、由考核领导小组组织在全体教师中进行满意度调查。综合打分，满分10分。(集中考核)

　　2)、考核领导小组组织综合家长的评价，综合打分，满分10分。(平时考核)

　　3)考核领导小组组织在相关学生中进行满意度调查，综合打分，满分10分。(集中考核)

　　3、综合评价

　　由本单位考核领导小组对其进行综合评价，并结合绩效考核的情况，写出评语，提出考核等次意见。

　　4、确定等次

　　由校长结合个人总结、量化打分情况、小组的综合评价，确定被考核人等次。

　　5、反馈考核结果

　　考核结果应书面通知本人，并由本人在《考核表》上签署意见。

　　6、审核备案

　　将新录用教师试用期考核工作方案、总结和《新录用教师试用期考核登记表》报教育局组织人事科。

　　芙蓉区屯东小学

　　二0一四年十二月

　　附件一：

　　屯东小学新录用教师试用期考核细则

　　一级指标二级指标三级指标总分平时考核集中考核

　　100分60分40分

　　师德修养职业道德思想政治素质高，廉洁自律，遵守国家法律法规，工作责任心强。30分20分

　　工作纪律坚守工作岗位，履行工作职责，遵守学校管理规章制度。10分

　　业务能力校园安全课堂教学组织得力，工作期间未发生任何安全责任事故。40分10分

　　教育教学能力学习意识强，积极参加区新岗班和学校师徒结对活动，试用期内个人业务素质得到有效的提升，能够胜任教育教学工作。20分

　　汇报课期末汇报课达到合格及以上水平。(优秀10分、良好7分、合格5分、不合格为0分。)10分

　　满意度教师满意度在全体教师中进行问卷调查，对所在年级组进行重点访谈，访谈率为全体员工的20%。30分10分

　　学生满意度班主任：问卷调查率100%，个别座谈20%。任课教师：问卷调查率20%--50%，个别座谈10%--20%。10分

　　家长满意度班主任：问卷调查率100%，个别座谈10%。任课教师：问卷调查率10%--30%，个别座谈5%--10%。10分

　　附件二：****年新录用教师试用期量化考核表

　　姓名学科

　　考核项目试用期表现量化计分评价人签名

　　师德修养30分

　　业务能力40分校园安全签名：年月日

　　教育教学能力签名：年月日

　　课堂教学签名：年月日

　　满意度30分家长满意度签名：年月日

　　学生满意度签名：年月日

　　教师满意度签名：年月日

　　附件三：

　　新录用教师试用期考核登记表

　　姓名政治面貌性别

　　最高学历所学专业联系方式

　　所在单位任教课程及担任的其它工作周课时量

　　出勤状况(天、次)病假事假迟到早退处罚奖励

　　考核项目试用期表现量化计分

　　师德修养30分

　　业务能力40分

　　满意度30分

　　综合评价校长：(签名)单位：(盖章)年月日

　　考核对象签字年月日

　　区教育局意见年月日

篇2:学正小学新进教师试用期考核规定

　　为进一步健全和完善学校教职工的考核工作，建立符合学校特点的人事管理制度，特对新进教师进行考核。新进试用期教师考核是一项严肃的工作，是为了正确评价试用期教师的德才表现和工作实绩，激励试用期教师提高政治业务素质，认真履行职责，并为其今后晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及调整工资待遇提供依据。根据《浙江省中小学教师队伍管理暂行规定》、《杭州市事业单位工作人员考核暂行办法》（杭人政[20**]383号）和《杭州经济技术开发区中小学教师招聘办法》等文件精神，结合我校实际情况，现对试用期教师考核工作提出如下意见：

　　一、考核的范围和对象

　　本学年，通过公开招聘调入本校的在职教师及应届高校毕业生。

　　二、考核的要求和程序

　　1．加强领导。按规定成立以校长为组长的考核领导小组，结合学校的实际，制定切实可行的考核方案，严格把关，做好有关记录备案。

　　2．周密安排。召开考核动员大会，组织新进教职工认真学习考核工作方案及有关文件，明确考核目的，有计划、有步骤地组织实施，严格按程序进行考核。

　　3．坚持原则。增加考核工作的透明度，充分发挥民主，考核坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则，公示考核结果，切实做到“两公开、一监督”。

　　4．考核程序：被考核人填写《新进教师试用期考核登记表》做好个人总结并述职；考核组在广泛听取群众意见的基础上，结合被考核人平时教育教学等方面的表现和个人总结写出考核意见，确定考核等次；将考核结果通知被考核人；考核结果存入个人档案。

　　三、考核的内容和标准

　　1．考核的内容包括德、能、勤、绩、身心等五个方面，重点考核工作实绩。

　　德：主要考核思想政治和职业道德表现等；

　　能：主要考核业务技术水平、教育教学能力的运用发挥，业务技术提高、知识更新等情况；

　　勤：主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守纪律等情况；

　　绩：主要考核履行职责和完成工作任务等情况，取得的成绩。

　　身心：健康，适应竞争性环境。

　　2．考核分为两个等次，即合格、不合格。

　　3．根据有关文件规定，凡查实属以下九类对象，考核直接定为不合格：

　　⑴.连续旷工3天以上，或全年累计旷工7天以上的人员；

　　⑵.对学生进行体罚或变相体罚及从事有偿家教、带生、办班、补课、乱收费、乱发资料、上班期间疯狂从事股票、古董等炒卖经营，黄毒赌不良行为倾向严重等，违反师德行为的；

　　⑶.应聘时提供的重要材料存在重大虚假情形；

　　⑷.擅自离岗达1天以上或请事假半个月以上的或者请病假3个月以上的；

　　⑸.应届毕业生未按规定参加见习期培训的；

　　⑹.无故不参加考核的；

　　⑺.教育教学工作出现严重问题，学生及学生家长极度不满意、个人专业口碑不良的；

　　⑻.在试用期间，团队意识薄弱，严重影响团队建设，毁坏教师形象，社会反响恶劣的，甚至涉及违反法律的；

　　⑼.违反国家计划生育有关政策规定的。

　　4. 新进教师在试用期（含见习期）内建议不要怀孕、生产。

　　考核合格者，按期转正，考核不合格者，将不予聘用，所签合同自然终止。