上庄小学校长简介

　　江瓯小学校长简介

　　z，生于1974年6月，共产党员，中学高级教师，大学学历，现任温州市鹿城区江瓯小学校长。曾获得“全国青少年文明礼仪教育标兵”、“浙江省师德楷模”、“温州市优秀共产党员”、“温州市优秀教育工作者”等荣誉称号，并于****年9月被评为“温州市名校长”，****年6月开始设立“温州市z名校长工作室”，****年6月被确定为首届“温州市百名领军教师”培养人选，****年8月入选“长三角中小学名校长高级研究班”。20**年入选浙江省中小学名师名校长赴美考察团访问美国。

　　“教孩子六年，要为孩子想六十年”、“让孩子从心底绽放幸福的微笑”是他一贯倡导的办学理念。从97年走上校长岗位开始，他无论是在乡镇学校还是城市集团学校、新办学校还是百年老校任职，他都带领全体教职员工积极践行着这一办学理念。

　　在学校管理实践中，他不断汲取哲学、教育学等领域的文化营养，潜心于学校管理规律的研究与实践，勤于思索、乐于笔耕。先后有《新理念下校长工作策略》、《新理念下班主任工作策略》等60多篇论文在《中小学管理》、《小学德育》等刊物上发表或在县级以上获奖;成功主持并完成了《基于反思性教学促进农村小学“熟手型教师”专业化发展研究》等12项市级以上课题研究。近年来受邀为省、市、区级各种培训活动讲座40余次。

　　“把简单的事情做好就是不简单”。他正以平淡、真实的简单追求，演绎着自己不简单的教育人生!

篇2:小学校长事迹简介材料

　　小学校长事迹简介材料

　　zz，男，汉族，本科学历，*党员，享受教授级待遇中学高级教师，现任zz市实验小学党委书记、校长。

　　曾获得zz省特级教师、省青年英才奖、省首批名师培养对象、省优秀教师、省教坛新秀、市优秀教育工作者、市首届校长论坛最具启迪奖、县名校长、县专业技术拔尖人才、县十大杰出青年、县十佳师德标兵等27项荣誉；兼任省名师名校长工作站导师，省中小学奥数工作站导师、省特级教师评审会委员、省中学高级职称评审会委员、市名校长评审会委员等；并当选为省教育学会小学数学教学分会学术委员、市教育学会小数会副理事长、县小数会理事长、县第十一届人大代表。

　　从教23年以来，zz从一名普通的教师到教导主任、校长，到科研中心副主任，他一直用智慧与真情追寻着先进的管理理念和理想的数学课堂，逐渐形成了“科学、民主、创新”的管理特色和“激情、灵动、思辨”的教学风格。

　　在学校管理上，zz深谙教育规律，借鉴企业管理模式，精心运筹，学校事业蒸蒸日上。他作为一个有思想有抱负的校长，倾心打造了一支知名的教师团队，多年来共培养了“特级、名师、三坛、中高”等60多人。他还创建了教研特色--“沙龙式”校本教研模式， 蜚名省内外，从而学校免检成为省首批校本教研示范校及省教科研先进集体；创建了校园剧特色，节目获全国艺术节校园剧一等奖（教育部），全国小梅花金奖（文化部），被省文化厅授为省首家校园剧创作表演基地；创建了排球特色，连续三届获得省小学生男子排球赛冠军，被省体育局授予省青少年体育俱乐部。学校声名日隆，还先后获得国家级荣誉5项、省级9项，省级几次大型会议在该校召开，省内外专家教师纷至沓来。

　　在教学工作中，zz曾获全国小学数学课堂教学大赛等7次教学比武一等奖第一名，应邀赴北京、吉林、山东、河南、甘肃、江苏、四川、杭州等地作过50来节公开课，近30场学术讲座，受益的老师达2万余人，博得了一些全国著名专家的充分肯定。尤其是20**年在省人民政府组织下，赴四川灾区进行为期一周的 “帮扶青川教师全员培训项目”作课、讲座活动，深受灾区教师欢迎；20**年在长春为东北三省的“国家培训班”作课、讲学，更博得国培学员们的深深赞誉。

　　zz还潜心研究，曾主持过三个省级规划课题，有4个课题获各级基础教育科研成果一、二等奖；20余篇论文在《小学数学教师》、《小学数学教育》、《小学教学》等国家级刊物发表，其中5篇获省教科院、省教研室优秀论文一等奖，一篇获全国小学数学专业委员会学术论文一等奖，代表作有：《直面儿童的数学现实》、《从行为跟进到智慧磨炼》、《“玩水”，没白玩》等；与人教社合作主编的《六年级新课标教案》配套人教版教参在全国发行，受邀主编的《zz名师名校金卷》（zz少儿出版社）畅销全国，其中“数学超市”等获得高度评价。20**年《小学教学》从全国特级教师中遴选，刊出以他为封面人物及含有三篇文章的个人专辑。

篇3:小学副校长先进事迹简介

　　小学副校长先进事迹简介

　　李z，女，1967年6月出生，*党员，本科学历,中学高级教师，z小学副校长。22年教学中，兢兢业业，曾获得省名师培养对象，省教坛新秀，z市名教师，z市优秀教师，z市优秀班主任，优秀教师，教育科研先进个人等20多项荣誉。积极投身教育科研，注重创新，主持完成2项省级3项z市级课题研究，3项获省、市科研成果一、二、三等奖，8篇论文国家级发表，参加市级以上比赛活动6次获一等奖。

　　她是一个胸怀理想，追求卓越，富有创新的教师。22年来，李z老师凭着“将自己的一切献给所热爱的教育事业”的生活宗旨，潜心于小学语文教学研究，努力朝着“自主和谐、情理相融、大气开放”的课堂教学风格，孜孜不倦地追求。她坚持以学生的发展为本,赏识每一位学生,把课堂构筑成师生共同成长的精神家园，让学生充分地享受语文。她教育教学能力强，严谨治学，敢于创新。她能就一篇篇课文创造出别有洞天的语文境界，自然地把学生带入其中，使学生尽得其乐。她作业量少，布置有层次，负担轻，质量高，学生爱学、乐学、善学，语文综合素养提高快。深受家长、学生的欢迎。

　　任教以来，曾30多次为省、地、市上观摩示范课，作讲座20多场，曾去新疆、四川、余杭、等地支教。参加各级教学大比武及教学比赛活动，6次获一等奖；99.11她获全国小学创造型作文课比赛一等奖。2000.1，获z市第二届教学大比武小学语文组第一名， 20**年11月参加浙江省课题方案设计比赛获一等奖，20**年11月，她参加了浙江省第七届中青年教师教学巡回活动，并作专题讲座，获一致好评。她所任教的班级合格率均为100%，优秀率均在70%以上，学生成绩在全市名列前茅，近5年，她指导学生参加各级各类征文比赛，近60人次获奖或在市级以上刊物发表。

　　她是一个自信自强、勤于学习，不断挑战自我的教师。她积极投身教育科研，锐意改革，参加并完成6项省、地、市级课题的研究。三个分别获z市、z市科研成果一、二等奖。20**年10她主持的课题获浙江省教育科研研究优秀成果三等奖。撰写的18篇教科研论文，4篇发表在国家级公开发行的正式刊物上，4篇获全国级奖，1篇省级交流。4篇文章入编省小学教师继续教育丛书《小学语文典型课示例》一书，4篇教学设计入编小学教师各种辅导用书。担任学校教科室副主任以来，创建了z小学教育科研特色。教师形成“勤学习，乐教研”的良好氛围。使我校在“科研兴校”的征程上迈出了坚定而有力的步伐，成为z市教育科研的一支新秀，曾受到地、市教科所领导的高度称赞。

　　她是一个充满爱心，受学生尊敬，具有社会责任感的教师。她认为：教育不光是给孩子们知识，更重要的是培养学生一种积极的生活状态，以积极的生活心境、积极的人生态度对待生活。她22年如一日，始终担任班主任工作，十分注重学生全面素质的提高，中小队活动搞得有声有色，98的“交通小队”获全国“雏鹰假日小队”称号，“送温暖小队”事迹在《z报》刊登，她善于发挥每个学生的个性特长，近5年学生参加文艺、书画等各类比赛有100多人次获奖，其中，王倩茜获省少儿戏剧表演铜奖、大赛银奖，20**年被评为市少儿英才；徐晖获全国少儿业余器乐大赛十佳奖，应邀去泰国进行文化交流；顾宇正等获市小制作比赛一等奖。所任教学生张婧、赵梦娴等5名同学曾被评为市优秀学生干部，优秀三好学生等。

　　她教育学生有一套独特的方法，那就是--真爱。她常说：“教育的秘诀是真爱”。她注重学生人格的培养。她热爱关心每一位学生，特别是对待后进生，总是用真情、用爱心去感化他们。她班曾有一个男孩子，一接这个班，学生的父母就告诉她，儿子的智力先天不足，愚笨。李老师了解这一情况后，平时仔细观察他，发现他并不愚笨，只是记忆力差点，接受能力慢些，李老师就经常找他谈心，鼓励他，上课时专挑简单的问题让他回答，并及时地给以赞赏，使他树立了信心，成绩慢慢提高了，让人感动的是在李老师的带领及感染下，全班同学再也不瞧不起他了。课堂上每当他答对了一个问题，教室里就会不约而同地响起一阵掌声。老师的言传身教感染了其他学生，使每位学生学会了欣赏他人。“李老师每天总是保持‘阳光心情’，把微笑和赏识带进课堂。”这也是她的学生家长对她的评价。家长曾告诉她，儿子回家经常让她学李老师每天脸带微笑，也有家长说，看孩子现在每天开开心心上学，把学习当乐事，自己也欣慰。

　　宽容学生也是她班主任工作的一大特色，对那些个性特强的学生，李老师善于宽容他们的某些过激行为和言词，谦和地接纳他们，使他们积极的个性得到张扬。李倩茜的父亲曾激动地说：“我自己工作忙，从未关心过女儿的学习，平时都靠外婆照顾生活，由于李老师的民主、平等、宽容，女儿成长得很健康，很有个性，很是欣慰。”李老师更是孩子们心灵寄托的驿站，学生有什么心事都愿意向她敞开心扉。很多女生都希望能做她的女儿。因此，学生曾写下“桃花潭水深千尺，不及老师送我情”、“假如时光能够倒流，我愿意再次做您的学生，聆听您的教诲......”等感人的话语。李老师还把爱撒向更广阔的天空，她主动与甘肃一位女孩结对，帮她读完九年义务教育。

　　她是一个善于合作、乐于奉献、具有人格魅力的教师。她现任z小学副校长，分管教学，还担任一班寄宿班的语文课，每天总见她忙碌的身影，有人笑她傻，她一笑了之。她热情培养新教师，毫无保留地传授教育教学经验。她培养校内外50多位中青年教师使他们成为各校教学骨干。她还多次为z学院实习生上示范课，作专题讲座。

　　平时，只要有老师向她请教，无论是相识的还是不相识的，她总是热情地毫无保留地给以指导帮助，与她同办公室的老师都知道李老师是个大忙人，一年忙到头，可李老师却有求必应，为人热情，待人谦和，性格开朗，与大家融洽相处，还常把快乐和笑声带给大家，所以她成为了老师们的知心朋友，在教师中享有很高的威望，是我校一名优秀的中青年教师，在市内外享有较高的知名度，她还热心为许多慕名而来的家长解答教育中的困惑，为家长学校作专题讲座，成为许多家长的知心朋友，是一位优秀的知识女性。