鸡西小学第二学期少先队工作计划

　　市瓦小学第二学期少先队工作计划

　　二○一七学年第二学期我校少先队工作将着重对学生进行文明礼仪教育，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。同时，继续加强队干部的建设，增强每位队员的主人翁意识，队员能够积极、主动参与少先队的各项活动，并有所收获。

　　一、以养成教育为着力点，强化学生的文明礼仪教育。

　　加强学生礼仪规范的训练。通过对学生的培训与管理，培养学生生活礼仪，讲究家庭礼仪，懂得学校礼仪，学会社交礼仪。

　　1.大队部继续强化行规养成教育，每2周将行规重点于晨会及校门口公告栏上公布，有违规学生立刻进行扣分，学生所在班级将在曝光台上曝光，并取消本次全面优胜班级的评选资格。大队部细化行规的训练重点，随时进行抽查，班主任做到将行规重点落实到每一位学生身上，时时提醒，处处监督。

　　2.本学期，各班班主任可利用班队课时间,参考我校的德育校本教材《我们学礼仪》一书，上一节主题班队课，将教案及反思记录在《班队活动记录本》上，期末考评分纳入文明班级评选量化表常规班级主题活动一栏中。(第六周周五前将记录本上交大队部，检查本学期活动安排表)

　　二、重视安全教育工作。

　　1.为了学生的自身安全，结合学校周边环境的特点。本学期，大队部将重点对上学、放学时停放在校门口的学生家长的自备车进行严格的管理，首先在校门口设置告示牌，班主任告知每位家长：如有违规，将会在曝光台上曝光其学生所在班级及家长车辆的车牌号。同时，对于学生乘坐校门口三轮车的违规现象，也将予以曝光，该班取消全面优胜班级评选资格。

　　2.课间、午休活动安全。通过上个学期的观察发现，有些班级的学生经过反复提醒已经逐步养成了上下楼梯靠右行、不奔跑、不打闹的习惯，这是一个好的开始，但仍有些学生课间始终喜欢在楼道上追逐打闹。开学初，各年级教研组要分配好楼道的巡视工作(名单于第五周周五前上交给总务处黄老师)，加强管理，确保学生的安全。同时，教导处、总务处将会在校园里设置3个开放书架，学生可以在课间、中餐后、午休结束后三个时间段进行阅读，希望学生能够合理利用时间，开展一些安全、有益的活动。

　　3.本学期将循例开展1次校园安全紧急疏散活动。

　　4.结合放学安全工作开展放学“优秀路队”评比工作(评比时间待定)，优秀路队将予以展示，评比结果纳入期末文明班级评选中。

　　三、加强学生的环保意识，做好卫生保洁工作。

　　我校已通过了“浙江省绿色学校”的评估验收，在前2个学期，各班都积极地参与了“绿色银行”的活动。现在，我们要继续教育学生创造绿色、保护绿色。

　　1.班级可添置绿色植物，对教室进行合理的布置，既可美化教室，又使学生的身心得到舒缓。基于前2个学期各班积极参与了“绿色银行”活动，现有需要购置、更新绿色植物的班级，可向大队部提交一张申请单(写明预算金额)，大队部同意、班级购买之后提供收据即可。

　　2.加强卫生保洁工作。现在，大多数的班级都进行了“一天三小扫”的卫生打扫工作，但对于保洁工作却时有疏忽，学生没有做到“垃圾不落地”，果核纸屑随处扔。各班要加强教育学生，良好的环境需要保持，饭后水果、豆奶严禁带出教室，垃圾必须扔进垃圾桶里，教室门口、楼梯上的垃圾袋必须由值日生扔到学校的大垃圾桶里，眼保健操时间不得挪用。大队部、卫生室卫生员(三至六年级每班2名学生)随时进行检查、曝光，违规学生取消该班全面优胜班级评选资格。

　　3.加强监督工作，班级增设卫生巡逻小队。本学期，各班根据卫生室要求，选派若干名学生组成一支卫生巡逻小队。队员主要负责公地的巡逻工作，有发现自己班级学生随手扔垃圾，要立刻制止，其他班级学生随手扔垃圾等违规现象，立刻向卫生室检举，检举者加分，被检举者曝光台上予以曝光，并取消全面优胜班级评选资格。

　　4.食品卫生。本学期，大队部、卫生室等还将严抓学生在校门口吃早饭、在校期间吃零食、放学后买零食等行为，对于一些在校园内吃零食，课间、放学后买零食的学生，要进行通报批评，该班取消全面优胜班级评选资格。

　　5.结合植树节，各班可开展富有特色的绿色教育活动，努力提高全体学生的环保意识。利用“5.20中国学生营养日”宣传日，“6.26国际禁毒日”开展宣传教育活动。

　　四、结合文体活动的开展，促进学生身心健康发展。

　　1.以艺术节活动为载体，为百年校庆做准备。

　　为丰富学生的校园文化生活，给全体学生提供艺术实践的舞台，同时，积极为我们瓦小的百年校庆做准备，本学期，我们将继续认真做好校园艺术节各项比赛活动(艺术节各项比赛安排详见艺术节活动方案)及庆六一游园活动。

　　2.加强体育活动，增强学生的身体素质。

　　继续开展以“我运动我健康我阳光我快乐”为主题的学生阳光体育运动。4月14号市瓦小学4个校区篮球选拔赛。5月5日-6日在体育中心举行市瓦集团首届田径运动会，在开幕式上，还将开展以班级为单位的队列队形比赛。同时5月份(15~16周)学校将举行五年级篮球循环赛。结合体育活动的开展，同时规范每日学生广播操进场、退场及队列，班主任一定要跟班到场监督。

　　四、健全干部队伍，树立主人翁意识。

　　1.上学期，通过大队干部竞选，选拔了一批能力较强的学生担任大队部各项工作。本学期，要做好毕业生干部的衔接工作。

　　2.加强扶助员管理。扶助员是一支重要的队伍，每日分担着少先队的管理工作。由于扶助员工作繁杂、琐碎，所以扶助员不要求是班级里成绩最拔尖的学生，但一定是自制能力强、管理能力突出的学生。为了下学期的年级段扶助员能够更好地了解扶助员的工作，本学期第六周开始，四、五年级各班再进行筛选，最后选派10名扶助员。三年级段各班从第六周开始，按照班级顺序每周推选2名后备扶助员跟随现任扶助员进行一周的实习工作。希望老扶助员给新扶助员树立榜样，新扶助员认真、积极地加入到扶助员的队伍中来。

　　3.成立各类志愿小队，如花草护卫小队、安全巡逻小队、校园图书管理小队等等。当大队部公布需要成立的小队时，各年级各班有意向、认真、负责的同学可向大队部提交申请表格，由大队部审核及一段时间的培训、观察后，符合条件的学生，即便不是大队(中队)干部，也可对校园的现象进行监督，给大队部提出“金点子”，出一份力，做一件力所能及的事。

　　4.本学期期末评选文明班级时，所有校级优秀个人(优秀扶助员、优秀大队干部、优秀卫生员、图书管理员、优秀志愿小队队员等)均可在班级量化上加分。

　　五、加强阵地建设。

　　1.上学期，学校成立了一批《温州晚报》学生小记者，并顺利开展了一些有意义的活动。本学期，将继续鼓励学生多写作、投稿，并不定期进行培训、讲座等，期末评选优秀小记者。

　　2.选拔后备主持人，逐步形成梯队式的学生广播队伍。利用广播站这个平台，为学生制定一周科学、合理的广播节目内容，如时政要闻、科学知识等，既给学生提供了锻炼的舞台又给学生创造了开拓视野的机会。

　　3.利用橱窗等作为宣传、展示的渠道。本学期起，学校葡萄架下五个橱窗板块分别作为体育、音乐、科学、美术(另包括黑板报)、英语等学科的展示平台，以展示学科特色、学生成果为主，由各组组长负责，各组组员带动有这方面特长的学生一同创建。每学期至少更新2次。具体的橱窗分配另行通知，橱窗KT底板由大队部统一提供。

　　附：行事例

　　周次 日期 内容

　　12.7～2.132月11日(星期五)教师报到;2月12日(星期六)学生报到。

　　22.14～2.202月14日(星期一)始业教育，正式上课;班容班貌检查;省“争雏鹰奖章做四好少年”现场会筹备工作。

　　32.21～2.272月24日省“争雏鹰奖章做四好少年”现场会;区中小学艺术节启动。

　　42.28～3.6校艺术节活动开始;

　　53.7～3.133.8妇女节活动;各中队计划上交;

　　63.14～3.20区优秀学生、先进班集体评选;区主题中队会展示。

　　73.21～3.27学校安全教育周活动;3月25日集团艺术节比赛。

　　83.28～4.3区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸比赛;清明祭英烈活动。

　　94.4～4.10清明节。

　　104.11～4.17春游活动;4月14号市瓦小学4个校区篮球选拔赛;区体育节乒乓球比赛;

　　114.18～4.24区艺术节声乐、舞蹈、器乐等比赛;

　　124.25～5.1“五·一”国际劳动节。

　　135.2～5.85月5日-6日在体育中心举行市瓦集团首届田径运动会。

　　145.9～5.15区十佳网站、校报校刊、社团评比活动;区体育节篮球比赛。

　　155.16～5.22校五年级篮球赛。

　　165.23～5.29看电影活动。

　　175.30～6.5庆“六?一”游园活动;“六?五”世界环境日宣传教育活动;6.26世界禁毒日宣传教育活动;学生体质健康标准考核。区艺术节文艺汇演。

　　186.6～6.12端午节;班级总结上交;文明班集体、优秀班家委会评选。

　　196.13～6.19区小学毕业班学业质量检测。

　　206.20～6.26期末质量检测;

　　216.27～7.3学期结束工作，7月3日暑假开始

　　市瓦小学大队部

篇2:少先队工作计划

　　20**年少先队工作计划

　　一、指导思想：

　　以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

　　二、工作思路

　　转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

　　三、工作要点：

　　（一）加强少先队基础建设

　　1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

　　2. 加强少先队干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

　　（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

　　建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

　　（三）坚持不懈做好各项常规工作。

　　1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动及评比 ，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

　　2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

　　3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

　　4. 抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动 ，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性发展。

　　（四）、加强少先队理论研究。

　　1. 开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行

　　投稿、参赛。

　　2. 开展“辅导员”专题经验交流会。

　　3. 开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

　　（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

　　具体工作安排：

　　二月份：心怀理想 我们出发

　　1. 开学典礼

　　2. 寒假生活交流会

　　3. 定计划、定目标

　　三月份：

　　1. 开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动

　　2. “我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动

　　3. 文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动

　　4. 全国安全教育日活动

　　四月份：学习先辈 做好传人

　　1. 祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

　　2.“不文明现象”观察活动

　　3. 全体师生开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”的活动。

　　五月份：火红五月 燃烧激情

　　1. 做好“5.12”应急演练

　　2. 开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务

　　劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导

　　六月份： 快乐学习 勇攀高峰

　　1. 庆祝国际儿童节系列活动。--校园礼仪风采展示活动

　　2. 总结表彰

　　3.“家庭礼仪”调查活动

篇3:中心小学少先队工作计划

　　中心小学20**年少先队工作计划

　　一、指导思想：

　　以理论和“20**”重要思想为指导，以20**为统领，认真领会******“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，深入学习贯彻全国第五次少代会精神，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

　　二、具体要求及措施

　　（一）加强队伍建设

　　1.少先队队伍建设

　　（1）做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的任务分配工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。

　　（2）继续培训一支新的校值日队伍和监督岗队伍。定期对他们进行培训，让他们快速地适应执勤工作。

　　2.辅导员队伍建设

　　（1）定期召开辅导员会议，落实辅导员工作主题。

　　（2）加强对新辅导员的上岗培训，及时的检查并指导相关的工作，让新辅导员更快认识自己的工作职责。

　　（3）鼓励辅导员结合自己的工作开展德育科研工作。鼓励辅导员们在实际工作中，不断积累经验，加强理论学习，探究工作方法，积极撰写少先队论文或心得。

　　3、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。

　　（二）强化养成教育

　　学生的养成教育是不容忽视的。现在，大家有了“德育就是质量”的共识。因此，20**年针对养成教育具体做好以下几点：

　　1.重温《朱保中心小学学生一日常规》，《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，届时进行问卷调查。

　　2. 定期确定常规训练的主题，班主任进行强化教育后，政教处及时的进行抽查和反馈。

　　3.加强“校园小卫士”的督察力度。学期初，精选监督员，进行培训后，及时地定点定时进行督察，及时汇总反馈。

　　9.结合校园文化，不断深化学生的养成教育。

　　（三）开展丰富多彩的少先队活动

　　1、养成教育系列活动。 各个中队、班级要充分利用各种形式的宣传教育，教育学生遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以创建特色班级、特色中队为契机，凸现班级、中队特色，形成全校整体的良好学风。

　　2、紧扣时代脉搏，加强节日文化的建设，引导辅导员和队员们认识、挖掘、利用节日中蕴藏的取之不尽的教育资源，抓住契机，通过开展丰富多彩的节日活动，激发他们的兴趣，丰富他们的生活，营造一种积极、健康、有益的文化氛围。

　　3、以传承民族精神为立足点，把爱国主义、中华传统美德和革命传统教育作为教育重点，引导广大学生认识我们民族五千年的灿烂历史和光荣传统，利用国庆、 “一二、九运动纪念日”、“纪念少先队成立”等活动开展爱国主义、革命传统教育，培养小学生爱国情感。

　　（四）重视阵地建设。

　　1、完善少工委、大队部建设，充分发挥在德育中的作用。

　　2、“红领巾广播站”是学校德育工作一块重要阵地，20**年，“红领巾广播站”将进一步丰富节目的内容，使节目内容既富有教育意义，又符合队员们的口味。倡导班级组织开展播音，使更多的队员能得到锻炼。

　　3、黑板报、橱窗内容做到定期更换，政教处和大队部将定期检查，并将检查结果纳入相关评比中。黑板报要求内容丰富新颖、突出主题、形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。

　　3、网络的宣传作用显然是不可忽视的，这学期，我校重视这块阵地的建设，及时宣传开展的活动和所取得的成绩，扩大我校少先队活动的影响力。

　　4．充分利用知心小屋，开展与辅导员说悄悄话的活动

　　知心小屋的开放，可以帮助解决孩子们在日常学习生活之中，生长发育中，遇到的或这或那的困惑。在师与生的交流中，搭建一座桥梁，真正关注到孩子的心理健康成长。

　　（五）、继续深化雏鹰争章活动，锻炼学生才干。

　　20**年，我校的少先队工作要以跨世纪雏鹰行动为主方向，围绕学校的中心工作，创设具有特色的校级雏鹰奖章，激励少年儿童参加活动的积极性和主动性，在定章、争考章、颁章、护章的各个环节中，引导少年儿童为实现宏伟蓝图，提高综合素质，做好全面准备，通过对体验活动的激励作用，把雏鹰奖章作为少年儿童在体验活动中获得成功的标准。