鸡西小学畅舞吟春欢乐瓦小元旦文艺汇演活动方案
- 2024-06-23
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市瓦小学“畅舞吟春 欢乐瓦小”元旦文艺汇演活动方案
一、演出时间：
****年12月30日上午8：30(六、四、三、二年级)
****年12月30日下午1：30(一、五年级)
二、演出地点：
六年级：市瓦校区操场一至五年级：市瓦校区大礼堂
三、汇演工作人员名单：
总策划：z
舞台总监：z
舞台协调：z
催场(清点人数)：(上午)z(下午)z
音响负责：z
后勤：z
舞台布置：总务处美术组
(注意事项：1总务处、美术组务必在12月29日下午负责好舞台布置工作,如舞台音响、背景、桌椅等等。2演出当天总务处要负责提供手提电脑)
比赛评委：本校老师及外校老师
摄影：z
会场巡视纪律监督：(上午)z(下午)z
礼堂入口：保安
四、奖项设置：
(一)集体项目设置：最佳表演奖班级、优秀表演奖班级
(二)优秀组织奖(若干名)
上学期艺术节班级个人项目与集体项目分数累积，再结合本班学生参赛人数及班级活动组织情况，评出本次校园艺术节优秀组织奖。
五、比赛须知：
(一)汇演前每个班级要进行安全知识及注意事项教育。参加演出的学生必须由班主任领队负总责，在整个汇演过程及往返途中都必须有严密的组织和严明的纪律，确保安全。
(二)班主任按照场次时间组织学生进入礼堂，学生未轮到演出(观看)可在教室内准备，演出(观看)完毕需返回教室，班主任自行组织活动，学生不得在场内逗留或在校园内玩耍。
(三)全部表演学生按班就坐，待所演节目开始前1个节目时进入后台准备，不得喧哗，安静待场。班主任在前面带队，跟班的一位负责家长在后面管理。演出结束后立即保持安静快速返回原位。
(四)学生观看节目时，一定要遵守演出秩序，不准带零食、不准喧哗，更不得随意在场地内走动。不遵守纪律的班级，予以扣分。
(五)因场地空间限制，每班家长代表(具体人数视场次而定，另行通知)，需在本班进场时紧跟班级队伍安静进场，不可中途退场。
(六)班级拍照、摄像人员不得影响台上演员表演和台下学生的观看，不得在座位中站立，避免随意走动。
附件1：节目单
附件2：评分细则
附件1：节目单
节目单(一)(12月30日上午)
一、团体操表演
六年级
(第一场)
1.《哆来咪》、《友谊地久天长》
四(2)班指导师：z
2.《绿手帕》
四(3)班指导师：z
3.《感恩的世界》
四(1)班指导师：z
4.《骄傲的孔雀》
三(2)班指导师：z
5.《三只小猪》
三(1)班指导师：z
6.《小狐狸卖空气》
三(3)班指导师：z
(第二场)
7.《爱我中华》
二(4)班指导师：z
8.《虫儿飞》
二(1)班指导师：z
9.《校园的早晨》
二(3)班指导师：z
10.《曲艺新苗》
二(2)班指导师：z
节目单(二)(12月30日下午)
1.《小蚂蚁》
一(2)班指导师：z
2.《油城酷娃》
一(1)班指导师：z
3.《心灵鸭汤》
五(3)班指导师：z
4.《小英雄王二小》
五(6)班指导师：z
5.《快乐和我在一起》
五(1)班指导师：z
6.《东游记》
五(4)班指导师：z
7.《猴吃西瓜》
五(2)班指导师：z
8.《皇帝的新装》
五(5)班指导师：z
附件2：评分细则
艺术节比赛将按照公平、公开、公正的原则进行评分。本次比赛评分为十分制。具体评分标准如下：
(一)“舞动的乐章”评分标准(一、二年级)
1.表演节目内容健康向上，主题突出。(1分)
2.节目编排新颖别致，有艺术性。(2分)
3.学生表演自然大方，富有感染力。(4分)
4.服装适合表演节目风格与内容。(2分)
5.班级全体学生参与。(1分)
(二)“英语嘉年华”评分标准(三、四年级)
1.节目编排主题突出，新颖别致。(1分)
2.咬字、吐字准确清晰，声音自然和谐(2分)
3.学生表演完整、熟练，并有一定的技能技巧和表演能力。(4分)
4.上下场整齐有序，精神面貌好。(1分)
5.服装适合表演风格(1分)
6.班级全体学生参与(1分)
(三)“绚丽的生活”评分标准(五年级)
1.节目内容主题突出，有艺术性。(2分)
2.学生表演有感染力，表演自如大方(5分)
3.服装适合表演风格与内容。(2分)
4.班级全体学生参与。(1分)
篇2:中学部元旦文艺汇演活动方案
中学部元旦文艺汇演活动方案
一、指导思想
根据学校的办学目标和理念，为丰富校园文化生活，营造积极向上、格调高雅、健康向上的学校文化氛围，培养学生的艺术表演能力和欣赏能力，展示我校艺术教育的发展成果；促进家校互动。值此辞旧迎新之际，学校中学部组织庆20**年元旦迎新春活动，为确保本次活动顺利开展，特制定本方案。
二、主办机构：z外国语学校中学部
三、活动时间：20**年12月25-30日
四、活动场地：学校报告厅
五、节目形式：声乐、器乐、舞蹈、语言类、课本剧、武术、体操等
六、组织领导和具体分工
1、领导小组：
组长：z
副组长：zz、张老师
组员：zz、各年级组长和班主任
2、工作小组
组长：zz
组员：全体行政人员、艺体、电教组老师、后勤保障部人员
3、具体分工：
（1）领导、家长邀请和安排：z、李老师、z
负责邀请社区及单位领导，学生家长参加。
（2）舞台协调及活动组织管理：z
负责汇演时舞台事务、串场，保障演出正常有序开展。
（3）节目协调：z
负责各节目的准备和协调。
（4）会场协调：z
负责会场的总体秩序，协调处理突发事件。
（5）活动后勤保障：z
负责活动所需各种物资的采购，音响、灯光、舞台设备的准备。
（6）主持稿、新闻报道：z
负责主持稿的撰写，新闻稿的撰写和刊出。
（7）主持人的选拔和训练：z
（8）舞台氛围、背景设计和舞台主题标语的布置：z
（9）迎宾学生组织：z
（10）摄像、摄影：z
（11）音响、灯光：z
（12）会场座位安排：z
（13）节目单的设计和制作：z
（14）安全保卫，家长车辆疏导：z
（15）各班主任负责班级学生节目的编排、指导和班级活动的组织。
（16）大型协调会和方案落实情况研讨会组织：z
六、活动议程
（1）领导致辞
（2）文艺演出
七、文艺节目
(1)学生节目：负责人：z、各班主任
（2）教师节目：负责人：z
八、前期准备
(1)前期筹备阶段（11.1-11.7）
主要负责方案的制定、领导小组的成立、工作人员的分工。
（2）宣传发动阶段（11.8-11.15）
各年级、班级高度重视，积极宣传，做好节目的前期编排。
(3)报名选拔阶段（11.16-11.28）
各班级节目单的上报，每班级至少要报两个以上的节目，两个所报节目形式不能一样；节目统一上报团委。
团委组织音乐老师等进行初评，选拔筛选优秀节目参与演出。
（4）训练、指导阶段（11.29-12.12）
音乐老师和班主任对学生节目精心指导，提高节目的质量，确定最后的参演节目
（5）彩排提升阶段（12.13-12.25）
组织1-2次的彩排活动，提升学生演出的信心和良好的表演能力。
（6）演出评比阶段（12.25-1.1）
文艺汇演并评出优秀节目，纳入班级考核。
附：节目筛选和演出评比评委：
z等老师
篇3:区二小中段元旦艺术周文艺汇演活动方案
二小中段元旦艺术周文艺汇演活动方案
20**年元旦佳节将至，为了进一步推进我校素质教育，营造校园文化氛围，丰富学生校园文化生活，促进学生全面发展，培养学生的艺术表演力及欣赏能力。根据学校大队部安排，决定举办“艺术周学生文艺汇演”。现将本次活动方案及工作安排公布如下：
一、活动时间：艺术周期间，具体时间另定
二、活动地点：z二小多媒体教室
三、参加对象：z二小三、四年级全体师生
四、活动形式及要求：
各班参加表演的学生均由班主任带领，提前半小时在多媒体教室集中。其余学生在教室就坐，通过电视直播观看文艺汇演。要求各班主任组织学生观看并管理好本班纪律。
五、节目形式及要求：
凡适合小学生身心特点的合唱、表演唱、重唱、独唱、器乐演奏、舞蹈、演讲、朗诵、相声、小品等艺术项目均可作为文艺汇演的活动内容。以班级为单位，每班至少上报一个节目，服装、道具、化妆等自备。
六、评分细则及奖励办法：
实行100分制，按以下四个方面进行评分：进出场秩序（10分）；舞台形象（20分）；服装道具（20分）；艺术表现（50分）
每个年级组设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。
七、活动具体分工：
1、活动策划、协调：z
2、舞台布置、协调：z
负责会场内表演学生的秩序，处理突发情况。
3、主持稿、简讯：z
负责撰写汇演主持稿，并做好活动后的简讯报道。
4、主持人训练：z
负责主持人的遴选及训练。
5、活动保障：z
负责舞台用具准备（舞台音响、灯光设备等）
6、摄影、摄像：z
7、评委：z
（请各班认真准备，保证节目质量，请于12月15日之前将本班的表演节目及形式上报至z老师处；如需彩排时间另定。）
z二小校长室、大队部