中学应急管理联席会议制度

　　xx中学应急管理联席会议制度

　　为认真贯彻落实好上级有关学校应急管理的精神，确实加强应急管理工作，根据我校的实际情况，特制定本制度：

　　一、应急管理联席会议的主要职责：

　　1、全面掌握全校突发公共事件应急管理工作开展情况;

　　2、定期分析全校突发公共事件的特点和形势;

　　3、讨论全校应急预案修订及预案体系的建设工作;

　　4、研究讨论全校预防和应对突发公共事件的有关预案和措施;

　　5、指导督促全校各科室安全隐患的排查和整改工作;

　　6、解决全校应急管理工作的其它重大问题。

　　二、应急管理联席会议由学校安全领导小组办公室牵头，根据工作需要通知有关科室参加，各科室正职为本科室应急管理的负责人，必须按时参加会议，应急管理联席会议日常事务由学校安全领导小组办公室负责。

　　三、应急管理联席会议工作原则

　　1、应急管理联席会议在校安全领导小组的领导下开展工作;

　　2、应急管理联席会议根据实际情况至少每季召开一次，具体与会科室由应急办根据联席会议研究事项确定;

　　3、应急管理联席会议议题由安全领导小组或相关领导根据我校实际情况提出，并提前通知相关科室。

　　4、应急管理联席会议结束后，形成会议纪要，各相关科室要积极支持，相互协调配合形成合力，充分发挥好应急管理联席会议的作用。

篇2:第十二中学安全事故应急预案

　　xx区第十二中学安全事故应急预案

　　为了加强学校的安全管理，积极应对可能发生的校园安全事故，提高应对突发安全事故的应急救援能力，最大限度地减少事故灾害造成的人员伤亡和财产损失，保护师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序和校园安全。根据《山东省突发事件应对条例》《山东省安全生产条例》《山东省教育系统突发公共事件应急预案》《淄博市生产安全事故应急预案》规定，结合我校工作实际，制定本预案。

　　本预案面对的是学校在教育、教学和后勤保障中，由于自然、人为、技术或设备的因素，引发的以下安全事故：

　　(1)造成1人以上(含)死亡的;

　　(2)造成3人以上重伤的;

　　(3)发生火灾、爆炸、踩踏或校车事故，有可能造成严重后果的;

　　(4)其他有可能产生严重后果或重大社会影响的事故。

　　一、基本原则

　　预案不是事件后的应急反应，而是事前的主动防范;不是放在领导办公桌上的空头文件，而应该藏于每个师生头脑之中;不是空洞的理论性文件，而是实际的、可操作的自救自护的技能。

　　校园安全应急预案的制定，有利于预防事故的发生，并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施，一旦发生事故，能够做到及时报警，自助自救，最大可能确保师生生命和学校财产安全。

　　二、组织体系

　　安全工作领导小组

　　组 长：XX

　　副组长：XX

　　成 员：全体校干、各组长、班主任

　　职责：

　　1.全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。领导小组下设安全保卫机构(安全管理办公室)，安办主任由分管副校长分管。配备一定数量的专(兼)职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。

　　2.学校安全工作领导小组下设应急小组：指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等。各组根据事故实际情况，启动工作。

　　3.切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。

　　4.制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。

　　5.定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定年度学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。

　　6.代表学校与家长签订安全协议书。由校车服务提供者提供校车服务的，学校应当与校车服务提供者签订校车安全管理责任书。

　　7.强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、疾病预防、自然灾害防范等基础性安全工作。定期开展自查，及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂卫生、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。

　　8.组织开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。

　　9.在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组，或建立联席会议制度。注重学校安全长效机制建设;加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。

　　10.发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。

　　11.可设对外新闻发言人负责接待各界媒体，遇到突发事件时能冷静面对媒体采访，形成正确的舆论导向。教育师生员工共同做好稳定工作，未经同意不得随意接受采访、擅自发布信息。

　　12.加强对教师侮辱、体罚学生现象的监管。

　　三、现场指挥系统

　　1.根据有关规定，做好经常性事故预防工作，防范事故的发生。

　　2.根据应急预案，做好相应准备，定期组织开展事故应急救援知识、技能的培训和演练。

　　3.建立事故应急救援体系，层层压实责任，确保事故处理及时有效。

　　4.正常工作日突发事件的指挥由校长负总责，各主管领导各负其责，协调各部门统一行动。分管责任人必须在最短的时间内赶到第一线亲临指挥。

　　5.非正常工作日突发事件的指挥实行二级值班制度，即中层以上干部值班、教职工值班。必要时有关责任人必须在最短的时间内赶到第一线亲临指挥。

　　四、事故报告程序与现场保护

　　1.事故发生后，迅速采取有效措施，积极组织抢救，尽最大努力减少人员伤亡，防止事故蔓延。严格保护事故现场，根据需求及时拨打110或119、120等报警、救援电话，同时向上级教育主管部门报告。报告的内容包括：发生事故的学校、时间、地点，事故的简要经过、伤亡人数，事故原因、涉及物品及化学品名称和数量、性质的初步判断，事故抢救处理的情况和采取的措施，需要协助抢救和处理的有关事宜，事故的报告学校、报告时间、报告人和联系电话等。

　　2.重大事故应在事发后10分钟内将初步情况电话报告上级教育主管部门及相关部门，事发后25分钟内要书面报告初步核实的概况，事发后2小时内必须书面详细报告事件的起因、背景、发展、处置、后果、影响和舆情等情况。

　　3.因抢救人员、防止事故扩大、疏导交通以及恢复教学，需要移动现场物件的，配合当地公安等有关职能部门做好标志，妥善保存现场重要痕迹、物证。

　　五、应急救援预案的启动与实施

　　1.事故发生后，积极采取有效的自救措施，并立即启动本校应急救援预案。

　　2.事故发生后采取必要措施控制事故灾情的同时，及时向上级教育主管部门提出启动上级事故应急救援预案的建议。

　　3.应急救援预案启动后，学校应当服从上级事故应急救援指挥中心的统一指挥，根据各自预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，采取相关措施。

　　4.事故发生后，学校安全领导小组认真履行学校安全管理职责。

　　5.校车及火灾等事故。由市教育局安办负责协助公安、交通、安监、消防、卫生等有关部门组织处理，相关科室予以配合。接到事故报告后，应迅速赶赴事故地点，协助有关部门快速进行人员抢救和事故处理。有爆炸隐患的场所，应立即疏散师生，防止二次伤害，确保抢救工作顺利进行。

　　6.校园踩踏、暴力、欺凌等事故。由市教育局安办、基教科协助公安、卫计等有关部门负责组织处理，相关科室予以配合。接到事故报告后，应迅速赶赴事故地点，控制好局面。配合有关部门对受伤人员进行救治，协助有关部门对事故原因进行调查。

　　7.流行病、传染病、食物中毒等事故。由体卫艺科、市教育服务中心协助卫计、疾控、食药监等有关部门负责组织处理，相关科室予以配合。接到事故报告后，应迅速赶赴事故地点，配合有关部门对患者进行隔离，协助有关部门对事故原因进行调查。

　　8.天然气、暖气管道、实验化学药品等引发的事故。由市教育服务中心负责协助安监、公安、食药监、卫计等有关部门组织处理，相关科室予以支持配合。接到事故报告后，应迅速赶赴事故现场，配合有关部门查明爆炸物品、剧毒品的种类和数量。协助有关部门快速检测中毒原因，为师生中毒救治和事故处理提供依据。

　　9.校外研学、旅行、实习实训等集体活动引发的事故。由政策法规科、体卫艺科、安办负责协助交通、公安、安监、卫计等有关部门组织处理，相关科室予以支持配合。接到事故报告后，应迅速赶赴事故现场，协助有关部门对受伤人员进行救助，对事故原因进行调查。

　　10.校舍及雷电、地震灾害等有关设施安全事故。由计财科、安办协助建设、气象、地震、卫计等有关部门负责组织处理，相关科室予以支持配合。接到事故报告后，应迅速赶赴事故现场，协助有关部门对事故原因进行调查。其他原因引发的事故由领导小组指定单位和部门负责组织处理。

　　11.在应急抢险救援过程中需要紧急调用物资、设备、人员和占用场地的，有关学校和个人应当积极提供和配合。

　　六、安全工作其他事项

　　1.校长、副校长的住宅电话、手机要公布在值班簿上，要保持二十四小时畅通。校长、副校长要有中层以上干部和学校各部门负责人的联系电话，保证联络。假期要保证传达室电话畅通。

　　2.领导小组成员由于工作变动、出差等原因不在位时，由继任人或临时负责人承担相应责任。

　　3.对因参与事故应急救援工作受伤、致残、死亡的人员，按照国家有关规定，给予相应的补助和抚恤。

　　4.本预案自印发之日起实施。

篇3:第十二中学卫生防疫突发事件应急预案

　　XX区第十二中学卫生防疫突发事件应急预案

　　学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规及相关文件精神的要求，特制订我校卫生防疫应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。控制住三个环节：传染源、传播途径、易感人群。做到五早：早期预防管理、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。

　　一、健全领导机构，加强统一领导

　　(一)常见传染病防控领导组

　　1.学校成立传染病防控工作领导小组，负责预防传染病工作的统一领导和组织协调工作。

　　组 长：XX 党支部书记、校长

　　副组长：XX 副校长

　　组 员: XX XX 年级组长及各班主任

　　2.职 责：

　　组长、副组长负责全校常见传染病预防控制工作领导、协调和组织，提供必要的疾控预防经费来源和向上级组织报告。

　　教务处、德育处负责常见传染病防控工作的组织开展、健康教育、措施落实、检查督促、病生复学补课等工作。

　　总务处负责疾控物资保障、食堂的安全卫生管理和临时性、突击性工作。

　　医务室负责疾控预报、抗病防病的知识宣传、预防接种、病因跟踪追查、病生复学把关、资料收集、上报与归档等工作。

　　二、遵循预防为主，狠抓措施落实

　　(一)做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

　　1.通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育。

　　2.利用健康教育课，开展以预防常见病为重点的健康知识教育。

　　(二)印发《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，供全校教职工传阅学习，增强教职工法律意识和责任感。

　　(三)开展爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。

　　(四)加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照有关法规要求，切实加强学校午餐管理，做好检查落实。

　　(五)有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

　　(六)教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医;教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。

　　(七)积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食物卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。

　　(八)加强门卫管理，切断外来传染病源。

　　(九)做好预防常见病的必要药品等物资储备。

　　三、坚持晨检制度，畅通报告渠道

　　(一)班主任要按照要求，坚持对学生每日晨检，把预防常见传染病工作真正落到实处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情，跟踪追查;在校生病的学生要及时送医务室诊治，对需送医院进一步诊治的学生要及时通知家长陪同前往(对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往)，发现传染病患者及时报告学校传染病预防办公室。

　　(二)要求食堂对饮食从业人员每日晨检，发现传染病患者，立即停止上岗，并及时报告学校传染病预防办公室。

　　(三)教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校传染病预防办公室。

　　(四)医务室要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校领导组报告。

　　(五)学校传染病预防办公室接到疫情报告后，立即报告学校领导小组。

　　四、应急处理预案

　　一旦学校发现传染性疾病后所采取的一些措施：

　　常见病例

　　甲类传染病是指：鼠疫、霍乱。

　　乙类传染病是指：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

　　丙类传染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。

　　(一)学生或教职工一旦出现以上等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班;

　　(二)学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，校医立即通知医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院。如果是教职工出现传染病，立即通知其家属，家属不能到校的，由工会派人护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。

　　(三)在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由校医拨打“120”电话，送医院诊治。

　　(四)学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

　　(五)传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

　　(六)学校师生员工中发现传染病人，立即上报。

　　具体要求如下：

　　发现甲类传染病及其疑似病人时，应在二小时内报告。

　　发现乙类传染病及其疑似病人时，应在二十四小时内报告。

　　发现丙类传染病及其疑似病人时，应在二十四小时内报告。

　　发现暴发疫情时，必须立即报告。

　　各班班主任、学校校医为法定报告人，其他教师发现传染病均有义务报告，为义务报告人。

　　(七)如传染病烈性感染，请示区教体局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：

　　1.封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和教体局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。

　　2.疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。

　　3.疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

　　(八)学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

　　五、学校卫生防疫办公室设在德育处。