中学学校安全隐患排查奖励制度

　　xx中学学校安全隐患排查奖励制度

　　为加强学校安全监督管理，动员广大师生全员参与学校安全隐患的及时排查整改，预防和减少安全事故，保障师生的生命和财产安全，结合我校实际，制定本制度。

　　一、安全隐患和事故的报告

　　1.全校教职工和全体学生均有权及时向学校领导、安全中心、安全相关部门反映和报告学校存在和发生的校园消防、食堂食品卫生、校舍、设施设备、外包工程、实验室安全、财产安全、学生欺凌、安全教育、教学活动等各类安全隐患、安全事故和安全管理违法行为。

　　2.学校指定安全职能部门：安全中心;设立专门的报告电话：7xxxx0。

　　3.安全中心接到有关安全隐患、安全事故和安全管理违法行为的上报后，做好记录，属于本部门职责范围内的，及时核查处理;应由其它部门受理的移送有关部门处理;应由上级部门处理的及时移交上级部门，并做好跟踪。

　　4.报告人原则上向学校领导或安全中心报告。所报告的情况应具体明确，包括名称、地点、行为时间和行为人等。报告可采用书信、电子邮件、电话和当面报告等方式，提倡署名报告。

　　5.学校对重大、紧急、线索清楚的报告要急事急办，可直接查办或指令科室限期办结。涉及多个科室的报告案件，相关部门联合办理。

　　6. 任何科室和个人不得限制、刁难、压制报告。对报告案件推诿、拖延不办或有意隐瞒案件真相的，学校要追究当事人和有关负责人的责任。

　　7.报告人应当如实报告。对于借报告故意捏造事实、诬告陷害他人的或者以报告为名制造事端、干扰学校正常教育教学秩序的，一经查实，依照《xx中学师德考核办法》有关规定严肃处理。

　　由于对事实了解不全面而发生误告、错告等检举失实的，不适合前款规定。

　　学校建立报告奖励制度，报告案件经查基本属实的，在案件结案后，对报告人应予一定奖励。

　　二、安全隐患事故报告奖励

　　学校建立报告奖励制度，报告案件经查基本属实的，在案件结案后，对报告人应予一定奖励。

　　(一)学生奖励

　　1.报告学生所在班级当周班级常规管理加1-3分;

　　2.每学期末评比“安全小卫士”，发给奖状，并记入档案。

　　3.在各级各类评比中，同等条件下，获得过“安全小卫士”的同学优先考虑。

　　(二)教职工奖励

　　班主任奖励方案

　　1.班主任报告或反映安全问题，班主任考核中加1-2分。

　　2.学生报告隐患，作为学年末班主任考评的一个项目，加分的具体分值视班内学生报告的次数与价值决定。

　　3.在优秀班集体评比中，同等条件下，获得“安全小卫士”同学人次多的班级优先考虑。

　　(三)教职工奖励方案

　　1.安全事故及事故隐患报告事项一经核查属实，将给予报告人师德考核加分1分。

　　2.对一般事故或一般事故隐患的报告人，给予精神鼓励。

　　3.对重大事故或重大事故隐患的报告人，师德考核加2分。年度考核称职优考核，同等条件下优先。

　　4.对重大事故或重大事故隐患的报告人，并能在第一时间妥善解决或消除安全隐患的，师德考核加5分，年度考核称职优考核，同等条件下优先。

　　5.同一内容如有多人报告的，则奖励第一报告人。

　　说明:已列入学校整改的重大事故隐患报告项目，不再予以奖励。

篇2:台丛小学学校安全隐患排查与整改制度

　　台丛小学学校安全隐患排查与整改制度

　　1、学校领导为本单位安全第一责任人，对本单位安全工作负全面责任；每一位教职员工应落实岗位职责中的安全责任要求，确保教育教学活动和广大师生的安全。

　　2、学校安全领导小组成员负责校园进行安全排查、整改。

　　3、发现问题要及时报告，及时排险，确保师生生命安全。

　　4、隐患排查做到一周一小查，一月一大查，将安全排查和整改工作进行总结和汇报。

　　5、重大的安全隐患要及时报告，争取上级领导的帮助解决。

　　6、因安全隐患排查整改不到位，造成安全事故的要根据制度规定追究责任；造成重大事故的要依法承担责任。

篇3:市实验小学安全隐患排查治理工作实施方案

　　市实验小学安全隐患排查治理工作实施方案

　　为深刻吸取近期发生在校园暴力事件的沉痛教训，彻底排查整治校园内及周边环境安全隐患，有效遏制校园安全事故的发生，维护师生生命和财产安全，促进学校平安稳定，以及认真贯彻落实各级领导的指示精神，现结合我校实际，特制定本实施方案。

　　一、工作目标

　　此次安全隐患排查整治工作立足于治大隐患，防大事故。通过开展隐患排查治理行动，进一步落实学校的安全工作，全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立学校安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，确保学校安全。

　　二、组织领导

　　为确保工作顺利开展，学校成立校园安全隐患大排查大整治专项行动工作领导小组，具体成员如下：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　领导小组下设办公室在保卫处，由z同志兼任办公室主任，统筹协调各项工作的开展，并及时向上级及校班子领导汇报工作情况。

　　三、整治的重点内容 及人员具体分工

　　校园安全隐患大排查大整治专项行动重点围绕学生心理问题排查、消防安全隐患排查、食堂食品安全隐患排查、后勤管理及饮用水安全隐患排查、校园周边安全隐患排查、学生接送车安全管理隐患排查、校舍安全隐患排查、体艺场地设备安全隐患排查、特种设备安全隐患排查、专用教室（含实验室）安全隐患排查、“三防”设施排查等十一个类别开展，具体内容及要求见《z市校园安全隐患排查手册（试行）》。

　　总责任人：z

　　1.学生心理问题排查责任人：z

　　2.消防安全隐患排查责任人：z具体责任人：z

　　3.食堂食品安全隐患排查责任人：z具体责任人：z

　　4.后勤管理及饮用水安全隐患排查责任人：z

　　5.校园周边安全隐患排查责任人：z具体责任人：z

　　6.学生接送车安全管理隐患排查责任人：z 具体责任人：z

　　7.校舍安全隐患排查责任人：zz

　　8.体艺场地设备安全隐患排查责任人：z

　　9.特种设备安全隐患排查责任人：z具体责任人：z

　　10.专用教室（含实验室）安全隐患排查责任人：z

　　11.“三防”设施排查责任人：z具体责任人：z

　　四、实施步骤

　　（一）组织发动阶段（5月5日至6日）。制定隐患排查整治工作实施方案，落实工作人员，明确工作责任，积极发动全校师生员工参与隐患排查工作。

　　（二）排查整治阶段（5月7日至25日）。组织实施安全隐患大排查，对排查出的安全隐患，建立整改台帐，落实工作责任和措施，及时消除安全隐患。

　　（三）整改验收阶段（5月26日至30日）。对安全隐患排查整治情况进行验收，彻底消除安全隐患。

　　五、工作要求

　　（一）高度重视，切实加强安全隐患大排查大整治工作的组织领导。成立排查整治工作领导小组，专题研究，专门部署，制订切实可行的排查整治方案，明确责任人，并采取有效的整治措施，使安全工作的开展更加具有针对性、实效性和时效性，确保整治工作落到实处，取得实际成效。

　　（二）突出重点，全方位排查整治学校安全隐患。安全隐患大排查大整治专项行动中要突出重点部位、重点环节，狠抓隐患的整改落实。要安排专人加大对隐患排查整治工作的检查力度，要充分调动广大师生员工的积极性，发挥他们对安全工作的知情权、参与权和监督权，组织教职员工细致地查找各种事故隐患，积极主动地参与隐患排查整治工作，从而提高整治质量，增强学校事故防范能力。

　　（三）健全机制，全面提高学校安全工作管理水平。以这次安全隐患大排查大整治专项行动为契机，推动重大危险源的监督管理工作和事故隐患排查整治工作的深入开展。进一步加强制度建设，建立健全学校安全管理工作的长效机制，既要切实消除当前严重威胁师生安全的突出隐患，又要落实治本之策，确保校园安全工作得到全面加强。

　　深入开展这次专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制度，完善全员全事全过程安全管理。要及时总结安全隐患大排查大整治工作成果以及经验和存在的不足，提出改进措施和要求，以隐患排查整治为突破，使隐患排查整治工作实现制度化、规范化、常态化、标准化，不断健全完善各项防范制度、措施，努力提升校园安全防范工作水平，保障校园安全稳定，实现我校教育科学发展、安全发展。