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文化遗产日领导讲话稿

  • 2024-06-24
  • 4362

  文化遗产日领导讲话稿

  同志们、朋友们:

  今年6月12日是全国第五个“文化遗产日”。在此,我代表区委、区政府向大力弘扬麦积优秀传统文化和积极开发、传承、抢救特色地方文化遗产的广大文化工作者表示亲切的问候!向长期以来关心、支持麦积文化事业发展的全区人民及社会各界朋友表示衷心的感谢!

  麦积区历史悠久,文化积淀浑厚,是人文始祖伏羲创造八卦的圣地,也是秦人屯兵牧马的发源之地。以伏羲文化为源头,千年而下,先秦文化、石窟文化、三国文化在这里孕育流传,争相辉映,展示了中华民族优秀传统文化亘古不衰的魅力,蕴育了“羲皇故里”浑厚的文化底蕴。区委、区政府历来高度重视文化事业的发展和文化遗产的保护工作,特别是近年来,认真组织开展了全国第三次文物普查和全区非物质文化遗产普查工作,进一步摸清了全区文物及文化遗产的底子,促进了传统文化的开发、利用与传承。

  目前,在我区境内发现的地面不可移动文物点319处,其中2处为国家级文物保护单位、5处为省级文物保护单位、77处为县级文物保护单位;区博物馆现有馆藏文物16类4999件,其中国家一级文物18件,二级文物49件,三级文物89件。麦积高抬、凤凰山民间祭祀和天水皮影戏列入省级非物质文化遗产保护名录项目,新阳婚嫁礼仪、伏羲民间祭奠等9个项目列入市级非物质文化遗产保护名录,麦积木偶戏、导流山民间祭祀和天水伏羲八卦拳等25个项目列入区级非物质文化遗产保护名录。同时,率先在全市实施了博物馆免费开放,向更多的人展示麦积恢弘的历史,扩大了麦积的影响力,提升了麦积的知名度。

  尽管全区文化遗产保护工作取得了长足发展,但仍然不能满足人民群众日益增长的文化需求,也不能充分适应当前的经济社会发展。主要表现在:文化遗产保护的社会氛围不浓厚,文物管护条件有限,依靠口传身授的传统文化技艺传承保护难度加大,地方传统文化资源整理开发仍需加强,等等。文化遗产是一个地区文化发展的足迹,是我们弥足珍贵的物质精神财富,保护文化遗产需要全社会成员共同参与,共同努力。全区各级干部职工要切实增强做好文化遗产保护工作的紧迫感、责任感和使命感,充分利用“文化遗产日”,进一步加大宣传力度,教育和引导广大人民群众积极参与文化遗产的保护工作,形成“人人关注、人人参与”的良好局面。

  教育、建设、旅游等部门要把文化遗产的保护利用与爱国主义教育、旅游开发和城乡建设有机结合起来,充分发挥文化遗产咨政育人、传承文明、普及知识、丰富生活的作用。文体、广电、宣传等部门要充分发挥舆论监督作用,通过开设专题、专栏等方式,介绍文化遗产和保护知识,大力宣传保护文化遗产的先进典型,及时曝光破坏文化遗产的违法行为,在全社会形成保护文化遗产的良好氛围,促进我区文化遗产保护工作健康发展。

  同志们,朋友们,“保护文化遗产,传承人类文明”是我们共同的责任。让我们积极行动起来,采取切实有效的措施,努力将弥足珍贵的文化遗产真实、完整地保护传承下去,使之真正成为凝聚人心、激发干劲、促进发展的力量源泉,推动全区经济社会跨越式科学发展。

  谢谢大家!

篇2:文化遗产日领导讲话稿

  文化遗产日领导讲话稿

  同志们、朋友们:

  今年6月12日是全国第五个“文化遗产日”。在此,我代表区委、区政府向大力弘扬麦积优秀传统文化和积极开发、传承、抢救特色地方文化遗产的广大文化工作者表示亲切的问候!向长期以来关心、支持麦积文化事业发展的全区人民及社会各界朋友表示衷心的感谢!

  麦积区历史悠久,文化积淀浑厚,是人文始祖伏羲创造八卦的圣地,也是秦人屯兵牧马的发源之地。以伏羲文化为源头,千年而下,先秦文化、石窟文化、三国文化在这里孕育流传,争相辉映,展示了中华民族优秀传统文化亘古不衰的魅力,蕴育了“羲皇故里”浑厚的文化底蕴。区委、区政府历来高度重视文化事业的发展和文化遗产的保护工作,特别是近年来,认真组织开展了全国第三次文物普查和全区非物质文化遗产普查工作,进一步摸清了全区文物及文化遗产的底子,促进了传统文化的开发、利用与传承。

  目前,在我区境内发现的地面不可移动文物点319处,其中2处为国家级文物保护单位、5处为省级文物保护单位、77处为县级文物保护单位;区博物馆现有馆藏文物16类4999件,其中国家一级文物18件,二级文物49件,三级文物89件。麦积高抬、凤凰山民间祭祀和天水皮影戏列入省级非物质文化遗产保护名录项目,新阳婚嫁礼仪、伏羲民间祭奠等9个项目列入市级非物质文化遗产保护名录,麦积木偶戏、导流山民间祭祀和天水伏羲八卦拳等25个项目列入区级非物质文化遗产保护名录。同时,率先在全市实施了博物馆免费开放,向更多的人展示麦积恢弘的历史,扩大了麦积的影响力,提升了麦积的知名度。

  尽管全区文化遗产保护工作取得了长足发展,但仍然不能满足人民群众日益增长的文化需求,也不能充分适应当前的经济社会发展。主要表现在:文化遗产保护的社会氛围不浓厚,文物管护条件有限,依靠口传身授的传统文化技艺传承保护难度加大,地方传统文化资源整理开发仍需加强,等等。文化遗产是一个地区文化发展的足迹,是我们弥足珍贵的物质精神财富,保护文化遗产需要全社会成员共同参与,共同努力。全区各级干部职工要切实增强做好文化遗产保护工作的紧迫感、责任感和使命感,充分利用“文化遗产日”,进一步加大宣传力度,教育和引导广大人民群众积极参与文化遗产的保护工作,形成“人人关注、人人参与”的良好局面。

  教育、建设、旅游等部门要把文化遗产的保护利用与爱国主义教育、旅游开发和城乡建设有机结合起来,充分发挥文化遗产咨政育人、传承文明、普及知识、丰富生活的作用。文体、广电、宣传等部门要充分发挥舆论监督作用,通过开设专题、专栏等方式,介绍文化遗产和保护知识,大力宣传保护文化遗产的先进典型,及时曝光破坏文化遗产的违法行为,在全社会形成保护文化遗产的良好氛围,促进我区文化遗产保护工作健康发展。

  同志们,朋友们,“保护文化遗产,传承人类文明”是我们共同的责任。让我们积极行动起来,采取切实有效的措施,努力将弥足珍贵的文化遗产真实、完整地保护传承下去,使之真正成为凝聚人心、激发干劲、促进发展的力量源泉,推动全区经济社会跨越式科学发展。

  谢谢大家!

篇3:名师创新团队授牌仪式讲话稿

  名师创新团队授牌仪式讲话稿

  尊敬的各位领导、各位同仁:大家下午好!

  今天在此发言,我感到诚惶诚恐。与其他创新团队特级教师领衔人相比,我既没有丰厚的专业成就,更没有声名远扬的影响力,尤为汗颜。好在,在我看来校长不是一个官,学校的特殊性和教育的复杂性迫使校长必须是一个懂教育教学规律的学校管理者,校长岗位一定有着很强的专业性。正因为这一点,我发言也就有了一些底气和动力。

  今年我县第二轮中小学名师创新团队组建把我们部分校长也纳入其中,我首先要感谢县局领导卓越的见识,能够让我们基层学校校长紧紧靠拢一起,整体联动,抱团发展。其次要感谢我们团队八位校长的支持和信任,是你们的加入,才让这个团队有了存在的意义。当我还在担心有没有那么多45周岁以下校长报名参加时,是你们向我伸出了援助之手、友谊之手。再次,我要感谢其他创新团队,榜样的力量总是无穷的,相信有你们相伴,路途风景一定无限美好。

  自从着手组建创新团队开始,我就在思考:作为小学管理创新团队,我们的使命是什么?我以为重要的不在于校长自身的成长,不在于校长发表多少篇管理论文或做多少个报告,而在于通过思想创新,促进教育方法和管理方式创新,有效改变教师从教行为,给学校带来变化,为学生的一生充分、和谐、全面发展奠基。

  当前,我国xx开放逐步进入转型期,经济发展速度变慢后的反思,也深刻地影响着教育。作为一名小学校长,我们常常徘徊在改革的十字路口,也常常陷入理想与现实的冲突之中。与十多年前相比,老百姓不仅仅需要优质的教育质量,希望孩子在学校有个好成绩、高分数,同时他还需要学校能够有安全保障,期盼教育能够给孩子带来健康快乐。独生子女的唯一性让广大家长格外重视孩子的教育成长,家长期盼教师比其他行业人员具有更高的道德标准和行为规范,容不得教师身上有任何污点。类似这样的思考还有很多,我在这里也不再赘述。但有这样一幅场景常常让我陷入沉思:每次经过省道223线,从通州往掘港的路上,一进入如东界,我们都能够远远地看到十多块高高耸立的红色牌子,其中一块上面书写“全国基础教育名县——如东欢迎您”。什么是全国基础教育名县?那就是基础教育扎实,在全国都有名气。在我看来,我们培养的人才应该素质高,有良好的品行。然而,我们从生活的一隅可以窥探一些状况:街头巷尾依然有乱丢乱倒的现象、十字路口集体闯红灯、中心市场嘈杂纷乱……我知道,造成这些现象的原因很多,并不是学校教育能够解决的。但我们校长是不是都能想到这一点,并反思我们的办学行为,追问教育宗旨,立足从当下的教育教学管理抓起。教育的征程虽任重道远,但我们已经觉醒,这才有可能让我们的梦想成为现实。

  上面的思考似乎与我今天发言的主题远了一些,但这确实是我的思考,这种思考时时刻刻让我有一种焦灼和不安,相信在座的同仁也一样与我有着同样的责任和使命。我庆幸的是县局为我们提供了一个平台和空间,这就是小学管理创新团队,让我们可以聚在一起关注这些问题,共同思考和破解这些难题。

  我非常喜欢这样两句话:“与其孤独行走,不如结伴而行”,“一个人可以走得很快,一群人可以走得很远。”组建创新团队,无疑给我提供了结伴同行的机会,我给自己的定位不是领衔人,而是同行人;不是师傅,而是伙伴。我相信,通过不懈努力我们不仅走得很快、很远,而且更重要的是我们每一个人的灵魂还能够跟得上身体。灵魂跟得上身体,必定让我们拥有教育的信仰和追求,这样如东教育的未来才能拥有更加灿烂美好的未来。

  最后,告诉我们团队八位校长一个好消息,上周五,我带领团队其中五位校长到**参加了全国义务教育联盟年会。昨天联盟主席姚**先生打来电话说,由于我们团队学校积极参与全国义务教育联盟,经过主席团讨论,将我县选定为由广州客家商会赞助的全国100个接收资助县之一,连续资助三年,每年资助我县10所小学。我们团队的所有学校都成为接受资助学校,除受赠送省级刊物《基础教育论坛》100套合计1.2万元外,还将通过全国著名教育专家引领、参观考察名校、课题研究等途径,培训100位老师。这也算是献给今天创新团队授牌仪式大会的一份礼物。谢谢大家!