第二中学教研组长竞聘方案

　　XX县第二中学教研组长竞聘方案

　　为鼓励教师积极参与学校教学教研管理，努力实现教学管理队伍的年轻化、知识化、专业化，有效提升学校教育教学质量。制定本竞聘方案。

　　一、指导思想

　　教研组是学校校本教研的主阵地，教研组长是教研组的领军人物。学校教学与教研的各个环节，都需要一支师德高尚、责任心强、业务精湛的教研组长去引领。通过“教研组长”的竞聘活动，引入竞争机制，激发教研组长的工作热情，实现教研组主动发展，从而加强学校教研组团队建设和教研组长队伍建设，促进教师专业成长，进一步提高我校教育教学实效，完成教科研规划目标。

　　二、竞聘原则

　　公平、公正、公开、择优

　　三、成立竞聘领导小组

　　1.领导小组

　　组 长：X

　　副组长：X

　　2.竞聘活动小组

　　组 长：X

　　副组长：X

　　成 员：本学科全体任课教师

　　四、竞聘条件

　　1.具有相应的教师资格证。

　　2.至少具有两轮以上高中教学经验。

　　3.在本组教师中有较高的威望和亲和力，有较强政治觉悟和组织纪律性，有较高的工作热情，有较强的沟通能力和组织协调能力，大局观念强，服从学校的工作安排。

　　五、竞聘程序

　　本次竞聘采用个人自愿报名、民主测评、公开聘任的程序进行。具体流程如下：

　　1.教师根据方案要求自愿报名。

　　2.竞聘方法：竞聘活动小组对候选人进行量化赋分，具体指标如下：

　　(1)业务水平(50分)、师德师风(40分)：由相应学科的竞聘活动小组的成员对候选人的业务水平、师德师风进行民主测评打分。

　　(2)业务工作奖励(10分 )：

　　①获教学能手的：市级计4分、县级计2分。获教学新秀的：市级计2分、县级计1分。

　　②获得教学类奖励的：市级计2分，县级的计1分。

　　③教研部门组织的优质课评比(二等奖以上);市级计2分、县级的计1分。

　　3.依据综合分数从高到低排序，确定最终人选。

篇2:横林高中教研组长竞聘上岗实施方案

　　林横高中教研组长竞聘上岗实施方案

　　一、指导思想

　　为进一步深化学校内部管理体制改革，完善我校用人制度，建立健全激励竞争机制，激活我校发展活力，提高我校教研组的工作效率和质量，提高教育教学及科研的整体水平，特制定本实施方案。

　　二 竞聘职位：

　　语文教研组长1人、副组长1人，

　　数学教研组长1人、副组长1人，

　　英语教研组长1人、副组长1人，

　　物理教研组长1人，化学教研组长1人，

　　生物教研组长1人，政治教研组长1人，

　　历史教研组长1人，地理教研组长1人，

　　体育教研组长1人，艺术教研组长1人，

　　技术（信息技术、通用技术）教研组长1人

　　实验教学组组长1人（实验室管理员），

　　图书馆副馆长1人。

　　三 申报条件：

　　1、热爱教育事业，事业心、责任感强，思想品德好；

　　2、现为江苏省林横高级中学在职教师；

　　3、学科教学具有三年以上（包括三年），至少担任一轮本学科高中循环教学，年龄不超过五十周岁。正职教研组长必须具备本科及本科以上学历。

　　4、必须具备中学一级教师及以上职称（中学二级教师若具备较强业务能力也可申报）。

　　5、竞聘教师应具备一定的教育教学管理工作经验，组织能力强、教学水平高，具有较强的科研能力，能独立承担或参与课题研究。

　　6、中层干部原则上不兼任教研组长。

　　四、选聘程序

　　1、成立领导小组。由校长室、教务处、教科室成员组成选聘领导小组秦春华校长任领导小组组长。

　　2、召开领导小组成员会议，讨论通过《江苏省林横高级中学教研组长竞聘上岗实施方案》。

　　3、宣传发动。组织全体教师学习《江苏省林横高级中学教研组长竞聘上岗实施方案》，认识选聘工作的重要意义，明确选聘工作的程序和要求。

　　4、个人申报。认为符合条件的教师可根据自己实际情况，对照岗位竞聘条件，填写申报表。7月5日下午5：20前将登记表交行政办。

　　5、资格审查。领导小组对申报者进行资格审查，对竞聘者德、能、勤、绩等方面情况的进行评价，确定教研组长候选人名单。

　　6、确定名单。召开选聘领导小组会议，投票确定教研组长名单。

　　7、公示。校长室对拟聘任教研组长的名单向全校公示，时间5天。

　　8、聘任及任期。学校下发文件、校长颁发聘任证书。任期三年、试用期半年，每学期实施考评。

　　五、其它说明

　　1．全体老师要积极学习本方案，积极参与竞聘工作。

　　2．对竞聘过程中的徇私舞弊或弄虚作假行为，学校将严肃查处。

　　3．参与竞聘的人员一律以人才储备的方式收入学校人才库，作为学校继聘的主要依据，也作为聘用学校中层领导岗位的重要依据之一。

　　4、通过竞聘进一步明确教研组长的职、权、利。

　　5、本方案的解释权属校长室。

篇3:第二中学教研组长竞聘方案

　　XX县第二中学教研组长竞聘方案

　　为鼓励教师积极参与学校教学教研管理，努力实现教学管理队伍的年轻化、知识化、专业化，有效提升学校教育教学质量。制定本竞聘方案。

　　一、指导思想

　　教研组是学校校本教研的主阵地，教研组长是教研组的领军人物。学校教学与教研的各个环节，都需要一支师德高尚、责任心强、业务精湛的教研组长去引领。通过“教研组长”的竞聘活动，引入竞争机制，激发教研组长的工作热情，实现教研组主动发展，从而加强学校教研组团队建设和教研组长队伍建设，促进教师专业成长，进一步提高我校教育教学实效，完成教科研规划目标。

　　二、竞聘原则

　　公平、公正、公开、择优

　　三、成立竞聘领导小组

　　1.领导小组

　　组 长：X

　　副组长：X

　　2.竞聘活动小组

　　组 长：X

　　副组长：X

　　成 员：本学科全体任课教师

　　四、竞聘条件

　　1.具有相应的教师资格证。

　　2.至少具有两轮以上高中教学经验。

　　3.在本组教师中有较高的威望和亲和力，有较强政治觉悟和组织纪律性，有较高的工作热情，有较强的沟通能力和组织协调能力，大局观念强，服从学校的工作安排。

　　五、竞聘程序

　　本次竞聘采用个人自愿报名、民主测评、公开聘任的程序进行。具体流程如下：

　　1.教师根据方案要求自愿报名。

　　2.竞聘方法：竞聘活动小组对候选人进行量化赋分，具体指标如下：

　　(1)业务水平(50分)、师德师风(40分)：由相应学科的竞聘活动小组的成员对候选人的业务水平、师德师风进行民主测评打分。

　　(2)业务工作奖励(10分 )：

　　①获教学能手的：市级计4分、县级计2分。获教学新秀的：市级计2分、县级计1分。

　　②获得教学类奖励的：市级计2分，县级的计1分。

　　③教研部门组织的优质课评比(二等奖以上);市级计2分、县级的计1分。

　　3.依据综合分数从高到低排序，确定最终人选。