第一小学教师听评课制度
- 2024-07-14
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第一小学教师听评课制度
为掌握和了解学科课堂教学工作实际情况，解决教学和教学管理中存在的问题，推动课堂教学改革，保证教学质量的稳步提高，进一步促进教师业务水平的提高，加强教师间的互相学习与交流，特制定我校教师听评课制度。
听课
1、学校规定的公开教学课，执教教师要认真准备，努力体现自己的教学思想。
2、积极鼓励和支持其他各种形式的听课活动。
3、听课人员对授课教师的讲授内容、授课方式、手段、授课态度，以及学生听课情况、课堂纪律等应作细致的记录和评价。
4、听课过程中要虚心学习，尊重他人，遵守课堂规定，不做与听课无关的事。
5、分管领导和教研组长对参与听课人员做好统计。
6、本组教师必须参加本组的听课活动，教研组长要组织本组教师按时听课，为评课等活动作好准备。
7、教师每学期听课不能少于15节，教研组长不能少于20节。
评课
1、每次公开教学活动后，教导处及教研组长要积极组织听课教师进行研讨活动。
2、听课教师要积极参与评课活动。
3、评课教师，要以相互研讨、共同提高为目的，给予授课教师及其教研组以实事求是、公平公正的评价。不准进行指责性的评价，杜绝相互吹捧。鼓励授课教师积极探索，大胆尝试，不断提高教育教学艺术。
4、评课要做到具体课例具体分析，注意宏观理念的把握与具体环节的处理，注意抓住代表性的课例进行深入的探讨。
5、每位教师的听课情况，将纳入到期末考核之中。
篇2:草堰口小学教师听评课制度
堰草口小学教师听评课制度
为了解和掌握学科课堂教学工作的实际情况，解决教学和教学管理中存在的问题，推动课堂教学改革的深化，保证教学质量的稳步提高，特制定教师听评课制度。
一、听课类型：
我校听课类型分为：公开课、示范课、随堂听课等类型。
二、参与听课人员的听课节数要求：
每位教师不少于25节，其中学校教学管理人员（包括推门听课）和工作未满三年的教师听课不少于35节。
三、听课的具体要求：
1.听课记录本由教导处统一发放，各听课教师应认真填写听课记录的各项要求：教学过程、环节简评、总评、建议以及授课教师、科目、课题、课型、学校等。
2.听课人员对授课教师的讲授内容、授课方式、手段、授课态度，学生听课情况、课堂纪律等应作出记录和评价。
3、听课过程中要虚心学习，尊重他人，遵守课堂规定，不做与听课无关的事。
4、学校领导对参与听课人员做好记录。
5、教师有讲课活动时，教导处要组织教师按时听课，为评课、教研活动作好准备，对无故不参加者，要作好记录。
四、评课的具体要求：
1、教师出示有关听课类型后，教导处要及时组织本组教师进行评课，对无故不参加者，教研组长要作好记录。
2、要严格按评课的程序进行，不能流于形式，各教师要积极提出自己的观点，展开讨论，并认真作好评课记录。
篇3:大学教师年度期末工作总结范本
大学教师年度期末工作总结范本
**年即将过去，回顾一年来的思想、工作和学习情况，在学校各级领导和同事们的关心支持下，顺利完成了一年的工作任务，现将个人年度工作总结如下。
德：作为一名中国共产党员，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则、坚持gg开放，始终和党中央保持高度一致，始终严格按照党员标准要求自己，加强政治意识，树立大局观念，增强服务意识，改进工作作风，廉洁自律，遵纪守法，团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。
能：认真学习相关业务知识，加快知识更新，努力提高自己的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研情况，积极申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高教学科研能力和组织管理能力;在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。努力掌握现代科研管理知识，上力求创新。
勤：对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中，严格执行教学计划，认真组织教学，及时辅导答疑。积极参加学校组织的各项学习和活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纪律。
绩：在教学方面，本年度上半年主要承担了两个班的《工程制图》、两个班的《画法几何与机械制图》授课任务以及两个班的机械制图大作业，同时指导了十个本科同学的毕业设计。下半年主要承担了两个班的《工程制图》和一个班的《画法几何与机械制图》授课任务。在科研方面，本年度主持了一项校级和一项院级教学研究项目，发表了四篇科研论文。本年度继续担任两个班的班主任工作，在班级管理中积极开展德育建设和学风建设，两个班级都取得了多项表彰和奖励。作为工会小组长，本着为人民服务的原则，在做好日常工作的同时，积极组织了多项活动，取得了很好的效果。本年度工作量约630学时。
总结一年来的思想、工作和学习情况，有成绩也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大进步。