SF实验小学灭火和应急疏散预案演练制度
- 2024-07-21
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SF实验小学灭火和应急疏散预案演练制度
一、单位消防安全领导小组应负责研究制定切实可行的灭火和应急疏散预案。
二、灭火和应急疏散预案组织构包括;灭火行动组、通讯联络组、引导组,安全防护救护组、应当分工明确、各司其职、各组职责如下：
1.防火检查组负责本单位的消防宣传和消防知识普及工作,定期进行防火检查,发现和消除火灾隐患。
2.灭火行动组负责扑救火灾,平时要熟悉本单位的消防设施和水源情况。
3.通讯联络负责火灾报警、火场联络、接应消防车等任务。
4.疏散引导组负责引导火场内人员的安全疏散,并负责抢救被困人员和重要物资。
5.安全防护救护组负责火场安全警卫工作,维持火场秩序,保护火灾现场,防止物资丢失,并负责受伤人员的救护工作。
三、至少每半年进行一次演练,并结合实际不断完善预案,演练后应填写记录。
四、消防演练时应当设置明标识并事先告知演练范围内人员
篇2:访仙中学安全疏散及消防灭火演练预案
仙访中学安全疏散及消防灭火演练预案
一、指导思想
积极创建和谐校园，视学校师生人身安全和学校财产安全高于一切，牢固树立“防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想，认真贯彻“预防为主、积极处置”的方针，及时消除校园安全隐患，杜绝安全事故发生。在突发自然灾害、事故灾难事件发生时，尽一切努力保证师生生命和学校财产的安全。
二、工作原则：
1、统一领导、依法管理。学校在校长室的统一领导下，成立学校安全工作应急领导指挥部，负责指挥调度，与落实学校突发公共事件的应急处理工作，严格执行国家有关法律法规，对突发公共事件的预防、报告、控制、救援和善后处理依法管理。
2、预防为主、常抓不懈。宣传普及突发公共事件预防知识，提高全体师生的安全防范意识和防范技能，加强日常监测，及时发现安全隐患，并采取有效地预防与控制措施，把事故消灭在萌芽状态。
3、快速反应、高效运作。建立预警和快速反应机制，强化人力、物理、财力储备，增强应急处理能力，一旦发生突发事件，本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。
三、应急机构
总指挥：z
副总指挥：z
指挥部成员：z
z
指挥部下设：
1、应急行动组组长：z，成员：z
2、通讯联络组组长：z，成员：z
3、疏散引导组组长：z，成员：z
4、安全救护组组长：z，成员：z
5、宣传信息组组长：z，成员：z
6、楼层指挥组：电教一楼指挥员：z
初中一楼指挥员：z
初中二楼指挥员：z
初中三楼指挥员：z
初中四楼指挥员：z
初中五楼指挥员：z
四、应急疏散预案演练：
时间20**年11月21日下午
3:40广播发出警报铃声，总指挥通过广播下达疏散命令“紧急疏散预案启动”
3:45班主任听到疏散命令后立即组织学生整队有序疏散
高一（1）（2）从二楼东楼梯口分两路纵队下楼
高一（3）（4）从一楼有序整队
高三（1）（2）（3）从二楼东楼梯口分两路纵队下楼
（4）（5）从二楼西楼梯口分两路纵队下楼
高二（1）（2）（3）（4）（5）（6）从一楼有序整队
初二（1）（2）（3）（4）从三楼东楼梯口分两路纵队下楼
初一（1）（2）（3）（4）从三楼西楼梯口分两路纵队下楼
初三（1）（2）从四楼东楼梯口分两路纵队下楼
（3）（4）从五楼西楼梯口分两路纵队下楼
4:00 由班主任组织本班分两路纵队带队到操场指定位置集中。
4:10消防安全知识宣传
请消防大队陈大队长作消防知识讲座
4:35消防灭火现场演练
在消防战士现场指导下，演练现场发现火灾险情，及时向应急指挥部总指挥报告，由指挥部全体人员在第一时间赶赴现场，组织灭火行动组，及消防人员利用现有灭火器材进行灭火。【演练现场严禁学生参与灭火，以控制火势，待火势扑灭】，总指挥宣布：“消防演练完毕”。
4:50班主任组织本班学生有序撤离，并带学生回班级。
篇3:高淳高中灭火和应急疏散预案演练制度
淳高高中灭火和应急疏散预案演练制度
1、由学校消防安全责任人、消防安全管理人和相关部门领导组成行动指挥领导小组，下设灭火行动、协调联络、疏散救护、治安保卫等工作小组，负责指挥灭火和疏散预案的演练工作。
2、根据上级要求和学校实际，拟定灭火和应急疏散预案。预案包括以下内容：⑴报警和接警处置程序；⑵应急疏散的组织程序和措施；⑶扑救初起火灾的程序和措施；⑷通讯联络、安全防护救护的程序和措施。
3、按照预案组织实地演练，并在演练后及时总结，发现问题并不断完善。演练可由模拟（假火、空火）演练和实火演练相结合，平时多举行模拟演练，每学年举行一次实火消防演练，强化技术操作要领。“疏散演练”要强调“信号”的准确统一和动作的迅速，做到熟悉通道，熟悉程序，熟练动作。