HL学校卫生防疫工作应急预案

　　HL学校卫生防疫工作应急预案

　　为进一步搞好学校安全应急处理工作，建立健全公共卫生突发事件应急处置体系和运行机制，快速、高效、有序地开展公共卫生安全事件应急处置工作，提高面临安全事故的快速反应能力，确保师生人身安全，创设良好的教育教学环境，根据上级有关指示精神要求，结合学校实际，特制定本预案。

　　一、应急预案工作原则

　　(一)坚持以人为本的原则。注重加强对师生的安全教育，把保障师生的生命安全和校舍校产安全作为应急工作的出发点和落脚点，最大限度地减少突发公共卫生事件造成的人员伤害。对非学校和教师责任的学生意外伤害，学校要本着“一方有难，八方支援”的思想，及时予以走访慰问，体现学校人文关怀。

　　(二)坚持岗位目标责任制原则。认真落实分级、分层签定目标制和全员工作者的要求，把公共卫生安全工作的目标、任务纳入全员考评中，制定奖惩措施，使每个人的安全职责明确化、具体化、公开化。

　　(三)坚持依法治校，统一领导的原则。不断加强有关法律、法规和公共卫生安全教育知识及安全防范技能等内容的学习，依照法律法规加强对师生的教育和管理。学校安全工作领导小组将根据学校公共卫生突发事件的严重性、可控性、责任权限、影响范围等因素，对学校公共卫生突发事件进行统一领导，分级管理、分级处置的办法进行。学校安全工作小组必须在公共卫生突发事件的第一时间内向学校领导小组报告，并在第一时间内向区教育局汇报。

　　(四)坚持反应及时、措拖果断的原则。学校将加强对公共卫生突发事件应急处置的研究，大力加强对应急预案的演练，规范防控措施和应急程序，突现应急处置工作的科学化、规范化。不断改进和完善应急处置的装备、设施和手段，切实加强应急救援工作的科学指挥和人员的安全防护，强化人力、物力、财力储备，增强应急能力，一旦出现险情，快速反应，及时准确处置。

　　(五)“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，在稳妥可靠的前提下，最大限度地减少人员伤亡，减少社会影响，减少经济损失。

　　二、事故报告和现场保护

　　(一)公共卫生安全事故发生后，要立即将事件情况分别报学校安全领导小组，安全领导小组立即将情况报教育局。并在事故发生6小时内书面报告教育局。

　　(二)安全领导小组接到报告后，立即报告校主要领导人，同时通知有关处室迅速赶到现场，妥善做好善后工作。必要时可通知公安、安监、卫生、保险等部门，给予支援和帮助。

　　三、学校公共卫生安全事件应急处置指挥机构和职责

　　(一)指挥机构。学校公共卫生安全事件突发性强，危害大，情况复杂，应急救援工作必须统一领导，统一组织，统一指挥。一把手总负责，要制定学校应急预案。

　　(二)公共卫生安全事件事故发生后，学校负责人、安全领导小组、工作小组要立即赶赴现场，并成立现场指挥部。其职责是

　　1、立即成立现场保卫、医疗救护、后勤保障等紧急救援小组，组织有关部门迅速开展处置工作，力争将危害降到最低程度。

　　2、统一部署应急预案的实施，对抢救工作中的问题采取具体紧急措施。

　　3、紧急调用各类物资、设备、人员和场地。

　　4、做好群众的转移和物资疏散工作。

　　5、及时向上级指挥部和有关部门报告情况。

　　四、其它事项

　　(一)本《预案》是公共卫生事件发生后，实施抢救工作和进行事件调查处理的指导性意见，在实施过程中应根据不同情况随机处理。

　　(二)学校政教处、团委、总务处、保卫科结合本校实际，制定切实可行的应急预案，并加强对师生的安全教育，组织师生开展有针对性的安全应急预案的演习。

　　(三)各科室在贯彻执行过程中，要及时沟通情况，遇到问题及时向领导小组汇报，并不断完善预案。

　　(四)公共卫生安全事件应急处理和救援工作是一项严肃的政治任务，必须高度重视，认真对待。要加强宣传教育，提高全社会预防学校公共卫生事件的意识并采取有效的防范措施。要组织有关人员认真学习、熟悉预案，明确任务要求，经常组织演练。要配备救援物资和器材，做好应急准备，同时要确保信息联络畅通。

　　(五)学校教职工都有参加处置公共卫生事件的义务。

　　附： HL学校公共卫生安全应急处置领导小组

　　组 长：X

　　副组长：X

　　成 员：X

篇2:第十二中学卫生防疫突发事件应急预案

　　XX区第十二中学卫生防疫突发事件应急预案

　　学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规及相关文件精神的要求，特制订我校卫生防疫应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。控制住三个环节：传染源、传播途径、易感人群。做到五早：早期预防管理、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。

　　一、健全领导机构，加强统一领导

　　(一)常见传染病防控领导组

　　1.学校成立传染病防控工作领导小组，负责预防传染病工作的统一领导和组织协调工作。

　　组 长：XX 党支部书记、校长

　　副组长：XX 副校长

　　组 员: XX XX 年级组长及各班主任

　　2.职 责：

　　组长、副组长负责全校常见传染病预防控制工作领导、协调和组织，提供必要的疾控预防经费来源和向上级组织报告。

　　教务处、德育处负责常见传染病防控工作的组织开展、健康教育、措施落实、检查督促、病生复学补课等工作。

　　总务处负责疾控物资保障、食堂的安全卫生管理和临时性、突击性工作。

　　医务室负责疾控预报、抗病防病的知识宣传、预防接种、病因跟踪追查、病生复学把关、资料收集、上报与归档等工作。

　　二、遵循预防为主，狠抓措施落实

　　(一)做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

　　1.通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育。

　　2.利用健康教育课，开展以预防常见病为重点的健康知识教育。

　　(二)印发《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，供全校教职工传阅学习，增强教职工法律意识和责任感。

　　(三)开展爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。

　　(四)加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照有关法规要求，切实加强学校午餐管理，做好检查落实。

　　(五)有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

　　(六)教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医;教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。

　　(七)积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食物卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。

　　(八)加强门卫管理，切断外来传染病源。

　　(九)做好预防常见病的必要药品等物资储备。

　　三、坚持晨检制度，畅通报告渠道

　　(一)班主任要按照要求，坚持对学生每日晨检，把预防常见传染病工作真正落到实处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情，跟踪追查;在校生病的学生要及时送医务室诊治，对需送医院进一步诊治的学生要及时通知家长陪同前往(对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往)，发现传染病患者及时报告学校传染病预防办公室。

　　(二)要求食堂对饮食从业人员每日晨检，发现传染病患者，立即停止上岗，并及时报告学校传染病预防办公室。

　　(三)教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校传染病预防办公室。

　　(四)医务室要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校领导组报告。

　　(五)学校传染病预防办公室接到疫情报告后，立即报告学校领导小组。

　　四、应急处理预案

　　一旦学校发现传染性疾病后所采取的一些措施：

　　常见病例

　　甲类传染病是指：鼠疫、霍乱。

　　乙类传染病是指：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

　　丙类传染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。

　　(一)学生或教职工一旦出现以上等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班;

　　(二)学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，校医立即通知医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院。如果是教职工出现传染病，立即通知其家属，家属不能到校的，由工会派人护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。

　　(三)在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由校医拨打“120”电话，送医院诊治。

　　(四)学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

　　(五)传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

　　(六)学校师生员工中发现传染病人，立即上报。

　　具体要求如下：

　　发现甲类传染病及其疑似病人时，应在二小时内报告。

　　发现乙类传染病及其疑似病人时，应在二十四小时内报告。

　　发现丙类传染病及其疑似病人时，应在二十四小时内报告。

　　发现暴发疫情时，必须立即报告。

　　各班班主任、学校校医为法定报告人，其他教师发现传染病均有义务报告，为义务报告人。

　　(七)如传染病烈性感染，请示区教体局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：

　　1.封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和教体局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。

　　2.疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。

　　3.疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

　　(八)学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

　　五、学校卫生防疫办公室设在德育处。

篇3:十二中学卫生防疫突发事件应急预案

　　XX区第十二中学卫生防疫突发事件应急预案

　　学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规及相关文件精神的要求，特制订我校卫生防疫应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。控制住三个环节：传染源、传播途径、易感人群。做到五早：早期预防管理、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。

　　一、健全领导机构，加强统一领导

　　(一)常见传染病防控领导组

　　1.学校成立传染病防控工作领导小组，负责预防传染病工作的统一领导和组织协调工作。

　　组 长：XX 校长

　　副组长：XX 副校长

　　组 员: XX 年级组长及各班主任

　　2.职 责：

　　组长、副组长负责全校常见传染病预防控制工作领导、协调和组织，提供必要的疾控预防经费来源和向上级组织报告。

　　教务处、德育处负责常见传染病防控工作的组织开展、健康教育、措施落实、检查督促、病生复学补课等工作。

　　总务处负责疾控物资保障、食堂的安全卫生管理和临时性、突击性工作。

　　医务室负责疾控预报、抗病防病的知识宣传、预防接种、病因跟踪追查、病生复学把关、资料收集、上报与归档等工作。

　　二、遵循预防为主，狠抓措施落实

　　(一)做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

　　1.通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育。

　　2.利用健康教育课，开展以预防常见病为重点的健康知识教育。

　　(二)印发《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，供全校教职工传阅学习，增强教职工法律意识和责任感。

　　(三)开展爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。

　　(四)加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照有关法规要求，切实加强学校午餐管理，做好检查落实。

　　(五)有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

　　(六)教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医;教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。

　　(七)积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食物卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。

　　(八)加强门卫管理，切断外来传染病源。

　　(九)做好预防常见病的必要药品等物资储备。

　　三、坚持晨检制度，畅通报告渠道

　　(一)班主任要按照要求，坚持对学生每日晨检，把预防常见传染病工作真正落到实处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情，跟踪追查;在校生病的学生要及时送医务室诊治，对需送医院进一步诊治的学生要及时通知家长陪同前往(对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往)，发现传染病患者及时报告学校传染病预防办公室。

　　(二)要求食堂对饮食从业人员每日晨检，发现传染病患者，立即停止上岗，并及时报告学校传染病预防办公室。

　　(三)教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校传染病预防办公室。

　　(四)医务室要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校领导组报告。

　　(五)学校传染病预防办公室接到疫情报告后，立即报告学校领导小组。

　　四、应急处理预案

　　一旦学校发现传染性疾病后所采取的一些措施：

　　常见病例

　　甲类传染病是指：鼠疫、霍乱。

　　乙类传染病是指：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

　　丙类传染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。

　　(一)学生或教职工一旦出现以上等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班;

　　(二)学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，校医立即通知医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院。如果是教职工出现传染病，立即通知其家属，家属不能到校的，由工会派人护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。

　　(三)在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由校医拨打“120”电话，送医院诊治。

　　(四)学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

　　(五)传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

　　(六)学校师生员工中发现传染病人，立即上报。

　　具体要求如下：

　　发现甲类传染病及其疑似病人时，应在二小时内报告。

　　发现乙类传染病及其疑似病人时，应在二十四小时内报告。

　　发现丙类传染病及其疑似病人时，应在二十四小时内报告。

　　发现暴发疫情时，必须立即报告。

　　各班班主任、学校校医为法定报告人，其他教师发现传染病均有义务报告，为义务报告人。

　　(七)如传染病烈性感染，请示区教体局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：

　　1.封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和教体局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。

　　2.疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。

　　3.疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

　　(八)学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

　　五、学校卫生防疫办公室设在德育处。