体育学院学生安全教育和安全管理工作

　　体育学院学生安全教育和安全管理工作

　　各二级学院:

　　为进一步加强学生安全教育和安全管理工作，防止意外事件发生，结合我校实际，特制定安全教育“五项禁令”和安全管理“五项基本制度”，请遵照执行。

　　一、学生安全教育“五项禁令”内容为：

　　1、严禁到江河湖泊及水库等水域游泳;

　　2、严禁夜不归宿及擅自在校外租住房屋;

　　3、严禁组织、参与集体出游;

　　4、严禁组织、参与未经学校审批的务工活动;

　　5、严禁在学生公寓内使用大功率电器和存放易燃易爆物品。

　　二、学生安全管理“五项基本制度”内容为：

　　1、周末班会制度。每周末晚上(含放假报到的当天晚上)，必须以教学班为单位组织召开班会。一年级必须在指定教室，其它年级的形式和地点不限。主要议题有3个：一是学生考勤，二是安全教育，三是读书交流。

　　2、周一考勤报告制度。每周一上午(含放假报到的第二天上午)，各专职辅导员必须对学生自习和上课情况进行核查，重点是调查未到校学生的基本情况(未在校毕业班学生也要通过网络或电话联系)，并将未到校学生名单及联系情况上报学院学工办。周一上午下班之前，各二级学院汇总后报学工处备案。周一考勤报告制度是零报告制度。

　　3、“三早一晚”制度。学生必须参加“早起床、早锻炼、早自习和晚自习”，要按时上课、按时就寝，养成良好生活学习习惯。各专职辅导员在预备铃之前必须进入教室检查早自习和上课情况。各专职辅导员每个星期至少有一次在学校值班，检查学生晚自习并深入学生寝室了解情况。

　　4、每月心理研判制度。每月最后一个星期举行。一是班级心理研判，由班长主持，对班级学生心理健康状况进行分析，并上报学院学工办备案;二是学院心理研判，由副书记主持，对学院学生心理健康状况进行信息汇总和重点心理问题学生研判，并上报学工处备案;三是学校心理研判，由学工处主持，集中研判全校学生心理健康问题并交流工作经验。每月心理研判制度执行是零报告制度。

　　5、节假日前安全教育制度。重大节假日和寒、暑假放假前，各学院必须召开各种形式的安全教育主题班会。告知、提醒和教育学生提高安全防范意识，防止意外事件发生。

　　三、有关要求

　　1、各二级学院要认真贯彻落实好安全教育“五项禁令”的宣传教育和安全管理“五项基本制度”的管理工作，确保学生人身安全，学校和谐稳定。

　　2、各二级学院要建立健全学生安全教育常态工作制度和安全管理信息网络工作体系，做好早预防、早发现、早处理，确保不出现群体性事件，尽量避免发生非正常死亡事件。

　　学生工作处

篇2:中学学生安全教育制度

　　中学学生安全教育制度

　　根据上级要求，结合学校实际，突出安全教育的重要性，制定本制度。

　　1、学生安全是学校工作的一大重点，它被列入学校工作计划并由专人负责。

　　2、学校采取“分散——集中——分散”的教育方式对学生进行安全教育。

　　3、严格落实“1530”安全教育方针，学校要求班主任利用班会、放学前、周六离校前、节假日放假前的时间，对学生进行必要的安全教育，安全问题要警钟长鸣，常抓不懈。

　　4、各级部定期召开级部工作会议，安全问题是会议的重要部分之一。利用升旗仪式，每月召开一次安全教育。

　　5、学校每月召开一次全体教职工安全教育，其中安全问题是校委会及各位领导们极其关注的重要工作之一。

　　6、通过学习，要求学生自觉遵纪守法，提高警惕，加强安全防护意识，认真做好安全工作。

　　7、发挥“安全六校长”作用，切实做到教育到校、活动到校。

篇3:KP小学学生安全教育制度

　　KP小学学生安全教育制度

　　1、小学阶段安全教育的目标是：初步树立安全第一的思想，知道在学校和日常生活中基本的安全知识，掌握在紧急状态下自救自护的简便方法，熟记急救电话和必备电话，具备初步的分辨安全与危险的能力。

　　2、中学阶段安全教育目标是：树立安全第一的思想和法制观念，自觉遵守安全法规;熟练在学校、家庭、社会中须知的安全知识，具有一定防范事故的能力;进行必要的安全技能训练，掌握在紧急状态下自救自护的基本能力;具备一定的安全与危险的判断能力;懂得运用法律、法规保护自己的合法权益。

　　3、安全教育的内容：安全意识教育、交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、食品卫生和传染病预防教育、自然灾害安全教育、预防触电、煤气中毒安全教育、校内活动安全知识教育、校外活动教育、生活中各类安全教育等。

　　4、学校采取“分散——集中——分散”的教育方式，利用班会、黑板报、学校广播、宣传橱窗、安全教育日等形式，对学生进行必要的安全教育，安全问题要警钟长鸣，常抓不懈。

　　5、学校每学期开学前、其中、放假前集体召开全体师生大会，进行安全宣传和对师生员工进行安全教育，通过学习，要求学生自觉遵纪守法，提高警惕，加强安全防护意识，认真做好安全工作。