四中初三毕业典礼老师代表致辞

　　四中初三毕业典礼老师代表致辞

　　尊敬的各位领导，老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好!

　　今天，我们在这里隆重举办***四中****届初三年级毕业典礼，能站在这里演讲，我感到无比荣幸。在此，我代表全体老师向关心，呵护初三毕业班师生的学校领导致以崇高的敬意，向圆满完成初中学业的同学们表示热烈的祝贺，衷心祝愿大家在中考中取得佳绩!(停顿)

　　望着朝气蓬勃,意气风发,执着奋进的你们，此时此刻,我不忍也不愿面对我们即将离别的事实。尽管三年前我们就知道今天的存在，但是，当告别的日子成为现实的时候，我们还是依依不舍。时光飞逝，三年，一千多个日日夜夜，就在我们不经意间成为了过去。在这个特殊的日子里，相信在坐的每一位老师都和我一样，有着矛盾的心情。

　　当人去楼空，面对空荡荡的教室，我们都会有一种无法名状的失落感，但另一方面，我们会感到幸福，因为你们长大了，你们将乘着梦想的翅膀飞得更高，更远!亲爱的同学们,往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西会永远难以忘记。三年的成长历程，你们留下了一串串深深浅浅的足迹。

　　忘不了，三年前我们师生相逢，那时初入校门的你们还是一群稚气未脱的孩子，说句真心话，和大家在一起我很开心。别人常说我是个乐观的人，其实我的开心是大家带来的。我们一起生活，学习，我分享你们的快乐，分享你们的忧伤，分享你们取得的成绩，分享你们拼搏取得的荣誉。是你们一双双求知的眼睛让我懂得了教师身上的责任;是你们那一次次进步让我体会到了成功的喜悦。

　　三年来，老师和你们一起苦乐共担，荣辱与共;也许你曾经厌烦过老师的唠叨，埋怨过老师的严厉，反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿!在你们面前，老师是循循善诱的父母，是热情睿智的长者，是亲密无间的朋友??老师为你们成长所付出的心血或许只有等你们长大成人后，才能深深体会其中的甘苦，其中的深情!多年以后如果你们对老师的信任和感激还在，你们对母校的依恋还在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物。

　　在这里，我也代表所有的班主任还要感谢校领导，是你们给予了我们当孩子王的机会，是你们的英明领导才使我们的工作得心应手，是你们的关爱和鼓励才使我们信心十足。在这里，我代表所有班主任更要感谢科任老师，你们的默默无闻，无私奉献是我们学习的榜样;你们的和谐相处，团结协作是我们的骄傲;你们教学一丝不苟，精心备课是***四中得以扬眉吐气的关键所在。同学们，他们是我们最敬佩的人!在此临别之际，我提议，让我们再一次以热烈的掌声，向英明睿智的领导,无私奉献的老师表达你们最深情的感谢!(鼓掌)

　　同学们!你们就要离开***四中了，这三年，你们有过成功的欢笑，也有过失败的泪水，但无论如何你们一直奋斗着、努力着。这三年，是你们成长最快、成长最好的三年，你们的每一点进步，都凝结着领导们的关心,老师们的汗水、家长们的爱心。这三年是一段生活的定格，一页历史的缩影，一种精神的凝固，一份情感的珍藏，一串记忆的珠宝，一束青春的花朵。母校所有的老师和同学都将永远记住你们青春的笑脸。

　　同学们，要说再见了!毕业是一个里程碑。在你们踏上新征程之时我送同学们三句赠言，供同学们在今后的学习中参考。

　　第一句，把学习当成一种习惯。

　　初中毕业并不意味着学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习的开始，很多新的疑难要你们去解决，很多新的高峰要你们去攀登，你们要把学习当成一种习惯。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习!

　　第二句，把感恩当成一种责任。

　　父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的服务，对你们都是恩情。感恩，要以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人、事、物;感恩，要用情感去发现生活的富有和内涵;感恩，要会领悟命运的馈赠和生命的激情。学会感恩，你就学会了处世、学会了做人!把感恩当成一种责任，你就可以纵横天下!

　　第三句，把诚信当成一种实力。

　　人无信则不立。诚信是人们安身立命的重要条件，诚信是最好的财富。诚实守信不仅是一种品德，更是一种实力和信心的象征。

　　同学们，你们马上就要踏上新的人生起点了!你们虽然将离开母校，但你们会永远留在我们母校和老师的心中，希望你们养成学习的习惯，担负感恩的责任，炼就诚信的实力，扬起人生的风帆。亲爱的同学们!愿你们在人生的长河里，做一个执着的舵手，乘风破浪，点亮你们的青春，奔向灿烂的明天!

　　谢谢大家!

篇2:外国语大学校长毕业典礼致辞:追问人生风雨兼程

　　**上海外国语大学校长毕业典礼致辞：追问人生风雨兼程

　　亲爱的毕业生、亲爱的老师们：

　　大家好!

　　今天是**届各位同学的重要日子。首先祝贺你们顺利完成学业，也借此机会感谢你们的老师、家人、朋友在多年陪伴中给予你们的关怀、指导和帮助。

　　你们是松江校区的第十届毕业生。常言道：十年树木、百年树人，郁郁葱葱的校园美景，与你们青春蓬勃、昂扬向上的身影交相辉映，这四年来校园的一草一木，点滴发展都与你们有缘，见证了你们的成长。

　　相对于艰苦创业的开拓者，你们是让这座校园变得更有文化、更有活力的创造者。过去四年里，在学校和你们的共同努力下，我们的教学方式发生了变化，从原来的课堂讲习拓展到了社会实践、研讨式教学等多种方式，你们有了更多的选择;海外学习的比例不断提高，你们在上外收获到了两种文化背景的体验，学校也在国际化建设之路上不断前行;校园文化更加丰富，各种外语文化活动、社团活动、读书活动、志愿者活动异彩纷呈，体现了浓郁的上外特点和时代特色。更重要的是，这十年来，因为你我的共同参与，我们这座校园变得移步皆景，成为真正维系我们生命阶段的精神家园。你们发起的“热爱上外的99个理由”，中间的细节都是你们对这座校园的纪念;你们发起的“毕业生演唱会”、毕业大戏等毕业季系列活动，你们谱写的歌曲、拍摄的照片，让毕业时节不单成为你们离愁的迸发，也成为我们和你们惜惜话别的高潮，其间流淌的是你们对上外人这个身份的归属与铭记;而我们将图文的灯光点亮，为你们打开大门随时欢迎你们回来，让上外的讯息通过现代化通讯方式，与在外拼搏的你们悉心分享，这是因为母校永远会记得，你们在上外留下的故事，你们在外拼搏的辛苦，会记得你们一生上外人的身份。因为母校，与我们血脉相连。

　　母校，就是这样一个地方。你四年里与她朝夕相处，在日日的重复和埋汰中慢慢感知她的全部，你永远不满足于她给你提供的所有，却会因一丁点喜人之处就令你感到一丝自豪与骄傲;你在校时也许巴不得尽早离开奔赴下一程，而你真要远行时，还未离开，就已开始深深怀念。

　　从今天起，你们将进入一个新的人生阶段，需要你们投入更大的热情、毅力、努力和奉献。这两天你们也许已经听了足够多的叮咛和祝福。此时此刻，如果说是大学的最后一课，我想不必重复叮咛与祝福，而让我们追问前行的道路。

　　同学们，如果说我们培养的学生是要成为这个社会的精英，那么，我们的毕业生不应当仅仅满足于职业的进步而失去了对事业的执着，不应当满足于自我的快乐而失却了对集体的使命，不应当满足于技能的增进而丧失了对真理的追求，不应当满足于周遭的环境而错过了对世界的探索。优秀者前行的路途上，总会有一些问题萦绕他的脑海，也正是他对问题的追问才让他愈加成熟。

　　第一个问题是“这个世界会好吗”?面对这个世界的不如意，加上人生际遇和个人反省，我们也许会和国学大师梁漱溟一样，自问这个问题。走出校园，兴奋之余你会遭遇种种压力、困境甚至痛楚，会感觉到来自这个世界的善意，更多的却是挑战和挫折。这个世界远比校园的纯粹要来得复杂，也会比课本上的表述来得鲜活。人际间的冲突、不平等的待遇、不均衡的发展、猜疑、误解、贪婪、功利、霸道……这些事物不单单存在于人与人之间，也是不同社会、不同国家乃至不同文明间所表现的常有现象。这个世界的复杂性就在于，他永远在考验人们的智慧，让人们选择前行的道路。是随波逐流?还是迎难而上?面对种种压力、挫折、痛苦之后，我们能否战胜自己心中的恶，而以自我奉献去引领这个世界向着善的方向前行?这个问题有必然的答案，却更需要尽然的智慧，梁漱溟曾经这样自问自答，“任何事情到最后，结果必定都是好的。”这是一种祝福，也是一种追求。

　　第二个问题是“中国人能更现代化么”?70多年前，历史学者蒋廷黻在民族存亡之际，写下这个问题。他说，“近百年的中华民族根本只有一个问题，那就是：中国人能近代化吗?能赶上西洋人吗?能利用科学和机械吗?能废除我们家族和家乡观念而组织一个近代的民族国家吗?能的话，我们民族的前途是光明的;不能的话，我们这个民族是没有前途的。”那个时代的“近代化”，放到今天被翻译成“现代化”。今天的中国日新月异，蓬勃发展，大国崛起，民族自信。然而，喜悦和风险并存，自豪与挑战并肩，世界一流的城市里还有含辛茹苦的底层生活，光鲜亮丽的物质生活中还有未曾现代化的思维行为，中国的现代化仍然在进程中。与人相处的平和，与社会相处的谦让，与自然相处的敬畏，是否真正成为每个国人的内心追求，我们的精神世界、思想、认识、行为又是否足够现代化，是否达到中国古代智慧所云的境界，我们要向世界传递一个怎样现代化的中国气派?这是一个中国梦的故事，也是一种实现中国梦所需要的实践。中国梦不只有追求，中国梦是我们这个民族百年来接力奋斗的过程，而这个百年的新一棒，已经传到具有多元文化体验的你们手上，实现现代国家的中国梦，正期冀你们的行动和回答。

　　第三个问题是“人的一生应当怎样度过”?这是个永恒之问，也是让我们每日反省和照亮人生的明灯。奥斯特洛夫斯基曾经这样回答：人的一生应当这样度过，当回忆往事的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人生如何度过的问题，答案也许不尽相同，然而当我们在茫茫人世、日日细琐之际不忘思考这个问题，本身就已是对我们生命质量的反思与反省，我愿这个问题能够常常伴随大家的深夜，当你整理一日思绪，为来日储备能量之时，请你不忘追问自己活着的意义。

　　也许各位同学带着这些问题来到了上外，上外也许给你们的解答提供了一些角度。在未来实现你们人生价值的旅途中，当这些问题继续萦绕在你们脑海之中时，希望上外能为你们提供一种来自精神家园的力量。而我们也希望，你们对这些问题写下的答案，有一天传播回来，为你们的学弟学妹提供启迪，让上外能够有更多为后人解释这个问题的鲜活案例。

　　同学们，无论你是否仍然在思考这些问题，今天之后，你们中大多数人的身份就从学生转变为了校友。母校愿意静静守候在你们身后，欢迎你回来看看，或把成功的喜悦带给我们;或漫步校园，*观景，回味往日修学的情境;或重新埋头沉思，汲取力量。请记住，你们走多远，母校就会走多远;因为你们是上外人，你们无论走多远，母校都会和你们在一起。

　　最后，祝愿你们鹏程万里，健康幸福!既然选择了远方，就让我们风雨兼程。

　　校长

　　XX

　　**年6月23日

篇3:小学毕业典礼校长致辞九

　　小学毕业典礼校长致辞

　　同学们、老师们、家长们：

　　大家好!

　　今天我们在这里举行毕业典礼，它标志着又有一批小学生在党的阳光雨露的滋润下，胜利地完成了小学的学业而即将走上新的学习道路。因此我首先代表学校热烈祝贺六年级的毕业同学德、智、体、美等方面考核成绩合格，取得小学毕业资格。

　　同学们，你们的成绩既是你们个人努力的成功，也是老师教育的成功以及家长教育的成功。所以我既要祝贺你们，也要感谢老师和家长。

　　今天你们小学毕业了，但不是终点，而是攀登新高度的新起点。因此，我希望每一个同学都要认真回顾小学六年的生活、学习、提高、发展的过程，总结经验、汲取教训，学习他人，提高自己。我希望大家把善于反思、善于总结作为一个人必备的潜能，要知道这是每一个事业成功者所必须具有的优秀品质与潜能，如果我们每个小学生人人都有这种潜能，你们今后才会成长得更快，才会取得更大的成功!

　　你们即将由小学生变成中学生，这是一个新的飞跃，我衷心地希望你们慎重而又明智地选择自己的前途。今后的路就在你们的脚下，希望你们要走好自己的路。

　　下面我们齐读一句话，并牢记心间，努力表现。齐读“养成良好习惯，成就美好未来”。

　　最后，我祝愿大家进入中学后更成功，更辉煌。原大家常回家看看!

　　谢谢!