音乐学院传染病疫情等公共卫生突发事件处置工作预案

　　音乐学院传染病疫情等公共卫生突发事件处置工作预案

　　为了进一步加强学校预防传染病工作，使我校能够及时、有序、高效的应对可能发生的疫情，要预防控制疫情在学校內发生和蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全。根据教育局等有关部门制定的《教育系统突发公共事件应急预案》文件精神，结合我校实际情况，特制定传染病等公共卫生突发事件处置工作预案。

　　一、指导思想与处置原则

　　指导思想：“沉着应对、措施果断、依靠科学、有效防治、加强合作、完善机制”。做到防范结合，要发现的早，控制得住，处理得好。

　　处置原则：坚持“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”原则，建立高效的工作体制和快速反应机制，加强统一领导，及时准确地沟通信息，采取一切必要的措施，坚决阻断公共卫生突发事件进校园，切实保障师生员工的身体健康和生命安全，全力维护学校安全与稳定。

　　二、组织领导与管理

　　学校成立公共卫生突发事件预防和控制工作领导小组，学校主要领导任应急工作小组组长，分管领导任常务副组长，各办公室、教导处、学生处、总务处、卫生室等有关部门的主要负责人担任。

　　做好疫情的防控工作。各部门要高度重视学校公共卫生突发事件处置工作，要从讲政治、讲大局的高度，充分认识公共卫生突发事件处置工作的重要性和紧迫性。各部门的主要负责人作为第一负责人，要加强对学院公共卫生突发事件处置工作的领导，坚持以预防为主、防治结合的方针，密切注意学校疫情动态。加强学校食品卫生、饮水卫生及环境卫生的监督，认真落实综合性预防控制措施，防止疫情在校园內发生、传播和蔓延。

　　三、预防措施

　　学校将根据公共卫生突发事件疫情预警分级，采取相应的预防措施。

　　1、普及预防知识，加强宣传引导。充分利用校园网、广播站、宣传橱窗、多媒体教室、举办专题知识讲座、发放宣传材料等形式，让广大师生掌握了解公共卫生突发事件的预防知识。

　　2、预防为主，防治结合。各部门要充分做好防疫工作，疫情的监测报告，切实做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗，落实综合性预防控制措施。

　　3、加强学校环境卫生。重视学校环境的治理，加强对教学场所、食堂餐厅等生活场所和一些卫生死角的治理，保证学生学习、生活的主要场所通风与清洁，对发现有疑似病人必须做好全面消毒工作。确保学生人身安全和饮食安全。搞好环境卫生对教学区、图书馆、食堂、厕所等重点区域进行全面彻底的清扫、消毒。加强对学生教室和食堂的监督与管理，严把食品采购关，使广大师生安全用餐。

　　四、应急处置措施

　　1、各部门必须将发现疑似病例的情况第一时间上报学校公共卫生突发事件的预防和控制工作领导小组办公室，学校公共卫生突发事件的预防和控制工作领导小组核实情况后立即与疾控中心、区教育局等有关单位与部门通报情况。

　　2、在应急期间，各部门要进一步提高认识，服从应急工作领导小组统一指挥，要互相协作，密切配合，切实提高应急和快速反应能力，全面落实各项预防、控制措施，确保各项工作高效有序开展。

篇2:HS小学传染病突发事件应急预案

　　HS小学传染病突发事件应急预案

　　为切实加强HS小学传染病预防控制工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规(试行)》和卫生部、教育部《关于加强学校传染病防治工作的通知》等有关法律法规和规章的要求，制定本方案。

　　一、组织机构及职责

　　学校应成立以学校法人代表X为组长，学校分管领导X为副组长的学校卫生安全领导小组。小组成员应包括：学校办公室、总务处、学生处、保卫处、医务室等相关部门的负责人。学校传染病防治工作应有专人负责并设联络员一人，负责日常情况的收集与上报。

　　学校领导小组职责：组织、协调学校相关部门做好日常预防工作;制定学校传染病防治应急预案;收集、汇总有关信息，并按照有关规定及时向教育行政和所在地疾病预防控制机构报告;负责建立健全人、财、物等保障机制;协助疾病预防机构做好对疑似病人的监测处理及环境消毒工作;组织开展学校传染病健康教育等。

　　二、制度建设及实施

　　(一)预防传染病的相关制度

　　1.制定相关应急预案

　　学校要制定传染病防治应急预案，主要内容应包括：学校传染病防治工作的组织管理、传染病监测网络、传染病预警系统、传染病报告制度、发生传染病时的应急控制措施、传染病防治的日常预防措施等。还应包含在传染病流行季节(如冬春季呼吸道传染病、夏秋季肠道传染病)对确诊病例、疑似病例和可疑病例及密切接触者，在卫生部门的指导下采取积极措施，确保疫情得到及时控制等方面内容。

　　2.建立学生晨检制度

　　在学校保健医生的指导下，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校保健医生进行进一步核实排查，必要时将患者送正规医院就诊，以确保对传染病病人的早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

　　3.建立因病缺勤病因追查与登记制度

　　班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如怀疑为传染病，要及时报告给学校保健医生。学校保健医生接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因。通过对学生健康状况的监测，做到对传染病病人的早发现。

　　4.建立健全学校各项健康管理制度

　　(1)学校要建立传染病疫情管理档案，主要包括：

　　①校医室就诊登记表，内容包括：日期、班级、姓名、性别、年龄、主要症状、用药情况等。

　　②学校传染病登记本。

　　③学校传染病疫情报告记录本。

　　(2)学生定期体检制度

　　(3)个人卫生清洁制度

　　5.学校爱国卫生工作制度和环境卫生消杀制度

　　按照爱委会有关要求建立学校爱国卫生工作和环境卫生消杀及其奖惩制度。

　　(二)传染病控制的相关制度

　　1.疫情报告

　　(1)学校传染病疫情报告内容及时限

　　在同一班级(相邻班级)，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，学校保健医生应当在24小时内报出相关信息。

　　当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校应当立即报出相关信息。

　　个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校保健医生应当在24小时内报出相关信息。学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校保健医生应当在24小时内报出相关信息。

　　(2)报告方式

　　当出现符合上述规定的报告情况时，学校保健医生应当以最方便的通讯方式(电话、传真等)报告所在地疾病预防控制中心。

　　2.疫情处理

　　学校发生传染病疫情时应立即向当地疾控中心报告，疾病预防控制中心应立即组织专业人员赶赴现场展开流行病学调查和采样检测，做好密切接触者登记及医学观察、预防服药、以及疫点的卫生处理工作，指导学校落实传染病防控措施和消杀灭工作，防止疫情蔓延。学校应积极协助、配合疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情进行调查和处理，做好学生及学生家长的思想工作，使其配合学校搞好病人的隔离治疗、预防服药、疫苗接种以及培养学生养成良好的卫生习惯等。

　　(三)技术保障制度

　　传染病管理。在传染病流行季节(如冬春季呼吸道传染病、夏秋季肠道传染病)对确诊病例、疑似病例和可疑病例及密切接触者，在卫生部门的指导下采取积极措施，确保疫情得到及时控制。

　　(四)建立健康教育制度，培养学生良好的卫生习惯

　　1.根据传染病流行的季节特点，每学期至少集中开展2次以上的传染病防治知识宣传教育，充分利用板报、校报、校园网、广播电视等多种形式对学生进行传染病预防知识宣传，切实增强学生的卫生防病意识和公共卫生责任感。

　　2.教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。

　　“四勤”即勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼。

　　“四不”即不随地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不过度紧张和疲劳。

　　“一报告”即一旦发现可疑传染病疫情立即报告。

　　3.要求学校在显眼处设有5条以上防治肠道传染病的固定宣传标语，特别是在学生食堂、集中用水和厕所等处;在教室和学生宿舍等处设置防治呼吸道传染病的固定宣传标语。

　　(五)经常检查卫生，不断改善学校卫生条件

　　1.学校教学用房等要有良好的通风设施;食堂建筑、设备及环境应符合《学校食堂和学生集体用餐卫生管理规定》，厕所应有冲洗和洗手设施。

　　2.学校领导要熟悉学校卫生管理工作的特点和规律，经常了解学校师生对学校卫生管理工作的意见，经常查看学生食堂、教室及宿舍等场所的卫生状况，经常检查督促有关部门和人员认真履行职责，把传染病防治工作纳入目标考核，落实奖惩制度，每星期至少进行一次卫生检查，做好记录并进行公示。